C语言课程设计报告(最终版).doc

C语言课程 设计报告题目： 网络收费管理系统设计 班 级： 计 111 学 号：110773 110776 110768 姓 名：李洋宇 葛一波 叶博兴 成 绩： 2012 年 7 月 1 日北京信息工程学院 信息技术教学与实验中心课程设计任务书一、基本要求1.1 设计目的课程设计是C语言理论课程的延伸，要求学生综合运用C语言知识，如数组、指针、函数、结构体、文件等，完成一个综合应用程序的开发。锻炼学生分析问题解决问题的能力，知识的综合运用能力和团队合作的能力。1.2 设计时间设计时间2周，集中上机，同学利用上机时间查阅资料，编制程序，完成设计。为方便同学答疑，安排部分学时的集中上机辅导，每班配备两名指导教师。1.3 设计要求1 每个班分成若干组，每组23名同学，指定组长。2 以组为单位，组内同学共同完成一个题目，由组长确定组内成员的分工。3 按时参加集中辅导，记考勤。4 按时提交设计报告，按时参加验收和答辩。 5 每组提交计算机程序设计基础(C语言)课程设计设计报告1份及电子版源程序。1.4 成绩评定方法1. 课程设计成绩为五级分制，由平时上机情况、验收答辩、设计报告三部分组成。2. 答辩按组进行，先由组长介绍组内设计情况，演示程序，验收。各成员独立答辩，答辩缺席者成绩为不及格。3. 课程设计报告，组员按照分工完成部分功能的报告撰写，由组长整理综合。打印用A4纸。1.5 设计报告结构及要求（详见附录：设计报告模板）1.6 推荐的参考资料1. 苏小红等.语言大学实用教程.电子工业出版社.20042. 苏小红等.语言大学实用教程习题与实验指导.电子工业出版社.20043. 徐金梧等.TURBO 实用大全.机械工业出版社. 19964. 郭翠英等.C语言课程设计案例精编.中国水利水电出版社.20045. 谭浩强.C语言程序设计教程.高等教育出版社.19986. 崔武子.C程序设计辅导与实训. 清华大学出版社.20047. 有关TURBO 库函数使用的书籍8. 有关TURBO 编程的书籍9. 互联网上查阅相关资料题目：网络收费管理系统设计功能：实现简单的网络收费信息管理，基本信息包括学生的帐号、姓名、密码、余额等信息基本要求： 1 设计简单的菜单，能够进行系统功能选择。2 实现基本信息的录入功能。3 在已有信息的基础上添加新的记录。4 删除指定帐号的记录。5 修改指定帐号的记录6 实现信息的浏览功能7 按帐号进行的查询功能8 按余额进行排序功能小组成员信息组长：李洋宇（110773） 负责部分：浏览、查询、排序组员：叶博兴（110768） 负责部分：存储、读取、菜单、主函数 葛一波（110776） 负责部分：输入、添加、删除、修改目 录一、需求分析51、程序的功能52、输入输出的要求5二、概要设计5三、详细设计61、数据类型62、模块分析63、函数的调用关系17四、调试分析以及设计体会181、测试数据182、调试分析243、心得体会24五、附录251、参考书目252、源程序清单25一、需求分析11 系统功能需求程序的功能1 设计简单的菜单，能够进行系统功能选择。2 实现基本信息的录入功能。3 在已有信息的基础上添加新的记录。4 删除指定帐号的记录。5 修改指定帐号的记录6 实现信息的浏览功能7 按帐号进行的查询功能8 按余额进行排序功能12 输入输出的要求 (1) 输入要求：按所要求的类型输入基本信息包括学生的帐号、姓名、密码、余额等信息 (2)输出要求：按所指的类型输出个录入学生的信息以及在删除、修改后输出各学生的信息。二、概要设计程序应包含一个结构体：typedef struct char account30; char name20; int cipher; char vacancy10; ADDRESS;编程子函数预计：1、输入函数：int enter(ADDRESS t); 2、添加函数：int add(ADDRESS t,int n); 3、删除函数：int dele(ADDRESS t,int n);4、修改函数：int change(ADDRESS t,int n);5、浏览函数：void list(ADDRESS t,int n);6、查询函数：void display(ADDRESS t,int n);7、排序函数：void sort(ADDRESS t,int n);8、存储函数：void save(ADDRESS t,int n);9、插入函数：int fi