三八妇女节 什么活动方案.doc

三八妇女节 什么活动方案 就要到三八妇女节了,小伙伴们有没有想好要举办什么三八节活动了吗?下面是的几篇关于三八妇女节活动的活动方案，欢迎阅读参考。 三八妇女节活动方案一 教学目标： 1、知道“三八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。 2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。 3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。 教学准备： 1、观察过保育老师的工作。 2、学会儿歌“老师，我爱你。” 教学过程： 1、创设谈话情境，引出谈话话题。 (1)今天是什么节日?(三八妇女节)。 三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。 你会对她们说什么? (2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么? (3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?” 2、引导幼儿围绕话题自由交谈。 幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。 教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。 提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。 了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。 3、引导幼儿拓展谈话范围。 (1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。 请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。 (2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。 可在幼儿面前重复一遍。 帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。 (3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。 结束活动。 效果分析： 三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。 个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。 什么是妇女，孩子根本理解不透彻。 三八妇女节活动方案二 活动目标 1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2.通过三八妇女节活动，萌发对妈妈的爱，并通过各种方式向妈妈表达自己的爱。 3.了解妈妈的工作和喜好，主动关心妈妈。 活动一： 语言活动妈妈的节日 活动准备： 关于三八妇女节由来的小故事 活动过程： 1.介绍三八妇女节。 师：介绍三八妇女节由来。 三月八日是什么节日? 什么是妇女? 在小朋友身边有哪些人可以过三八妇女节? 小朋友们都知道自己的妈妈是做什么工作的吗? 妈妈在家做些什么，妈妈为你做过些什么? 2.引导幼儿积极地向妈妈表达对妈妈的爱和关心。 (1)在妈妈的节日里，你想说些什么让妈妈知道你爱妈妈呢?和妈妈主动说“我爱妈妈”。 (2)你想做些什么让妈妈知道你爱妈妈呢?做一些力所能及的家务活(收拾自己的玩具、小床等)。 活动二： 美术活动我眼中漂亮的妈妈 活动准备： 各种颜色的毛线和收集来的种子。 绘画纸、棉签、白乳胶。 活动过程：主题活动(教用)第四册(1)148-149 1.用送给妈妈一份三八妇女节礼物为导入。 师：今天是妈妈的节日，老师给自己的妈妈准备了一份礼物。 你们看(出示用毛线和各种颜色的种子贴出来的妈妈的样子)漂亮吗?小朋友们想不想也给自己的妈妈做一份礼物呢? 2.讲解示范。 师：老师的这幅“妈妈”中都用到了什么材料? 请小朋友们说一说“妈妈”的脸上有哪些部位是用毛线做的，哪些是用种子做的。 3.小朋友说一说自己妈妈的样子。 师：请小朋友们说一说自己妈妈的样子? 脸、鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛分别是什么形状? 有没有戴眼镜? 头发是长的还是短的? 4.幼儿操作。 师：妈妈的样子都很漂亮，你们想不想和老师一样用毛线把妈妈的样子贴在绘画纸上呢? 5.出示范例。 师：小朋友们看一看，老师的这幅画上除了用到毛线，还用到什么了呢? 6.示范讲解。 主题活动(教用)第四册(2)79-80 师：你们觉得妈妈的脸、鼻子、眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵用什么颜色的种子好看呢? 师边操作边讲解，用棉签蘸上白乳胶涂在“五官”的位置上，不能涂太多!然后选择喜欢的种子宝宝粘在纸上，粘上后用嘴巴吹一吹，如果是小米可以直接撒在上面，保证画面的干净。 这样我们的“妈妈”变得更漂亮了。 7.幼儿操作。 幼儿自选种子进行操作，教师巡回指导(放上我的好妈妈歌曲)。 8.作品展示。 (1)请幼儿对作品进行展示并讲解。 (2)引导幼儿在把自己的礼物送给妈妈时，表达自己对妈妈的爱。 活动三： 讲故事猜猜我有多爱你 孩子总喜欢和别人比较，在猜猜我有多爱你这本图画书中，小兔子就是个典型的例子。 小兔子认真地告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你!”如此一来，不仅确定了大兔子很爱自己，同时更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。 它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着。 这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像妈妈的大兔子。 小兔子像所有的孩子一样爱比较，它们俩在比赛谁的爱更多一些。 大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。 两只兔子都获胜了。 整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲地故事构架、新奇的细节设置都对孩子有着强烈的吸引力。 活动四： 晚离园 引导幼儿在晚间离园时见到妈妈可以主动拥抱妈妈并说“我爱妈妈”。 参考阅读 主题活动均幼儿的生活，主题活动涵盖五大领域的教育目标和学习内容，不仅有利于幼儿学习、掌握相关的知识，更有利于培养幼儿的发散性思和知识的迁移、应用能力。 此外，芳草主题活动还具有趣味性，每个主题活动的设计都以“让幼儿感到好玩”为出发点，提高幼儿参与活动的兴趣。 活动中的操作方法灵活、丰富，并配有大量的硬、软纸手工，充分地调动了幼儿的多种感官和能力;落脚点是让幼儿能乐于学、学得快，并能解决生活中的问题，切实提高幼儿综合能力并快乐学习。 三八妇女节活动方案三 为了更好地展现街道妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立街道妇女形象，并培养我们街道、社区妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次三八拔河活动方案。 一、活动时间： 20XX年3月6日下午3点 二、活动地点 竹荫里社区文化广场 三、参加人员 街道各科室和包联社区妇女为一组，共6只参赛队伍，每组参赛队员为10人(安监办并归于市容科) 四、活动项目： 1、拔河(每队10人) 比赛开始提前抽签决定顺序，比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 规则：比赛采取3轮次。 第一轮决出三支参赛队伍，第二轮决出两支参赛队伍，第三轮决出一支参赛队伍，每轮次比赛时间