重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册 6.1 从“开皇之治”到“贞观之治”学案（无答案） 川教版 (2).doc_第1页
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6.1 从“开皇之治”到“贞观之治”一、学习目标 1、记住：隋朝建立和统一的时间；隋唐两朝的建立者和都城所在地。 2、列举隋文帝和唐太宗治理国家的主要措施，并分析开皇之治、贞观之治出现的原因。 3、比较隋朝与秦朝的相似之处。 4、评价唐太宗的功绩。 5、（学生填写）：_。二、学习重难点学习重点： 1、“贞观之治” 2、（学生填写）：_。 学习难点 1、唐太宗治理国家的政策 2、“贞观之治”形成的原因 3、（学生填写）：_。三、学习方法阅读法 、讨论法、图表法、圈点批注法四、学习准备 教科书、中国历史地图册一、隋统一全国与“开皇之治”1、 隋朝的建立:_年, _夺取北周政权，建立以_为都城的隋朝。2、 隋朝的统一:_年,隋灭陈,统一全国。其意义是_ _。3、 隋文帝为了巩固其统治所采取的一系列的措施(盛世“开皇之治”出现的原因)：(1)政治方面：_ 。(2)经济方面： _ 。 这些措施使隋朝在较短的时间内形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。二、“贞观之治” 1、唐朝的建立：_年，李渊在长安称帝，建立唐朝。 2、_年,_ _ 登上皇帝宝座,成为唐朝第二个皇帝,他就是唐太宗,唐太宗以贞观为年号，他统治的时期被称为“ ”。3、 唐太宗采取以下政策治理国家（盛世“贞观之治”出现的原因）： 政治方面：_ 经济方面：_ 法制方面：_ 教育方面：_ 民族关系：_自疑自学了本课的内容，你还有什么疑感吗？请写出来和同学们讨论一下吧！自探 一、绘制三省六部示意图： 二、 为什么说唐太宗是我国历史上著名的皇帝?(评价唐太宗)自测一、 选择题1、隋文帝的年号是（ ） a、开皇 b、武德 c、贞观 d、大业 2、隋朝和唐朝均建都（ ） a、长安 b、洛阳 c、晋阳 d、江都 二、列举本课的盛世局面。自结我通过本课学习：了解了 掌握了 五、知识连接 （一） “贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。由于唐太宗能任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏，重用魏征等诤臣；并采取了一些以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；当时并大力平定外患，并尊重边族风俗，稳固边疆。当时年号为“贞观”（627年649年） ，故史称“贞观之治”。这是唐朝的第一个治世，同时为后来的开元之治奠定了厚实的基础。 （二）唐太宗巩固统治采取的措施有哪些？（或者：贞观之治形成的原因有哪些？）1、唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，调整了统治政策，虚心纳谏，广开言路。2、唐太宗采取了一系列措施来治理国家：选用良吏，提高行政效能。任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等在三省六部中担任要职；轻徭薄赋，减轻农民的负担。允许农民交纳一定的实物来替代劳役;简法轻刑，修订法律。制定出贞观律，死刑条目减去一半，“鞭背”等酷刑被废除。重视教育，大力培养人才。唐朝中央设国
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