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花城中学八年级数学教学案 编制：王海涛 审核：谢永权 使用时间： 12.2.4 三角形全等的判定习题课一班级_姓名_一、课标要求：熟练掌握三角形全等的四种判定方法：SSS、SAS、ASA、AAS.二、回顾练习：1、如图，A,E，B，D,在同一条直线上，AB=DE,AC=DF,要使ABCDEF，需要添加的一个条件是_, 并说明理由.归纳：已知两边对应相等2、如图，已知12，BC，添加什么条件能使ABEDCE？归纳：已知两角对应相等3、如图，已知AB、CD相交于O，OA=OB,连结AC、BD，添加什么条件能使ABODCO？ 归纳：已知一边一角对应相等三、巩固练习：4、如图，已知AC = BD,要使ABCDCB，需添加的一个条件可以是 . 第4题 第5题5、如图，CD,要使ABCABD, 需添加的一个条件可以是_.6、如图，要使ABCADC. 只要（ ）A、AB=AD，BD；B、AB=AD，ACBACD；C、BC=DC，BACDAC；D、AB=AD，BACDAC；7、已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,ABDE,且AB=DE,BE=CF.求证: ABCDEF.8、如图，AB=AE，AC=AD，BC=DE，C、D在边BE上，求证：CAE=DAB.9、如图，已知AO平分BAC，且AD=AE，求证：OB=OC. 四、课后作业：10、如图，CD=CA，12，AD，求证：DE=AB.11、如图，点D、E、F、B在一条直线上，AB=CD，ABDC，AECF，求证：BF=DE.12、如图，已知求证：13、如图，在ABC中, M在BC上，D在AM上，AB=AC
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