部编人教版一年级第一学期语文第8单元复习

1 会认 会写本单元生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 理解课文内容 3 培养需培养学生的审美情趣 激发学生热爱大自然的思想感情 4 了解一年四季的不同特点及小蜗牛爬行慢的特点 5 明白遇到困难应仔细观察 认真思考的道理 第八单元 单元学习目标 竹 zh z 叶办 b ngb n 法旁 p ngp n 边放进 j nj ng 全 qu nqi n 变黄了医生 sh ngsh n 一 给带点的字选择正确的读音 在下面打 zh y yu y xi om b y ng 竹叶 月牙 小马 不用 几个 一只 石子 多少 j g y zh sh zidu sh o 二 根据拼音写词语 ch k um ma 出口 妈妈 全对 回来 工厂 g ngch nghu l iqu ndu 竹 石 只 行 右 兄 几 同 对 儿 回 寸 石子 行动 竹子 右手 一只 兄长 几个 儿子 全对 回来 同学 一寸 三 形近字组词 见 全 贝 金 用 马 月 妈 全国 宝贝 看见 金子 妈妈 不用 月牙 小马 四 多音字组词 几本 喝彩 几乎 一只 喝水 只有 发芽 白发 出没 高着儿 没有 参加 看着 参差 着陆 着急 人参 找 办法 好久 参加 到处 许多 渐渐 方法 很久 寻 参与 处处 很多 慢慢 五 写出下列词语的近义词 放进 升高 许多 回来 睡 好久 下降 出去 拿出 醒 很少 不久 六 写出下列词语的反义词 一 小画家一 画一 瓶子一 石子一 草莓想出 想出 渐渐 渐渐 幅 颗 群 颗 个 办法 问题 升高 长大 八 词语搭配 ABAB式 粉红粉红 蔚蓝蔚蓝 碧绿碧绿 火红火红 雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 九 词语积累 1 风 唐 李峤解落三秋叶 过江千尺浪 2 小鸡画 小狗画 小鸭画 小马画 能开二月花 竹叶 梅花 枫叶 月牙 入竹万竿斜 十 佳句积累 3 小孩儿小孩儿你别馋 过了腊八就是年 腊八粥 喝几天 哩哩啦啦二十三 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 二十九 三十晚上 初一 初二 磨豆腐 扫房子 把面发 宰公鸡 去买肉 满街走 熬一宿 蒸馒头 糖瓜粘 一 雪地里的小画家 这篇课文主要讲了雪地里来了 几位画家 他们分别画了 二 我从 乌鸦喝水 中明白了 我们遇到困难要开动脑筋 想出解决问题的办法 就能获得成功 小鸭 小马 小狗 小鸡 月牙 枫叶 梅花 竹叶 三 从 小蜗牛 这篇课文中 我知道了四季的不同特点 春天 夏天 秋天 冬天 小树发芽 长出蘑菇 盖着白雪 长出草莓 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性