




已阅读5页,还剩51页未读, 继续免费阅读
(语言学及应用语言学专业论文)大学英语交际教学理论和方法研究.pdf.pdf 免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留 使用学位论文的规定 特授权北京交 通人学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索 提供阅览服务 并采川影 印 缩印或扫描等复制手段保存 汇编以供查阅和借阅 同意学校向国家有关部门或机构送 交论文的复印件和磁盘 保密的学位论文在解密后适用本授权说明 学位论文作者签名 签字日期 加年6 月妒日 导师签 签字日期 中图分类号 x x x u d c x c 泓 学校代码 x x x x 密级 公开 北京交通大学 硕士学位论文 大学英语交际教学理论和方法研究 o nc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n gi nc o l l e g ee n g l i s h i n s t r u c t i o n 作者姓名 杜娟学号 0 8 1 2 2 3 5 1 导师姓名 杨若东职称 教授 学位类别 文学学位级别 硕士 学科专业 语言学及应用语言学研究方向 英语教学 北京交通大学 2 0 1 0 年6 月 o nc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n gi i n s t r u c tio n b y d uj u a n 4t h e s i s s u b m i t t e di np a r t i a lf u i f i i m e n to ft h er e q u i r e m e n t s f o rt h ed e g r e eo fm a s t e ro fa r t s l i n g u i s t i c sa n da p p l i e dl i n g u i s t i c s s u p e r v i s e db y y a n gr u o d o n g b e i j i n gj i a o t o n gu n i v e r s i t y j u n e2 0 1 0 致谢 本论文的工作是在我的导师杨若东教授的悉心指导下完成的 杨若东教授严谨的治学态 度和科学的工作方法给了我极人的帮助和影响 在此衷心感谢两年来杨老师对我的关心和指 导 杨教授通过m l s 4 t 等方式悉心指导我完成了研一期间在美国布里奇沃特大学的学习和研究 工作 并在我回国后的研二学习过程中给予了我更多的关心和帮助 在此向杨老师表示衷心 的谢意 杨教授对于我的科研一f 作和论文都提出了许多的宝贵意见 让我从中受益匪浅 在实验室工作及撰写论文期间 张建群老师和孙习 同学对我论文中的高校调查研究 作 给予了热情帮助 在此向他们表达我的感激之情 另外也感谢我的母亲董金仙女十和我的父亲杜云山先生 他们一直以来都用他们全部的 理解和支持让我能够在学校专心完成我的学业 a c k n o w l e d g e m e n t s u p o nt h ea c c o m p l i s h m e n to ft h i st h e s i s 1w o u l dl i k et oe x p r e s sm y s i n c e r et h a n k s t ot h o s ew h oo f f e r e dm eh e l p a d v i c e g u i d a n c e a n dc r i t i c i s md u r i n gt h ep r o g r e s so fm y w o r k t h o u g him e n t i o no n l ym yt e a c h e r s e s p e c i a l l ym yt u t o r ia mo fc o u r s ea l s o i n d e b t e dt oa l lt h o s eg r e a tl i n g u i s t sa n de d u c a t i o n i s t sw h o mih a v en o tm e t b o t hh o m e a n da b r o a d w h oh a ds e tu pt h ed i s c i p l i n eo fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ea n dd o n el o t s o fi n v a l u a b l er e s e a r c h e sw i t h i nt h i sf i e l da sw e l la ss om a n yt e a c h e r sw h oa p p l i e dt h e m e t h o d si n t ot h ep r a c t i c a lt e a c h i n g i ti sb ya b s o r b i n gt h e i ru n d e r s t a n d i n g sa sw e l la s t h e o r i e st h a tid e v e l o p e dm yo p i n i o no nt h ec u r r e n te n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n ai nt h i s p a p e r p r o f e s s o ry a n gr u o d o n gs u p e r v i s e d m yt h e s i s a n d o f f e r e dm ec o n s t a n t e n c o u r a g e m e n ta n dd e t a i l e da d v i c ed u r i n ga l lm yw r i t i n gp r o c e s s h i sw i d ek n o w l e d g e a n dd e e pu n d e r s t a n d i n go fe n g l i s he d u c a t i o na n dc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n gh a s b e n e f i t e dm eal o t h i ss c h o l a r l yg u i d a n c ea n de x t e n s i v ec r i t i c i s m so nt h em a n u s c r i p to f t h i st h e s i sh a v eb e e ni n v a l u a b l e i n d e e d i fi tw e r en o tf o rh i sg e n e r o u sa n di n v a l u a b l e h e l p t h i st h e s i sw o u l dn o th a v eb e e np o s s i b l e a l s o a c k n o w l e d g e m e n tm u s t b eg i v e nt oa l lt h o s ew h oh a v et a u g h tm ed u r i n gm y s i xy e a r so fs t u d yb o t hh o m ea n da b r o a d t h e i rl e c t u r e sa r ee n l i g h t e n i n ga n dp r e p a r e d m ef o rm yf u t u r es t u d yi nm a n y w a y s b e s i d e s io w em u c ht om ym o m w i t h o u th e rl o v e u n d e r s t a n d i n g s u p p o r ta n d s a c r i f i c e t h ec o m p l e t i o no ft h et h e s i sw o u l db ei m p o s s i b l e 摘要 摘要 跨文化交际能力的重要性已经同益显现 英语教学大纲也早已明确提 出培养跨文化交际能力的要求 与此同时 交际语言教学法也越来越成为语言学 家 广大教学者们研究和讨论的课题 重点在于中国教学环境下交际语言教学法 的适用性和可行性 以及对当前的教学模式之成效和未来发展方向 本论文在用科学手段发现中国现行大学非英语专业英语教学中所存在问题 的基础之上 结合国内外研究者的研究成果和经验 通过对中央财经大学和北京 交通大学两所高校的问卷调查研究和对结果的数据分析 提出设想解决方案和更 有效的教学方式 旨在为广大的高校英语教学者们一个参考和借鉴 在此过程当中 交际语言教学法作为培养学生语言交际能力的重要手段成 为本论文的研究对象 如何将此方法更加广泛和有效的在国内高校中推广和j 下确 的实施将成为讨论的主题 在问卷调查 数据分析等科学分析手段的帮助下 最 后 作者给出自己的观点和结论 交际语言教学法的重要性不容忽视 现有问题 必须解决 中国高校英语教学者们应加强理论学习 并且在实践中更加投入角色 让跨文化交际能力的培养成为非英语专业英语教学中的重中之重 发挥其应有的 作用 关键词 大学非英语专业英语教学 交际语言教学法 跨文化交际能力 交际能力 教学方法 分类号 j 基塞交道太堂题 堂位途塞 垒墨 壁 g 至 a b s t r a c t a b s t r a c t t h ep u r p o s eo ft h i se x p l o r a t o r ys t u d yi st of i n dt h ep r o b l e m si nt h e p r e s e n te n g l i s hl a n g u a g et e a c h i n ga n dab e t t e re d u c a t i o n a lm e t h o df o re n g l i s ht e a c h e r s t oe q u i ps t u d e n t sw i t hac o m p r e h e n s i v ec o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e i nt h ep r o c e s s t h ea i mo ft h el a n g u a g ee d u c a t i o ni sr e d e f i n e di nw h i c ht h e i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nh a sb e e np l a y e da n i m p o r t a n tr o l e a l o n gw i t hi t c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g c l t a st h em o s ta c c e p t e dc o n c e p tf o re n g l i s h e d u c a t i o na i m i n ga tt h ec o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e i sr e e x a m i n e da n da d a p t e dt o c u r r e n tc h i n e s ee d u c a t i o n a ls i t u a t i o na n dp h e n o m e n o n u n d e rt h eh e l po ft h es c i e n t i f i cr e s e a r c hm e t h o d ss u c ha ss p o tc h e c k s a m p l e q u e s t i o n n a i r ea n dd a t aa n a l y s i sa sw e l la st h ei n t e r v i e w s i ta r r i v e sa tt h ec o n c l u s i o nt h a t t h ee x p e r i m e n t a lc h a n g e sm u s tb em a d ei nt h ee n g l i s ht e a c h i n gi nt h e21 啦c e n t u r yi n o r d e rt oh e l ps t u d e n t st oa c q u i r eag e n e r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ew h i c hc a ne n a b l e t h e mt oc o m f o r t a b l yc o p ew i t hv a r i o u si n t e r c u l t u r a ls i t u a t i o n si nt h ew o r l d k e y w o r d s e n g l i s hi n s t r u c t i o n c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g c l t i n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e i c c c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e t e a c h i n g m e t h o d o l o g y c l a s s n o j 匕宝套适态堂亟 途塞 垫 金q g q 卫主曼旦坐 而b l eo fc o n t e n t s 摘 i l 1 r a b s t r a c t c h a p t e rli n t r o d u c t i o n 1 c h a p t e r2t h et h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko ft h es t u d y 3 2 1ab r i e fi n t r o d u c t i o n 3 2 2r e n e wo f t h el i t e r a t u r e 3 2 2 1t h ed e f i n i t i o no fc ca n di c c 4 2 2 2t h eh i s t o r ya n dd e v e l o p m e n to f l c ci nc h i n a se n g l i s he d u c a t i o n 6 2 3t h et e a c h i n gm e t h o do fc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g c l t 7 2 3 1t h et h e o r yo f c l td o m e s t i ca n da b r o a d 8 2 3 2c 丁a n dc ca p p r o a c hi nc h i n e s ee n g l i s hc l a s s r o o m 9 c h a p t e r3r e s e a r c hd e s i g na n dt h eg e n e r a lr e s u ji n t e r p r e t a t i o n1 1 3 1p r i o rr e s e a r c hd e s i g nc o n s i d e r a t i o n s 1l 3 1 1n a t u r eo f t h ed e s i g n ll 3 1 2s a m p l ea n dt h ep r o c e d u r eo ft h ee x p e r i m e n t 12 3 2d a t ac o l l e c t i o na n da n a l y s i s 1 2 3 3g e n e r a li n t e r p r e t a t i o no ft h er e s u l t s 1 4 c h a p t e r4a n a l y s i so fc u r r e n tp r o b l e m so fc h i n e s ec o l l e g ee n g l i s h t e a c h r n g 17 4 1t h eb r i e fi n t r o d u c t i o no f t h ep r o b l e m sc o n c e r n i n gc l t 17 4 2t h ea n a l y s i so ft h ep r o b l e m s 18 4 2 1t e a c h e r s r o l e 18 4 2 2s t u d e n t s r e a c t i o n 19 4 2 3t h er e l a t i o nb e t w e e nt e a c h e r sa n ds t u d e n t s 1 9 4 3f o u rw i d e s p r e a dm i s u n d e r s t a n d d 4 go fc l ti nc h i n a 2 0 4 3 1m i s c o n c e p t i o nl c l tm e a n sn o tt e a c h i n gg r a m m a r 2 0 4 3 2m i s c o n c e p t i o n2 c l tm e a n st e a c h i n go n l ys p e a k i n g 21 4 3 3m i s c o n c e p t i o n3 c l tm e a n sp a i rw o r k w h i c hm e a n sr o l ep l a y 2 2 4 3 4m i s c o n c e p t i o n4 c l tm e a n se x p e c t i n gt o om u c hf r o mt h et e a c h e r 2 3 4 4t h en e c e s s a r ya d a p t a t i o n so fc l ti nc h i n a 2 4 4 4 1t h ec h a n g eo ft e a c h e r s r o l e 2 4 4 4 2t h ec h a n g eo fs t u d e n t s r o l e 2 6 4 4 3t h ea d a p t a t i o no f t e a c h i n g m e t h o d o l o g y 2 7 j 匕塞童道太堂亟 诠塞 坐 皇q q 旦主旦卫坐 c h a p t e r5s o l u t i o nt oe n g l i s ht e a c h r n gt om e e tt h en e wc h a l l e n g e s a na d a p t e dc l t 2 9 5 10 r a ls k i l l sd e v e l o p m e n ti nc l t 一2 9 5 2v o c a b u l a r yt e a c h i n gi nc l t 3 3 5 3t e x t b o o k sc o m p i l a t i o na n dm a t e r i a ls e l e c t i o nu n d e rt h eg u i d a n c eo fc l t 3 5 5 4e x p e c t e do u t c o m e s 4 0 c h a p t e r6c o n c l u s i o n 4 2 r e f e r e n c e s z i z i a p p e n dlx 4 6 c h a p t e rii n t r o d u c t i o n 叻i n e s ee d u c a t i o nh a sp u tm u c ha t t e n t i o no ne n g l i s h t e a c h i n g w i t ht h ed e v e l o p m e n to f c h i n e s ee c o n o m ya n dw o r l dg l o b a l i z a t i o n c h i n e s es t u d e n t sh a v r em a d ea n d a r es t i l lm a k i n g t o n so fe f f o r to ne n g l i s h l e a r n i n gi nt h eh o p eo fs t u d y i n ga b r o a do ras u c c e s s 如lc a r e e fi nt h e i n t c r n a t i o n a l f i e l d s h o w e v e r t h er e a ls i t u a t i o ni sn o t p o s i t i v ew h e nt h ef a c e t 0 f a c e l m e i 哪sa r em a d e m a n ys t u d e n t sc o m p l a i nt h a ti t i ss t i l l v e r yd i f f i c u l tf o rt h e mt ot a l k p r o p e r l yw h e nt h e ym e e tf o r e i g n e r so rd e a lw i t hi n t e r n a t i o n a lo c c a s i o n sa f t e r t e nv e a r s e n g l i s hl e a r n i n go re v e nl o n g e r r h ep r o b l e m sa r eo b v i o u s f o re x a m p l e t h e yh a v eab j g v o c a b u l a r yb u ts t i l lh a v e d i f f i c u l t i e si nc h o o s i n gas u i t a b l ew o r do ras e n t e n c ew h e nt h e y t r yt os p e a k t h e yc a n u i l d e r s t a n df o r e i g np r o f e s s o r s l e c t u r e sb u tn o tt h e i rc l a s s m a t e s r e s p o n s e s m o r e o v 瓯t h e v 珊d e r s t a n dt h es e n t e n c es t r u c t u r e sa n dt h em e a n i n g s b u tt h e yd on o tk n o w w h e nt os a y t ou s eo rw h e t h e ri ti sc u l t u r a l l yc o r r e c tt oe m p l o y t h es e n t e n c e n o n eo ft h o s ep r o b l e m sa b o v ea r ee a s yt o s o l v e m a n ye d u c a t o r s 砸e dt oa d dc u l t u r a l b a c k g r o u n d st ot h ee n g l i s ht e x t b o o k so rt e a c ht h es t u d e n t sw e s t e r nc u l t u r a lc h a r a c t e r i s t i c sa t c i a s s i n f a c t t h o s em e t h o d sa r eb e n e f i c i mb u th a v en o ts o l v e d m ec o r ep r o b l e n l y e t c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e s t i l d e n t sc a nn e v e rm a s t e rt h ec o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c eo n l yb yr e a d i n gc u l t u r e i n t r o d u c t i o nb o o k so rl i s t e n i n gt ot h es t e r e o t y p e sa b o u td i 腩姗tc u l t u r e ss u c ha sa m 嘶c a n s a r ei n d i v i d u a l i s t i co rf r e n c h m e na r er o m a n t i c e f f 6 c i e n tc o m m u n i c a t i v el a n g u a g es 姗s 锄d d e e p e rc u l t u r a lk n o w l e d g ea r eu r g e n t l yn e e d e d t oa c q u i r et h ec o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei s s y s t e m a t i cl e a m i n gp r o c e s s c h i n e s e t e s t i n gs y s t e mh a sh u g ei m p a c to ns t u d e n t s f u t u r ea c a d e m i cc a r e e r w h i c hh a s 西v e nt h e o b s t a c l e st ot h ea c q u i s i t i o np r o j e c t i no r d e rt o g e ti n t oab e t t e rs c h o o l s t u d e n t ss p e n dm u c h t i m eo nt h et y p e so fq u e s t i o n st e s t e di nt h ee x a mw h i l et h e i rc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e g e t s m t l e 姗p r o v e m e l l ti nt h ep r e p a r a t i o nl e a r n i n g a sar e s u l t al a r g ep e r c e n t a g eo fn o n e n g l i s h m a j o rs t u d e n t sd on o th a v eag o o de n g l i s hc o m m u n i c a t i v ea b i l i t y i t1 sn od o u b tt h a tt h ea t t e m p tt o s o l v et h o s ep r o b l e m sw i l lb e s i g n i f i c a n tt oe n g l i s h l a n g u a g ee d u c a t i o ni nc h i n aa sw e l la st ot h ec h i n e s es t u d e n t sa i l de d u c a t o r s f i r s t l y s t u d e n t sw i l lb ee q u i p p e dw i t ht h em o s tu s e f u l l a n g u a g es k i l l sw h i c hi n c l u d e e o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e i tw i l l g r e a t l yh e l pt h e mt oc o p ew i t ht h er e a li n t e r c u i t u r a l s i t u a t i o n sw h i l ec o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei sa g o o dw a yo fl o g i ct r a i n i n g s e c o n d l y c l t c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g a p p r o a c hi ss u c hac o m p l e xa n d c h a r m i n g a p p r o a c ht h a tt h ep r o c e s so fu n d e r s t a n d i n gi ta n da c q u i r i n gt h e a b i l i t yt o i m p l e m e n ti t i nt h er e a lc l a s s r o o m se f f e c t i v e l yi sa p r o d u c t i v el e a r n i n gc 0 1 l r s ef 1 0 rt e a c h e r s t h e m s e l v e s h o p e f u l l y t h ep a p e rc a ng i v es o m ee n l i g h t e n m e n tf o rc o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r s l a s tb u tn o tt h el e a s t t h ei m p r o v e m e n to f e n g l i s he d u c a t i o ni sb e n e f i c i a lt ob o t ht h e i n d i v i d u a ld e v e l o p m e n ta n dt h en a t i o n a le c o n o m y e d u c a t o r sa n dl e a r n e r sh a v e p a i dl o t so f a t t e n t i o nt oa n dm a d ee f f o r to nt h ee n g l i s hl e a r n i n ge v e rs i n c et h er e f o r ma n do p e np o l i c y w a sc a r r i e do u tm o r et h a n 廿1 i r t yy e a r s a g o a l o n gw i t ht h a t e d u c a t i o nf o ra 1 1 a r o u n d d e v e l o p m e n th a sb e e na d v o c a t e df o rm o r e e n g l i s h a sa ni m p o r t a n ts u b j e c tb e i n gh e l d a c q u i r ea ni n t e r n a t i o n a ls c o p e t h a nt e ny e a r si nc h i n e s ee d u c a t i o n a ls y s t e m i nm o s ts c h o o l s w i l ld e f i n i t e l yh e l pc i t i z e n st o t h i st h e s i sa i m sa ts e e k i n gf o r t h e p r a c t i c a lm e a s u r e sf o rc h i n e s ec o i l e g ee n g l i s h t e a c h i n g t oa c h i e v et h eg o a l s c i e n t i f i cr e s e a r c hm e t h o d ss u c ha ss p o t c h e c k s a m p l e q u e s t i o n n a i r ea n dd a t aa n a l y s i sa sw e l la st h ei n t e r v i e w sa r ee m p l o y e d t h ep a p e ra r r i v e sa t t h ec o n c l u s i o nt h a tt h ee x p e r i m e n t a lc h a n g e sm u s t b em a d e i nt h ee n g l i s ht e a c h i n gi nt h e21 s t c e n t u r yi no r d e rt oh e l ps t u d e n t sa c q u i r eag e n e r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ew h i c hc a n e n a b l et h e mt oc o m f o r t a b l yc o p ew i t hv a r i o u si n t e r c u l t u r a ls i t u a t i o n s i nt h ew o r l d i nt h e c o m m u n i c a t i v el a n g u a g ee d u c a t i o n c l tw i l l p l a ya ni m p o r t a n tr o l ee v e nt h o u g hs o m e a d a p t a t i o n sn e e dt ob em a d e c h a p t e r1 i st h ei n t r o d u c t i o np a r ti nw h i c ht h et h e m ea n dt h ep o i n to f v i e wo ft h et h e s i s h a v eb e e nb r o u g h tf o r w a r d c h a p t e r2 e x p l o r e st h em o s tp r a c t i c a b l et h e o r yf o rt h es t u d v w h i c hi n c l u d e s c c c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e a p p r o a c h i c c i n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e a n dc l t c o m m u n i c a t i v el a n g u a g e t e a c h i n g c h a p t e r3 i n t r o d u c e st h ec a s es t u d yi nc e n t r a l u n i v e r s i t yo ff i n a n c ea n de c o n o m i c s c u f e a n d b e i j i n gj i a o t o n gu n i v e r s i t y b j t u a n da n a l y z e st h ed a t ac o l l e c t e d c h a p t e r4i st h ea n a l y s i s o f t h er e s u l t sa b o u tp r o b l e m sa n dt h ed e t a i l e di n t e r p r e t a t i o no ff o u r m i s u n d e r s t a n d i n g so fc l t c h a p t e r5s u g g e s t st h ec o r r e s p o n d i n ga d a p t a t i o n st oc l ta p p r o a c hi nf o u ra s p e c t so f l a n g u a g el e a r n i n g c h a p t e r6i st h ec o n c l u s i o np a r tw h i c hg i v e sap r o s p e c to ft h ec l ti n c h i n e s ee n g l i s he d u c a t i o na n dt h ed e v e l o p m e n to f t h ee n g l i s ht e a c h i n gi nc o l l e g e s 2 c h a p t e r2t h e t h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko f t h es t u d y a se a r l ya si n2 0 0 0 t h ea i mo ft h el a n g u a g ee d u c a t i o ni sr e d e f i n e di nw h i c ht h e i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e i c c h a sb e c o m et op l a ya l li m p o r t a n tr o l e a l o n g w i t hi t c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g c u a st h em o s ta c c e p t e dc o n c e p tf o re n g l i s h e d u c a t i o na i m i n ga tt h ec o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e i sr e e x a m i n e da n di n t r o d u c e dt oc u r r e n t c h i n e s ee d u c a t i o n a ls y s t e ma n dp h e n o m e n o n h o w e v e r t h ep o p u l a ru n d e r s t a n d i n go ft h i s a p p r o a c hi sn o ts oc l e a rt h a tm a n yt e a c h e r sj u s tc o n s i d e ri ta sal i v e l yt e a c h i n gm e t h o dw h i c h e m p l o y sm o r ec l a s sa c t i v i t i e s i nf a c t i ti sn o ta ss i m p l ea st h a t o nt h ec o n t r a r y c l ti st h e s y s t e m a t i c a lt h e o r yi n c l u d i n gm a n ya s p e c t sa n ds c i e n t i f i ct h e o r e t i c a l f o u n d a t i o n s i nt h i s c h a p t e r t h er e l a t i v et h e o r i e so fi c ca n dc l ti se x p l a i n e da n da n a l y z e da c c o r d i n gt o i t s i m p l e m e n t a t i o ni nc h i n a 2 1ab r i e fi n t r o d u c t i o n a c c o r d i n gt od r f a n t i n i 19 9 7 i nh i s w h a ti si c c h ed e s c r i b e dt h eo r i g i no fi c c a s f o l l o w s t oc o n t a c tw i t ho t h e rl a n g u a g e sa n dc u l t u r e sp r o v i d e sa ne x c e l l e n to p p o r t u n i t yt o f o s t e rt h e d e v e l o p m e n t o fi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e o ri n t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安全员C证云南版高频题集
- 2025年健康管理实务考试试题及答案解析
- 2025年建筑环境设计师专业水平检测试题及答案解析
- 2025年航空安全管理专家考试试题及答案解析
- 2025年机关消防演练测试题及答案
- 机电润滑基础知识培训课件
- 2025年企业员工安全考核题库及答案
- 2025年慈善基金会招聘笔试预测题
- 2025年安全生产安全文化测试题含答案
- 2025年工程造价师资格认证考试试题及答案解析
- ZSL1000、ZSL750塔吊外挂架施工方案
- 文化自信作文800字议论文
- GB/T 28287-2012足部防护鞋防滑性测试方法
- GB/T 27677-2017铝中间合金
- GB/T 19627-2005粒度分析光子相关光谱法
- 芜湖宜盛置业发展有限公司招聘3名编外工作人员(必考题)模拟卷
- 混凝土结构设计原理教学教案
- 二年级健康成长上册教案
- 齿轨卡轨车课件
- 中国监察制度史
- 供水公司主要安全风险公告栏(总)
评论
0/150
提交评论