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文档简介
教科版三年级下学期科学 期末测试(二) (II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断题 (共15题;共30分)1. (2分)蚕的生命周期一般在一年左右。 2. (2分)磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了磁铁同极相斥的原理。3. (2分)动物的一生都要经历变态过程。 4. (2分)一根磁化后的铁钉用细线吊起来,静止后会指示东西方向。5. (2分)磁悬列车与传统火车相比,更快速更平稳。 6. (2分)种子萌发时先长茎和叶,再长根,根生长速度很快。7. (2分)蚕蛾也需要吃桑叶。 8. (2分)人和动物都要呼吸,植物不用呼吸。 9. (2分)磁铁能吸引金属做的物体。 10. (2分)人的一生会换两次牙齿。 11. (2分)不同方向放置的凤仙花种子,萌发时根的生长方向也就不同。 12. (2分)我国古代的四大发明中包括指南针和造纸术。 13. (2分)水的液态和气态能相互转化。 14. (2分)在人的生长发育过程中,不仅身高和体重增长得很快,身体的各个部分都有显著的变化。15. (2分)一块磁铁摔成两半后,每半块磁铁就只有一个磁极了。 二、 选择题 (共15题;共30分)16. (2分)以下不属于液态水的是( )。 A . 露和雾B . 雾和云C . 雪和霜17. (2分)植物的( )具有支撑植物、运输水分和养料的作用。 A . 茎B . 根C . 叶18. (2分)蚕的生命是从( )开始的。 A . 蚁蚕B . 蚕蛾C . 蚕卵19. (2分)装着冰块的玻璃杯外壁出现小水珠,是( )。 A . 从杯口满出来的B . 从杯子里面渗出来的C . 空气中的水蒸气遇冷变成的D . 加水时漏出来的20. (2分)磁铁可以接近以下哪些物体使其不受损坏( )。 A . 手机B . 手表C . 羽毛球拍D . 信用卡21. (2分)在往花盆里播种凤仙花种子,准备好花盆和土,把-4块瓦片放在花盆的出水孔上,然后装进细土。这样做是为了( )。 A . 使凤仙花的根不向下生长B . 使风仙花的种子容易呼吸空气C . 增强土壤的肥力22. (2分)下列方法中,( )不能加快冰块融化。 A . 用手捂住冰块B . 用毛巾包住冰块C . 把冰块放太阳下23. (2分)观察温度计的正确方法是( )。 A . B . C . 24. (2分)发明养蚕、抽取蚕丝织成丝绸的国家是( )。 A . 美国B . 中国C . 日本25. (2分)使用指南针观测方向时,应该( )放置指南针。 A . 垂直B . 倾斜C . 水平26. (2分)液态的水变成固态的冰的过程叫( )。 A . 融化B . 凝固C . 冷却27. (2分)种子萌发需要的基本条件是( )。 A . 阳光、土壤、水分B . 水分、肥料、温度C . 水分、空气、温度28. (2分)如图所示,试管中水量减少说明( ) A . 根能吸收水分和矿物质B . 茎能吸收水分和矿物质C . 叶能吸收水分和矿物质29. (2分)植物自己制造营养物质的过程中,从气孔( )。 A . 吸人氧气,排出二氧化碳B . 吸人二氧化碳,排出氧气C . 吸入水分,排出养料30. (2分)如图,有两块条形金属物体。经过实验发现和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引。我们可以肯定( )。 A . 两块都是磁铁B . 两块都是铁一类的物质C . 其中一块是磁铁,另一块是铁一类的物质三、 连线题 (共3题;共15分)31. (5分) 蝴蝶完全变态 蟋蟀蚂蚁不完全变态 蝗虫蜜蜂32. (5分)连一连:花瓣 根 支持、运输作用花萼 茎 制造养料雄蕊 叶 发育果实和种子雌蕊 花 吸收、固定作用33. (5分)连一连:人的正常体温 90春天室内气温 20冬天的气温 37开水的温度 -5四、 看图填空题 (共1题;共1分)34. (1分)我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒_成长为一株植物的。 五、 简答题 (共3题;共15分)35. (5分)为了研究磁铁什么地方的磁力大,光明小学三年级(2)班第3小组的同学在条形磁铁上选出A,B,C,D,E五个位置,观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数,实验结果如图所示。分析实验结果,可得到什么结论?36. (5分)如下图所示,用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁,会发生什么现象?请画出悬挂着的磁铁的运动方向,并说明理由。37. (5分)保证我们正常生长发育的重要条件有哪些? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 判断题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 选择题 (共15题;共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、
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