畅优新课堂八年级地理下册 第五章 第一节 四大地理区域的划分教案 湘教版.doc_第1页
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第一节 四大地理区域的划分课题第一节 四大地理区域的划分授课时间主备人授课人班级审核人第一阶段预学案目标导航学习目标个性修改教学重点秦岭淮河线的地理意义教学难点秦岭淮河线的地理意义自主预习：看书上2页图，找出秦岭和淮河通过的主要省级行政单位。看图回答下列省级行政单位中位于秦岭淮河以北的是： 湖北 河北 江西 山东 浙江 山西预习自测：1、 中国划分成哪四个地理区域？ a： b： c： d: 第二阶段教学案教学反思预习反馈：3、猜猜看，他们都在哪里，并说说为什么：小明：“我的家乡在有名的鱼米之乡，美丽的洞庭湖畔”小华：“我的家乡空气稀薄，太阳辐射大，是全国海拔最高的地方”小新：“我的家乡冬天很冷，天天吃面吃馒头”你的家乡和谁在一起？合作探究：5、秦岭淮河线是我国东部重要的地理界线，它分别是哪些地理事物的分界线？交流展示：2、下列词语显示了我国南北的差异，请你进行解释并说说其中的缘由。a.南船北马（交通工具） b.南米北面（主食） c.南涝北旱 （气候灾害）精讲点拨： 课本上的活动题个性修改第二阶段教学案第三阶段检测案达标测试：5.读图回答问题 （1）写出图中字母所代表的区域 a b c d （2）a地区与b地区的分界线是 (山脉)和 (河流)，请将其名称分别标注在图中相应的位置。（3）a地区的耕地类型主要是 ，居民的主食以 为主。（4）a与c两地区的分界线是 ；从干湿状况看，该线以西主要是 和 地区，以东主要是 和 地区。 （5）d与b、c两地区的分界线是 边缘线。以北以南一月均温河流封冻状况年降水量森
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