重庆市育才成功学校九年级化学下学期第二次诊断考试试题 新人教版(1).doc

2014届九年级化学下学期第二次诊断考试试题 相对原子质量：h-1 c-12 o-16 al-27 s-32 cl-35.5 ca-40 fe-56 cu-64 zn-65 一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡）1下列变化中，属于化学变化的是（ ） a冰川融化 b海水晒盐 c风力发电 d 光合作用2 右图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的气体是（ ）a氧气 b氮气c二氧化碳 d稀有气体3下列物质既有分子又有离子的是（ ） a氯化钠溶液 b蒸馏水 c试电笔中的氖气 d蔗糖溶液4俗话说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”。当植物生长不茂盛时需施用尿素化学式为co(nh2)2等化肥，尿素属于（ ） a磷肥 b钾肥 c氮肥 d复合肥料5洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ） a用汽油洗去手上的油污 b用洗洁精洗去餐具上的油污 c用酒精洗去试管中的碘 d用稀盐酸洗去水壶内的水垢6下列实验操作错误的是（） a蒸发结晶 b检查装置的气密性 c滴管用毕即插回 d测定溶液的ph7对分子、原子、离子的认识正确的是（ ） a原子是最小的粒子，不能再分b原子的最外层电子数与元素的化学性质密切相关c离子是原子中质子数发生变化形成的粒子d分子是化学变化中不可再分的粒子 8化学来源于生活，下列做法中不合理的是（） a炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 b进入闲置的地窖前先进行灯火实验c用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜 d用食醋清洗水垢93月22日是“世界水日”。水是生命之源。下列有关水的叙述中，错误的是（ ） a水是能溶解多种物质的常用溶剂 b水中的色素和异味可以用活性炭除去c用肥皂水可区分硬水和软水 d地球上的淡水资源丰富，取之不尽10下图是某反应的微观示意图，“”与“”分别表示不同元素的原子。反应后方框内生成物的微粒示意图是（） abcd113.15晚会上曝光了一次性筷子在生产过程中经历了熏硫磺、石蜡、双氧水等多种化学药品的加工，生产过程触目惊心。过氧化氢（化学式为h2o2，俗称双氧水）是一种有毒化学物质，不但具有很强的氧化性，还极具腐蚀性，对人体的危害极大。下列对过氧化氢的认识正确的是（ ） a过氧化氢分子是由氢分子和氧原子构成 b过氧化氢是由氢元素和氧元素组成 c过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成 d过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1112如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是（ ）【资料】白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。 a此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用b图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低c图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触d若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象13物质的性质决定物质的用途，下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（ ） a浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂 b石墨有导电性，可用作电池的电极 c氧气有助燃性，可用于登山和潜水 d一氧化碳有还原性，可冶炼金属14在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（ ）abacl2溶液、naoh溶液 bna2co3溶液、koh溶液 cfe2(so4)3溶液、nano3溶液 dcu片、na2so4溶液15根据右图函数图像分析得出的下列结论中，正确的是（ ） x可以表示向水中加入稀硫酸的过程 x可以表示向水中加入氢氧化钠溶液的过程 y可以表示向水中加入食盐的过程 z可以表示向盐酸中加入水的过程 z可以表示向盐酸中加入氢氧化钠的过程a b c d16下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是（ ）a b c d a加热一定质量的高锰酸钾固体 b相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中c一定量的硫酸铜溶液中加入铁片d一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发）二、填空题（本大题共6个小题，共20分）17（3分）某品牌矿物质水标签的部分内容如图所示。 每100ml含量 （g/100ml） 氯化钾 70 硫酸镁 240 偏硅酸 180 ph(25)：7.2-7.8 （1）氯化钾中氯离子的符号是 。 （2）硫酸镁中镁离子的结构示意图是 （填序号）。 （3）25时，该矿物质水是 （填序号）。 酸性 中性 碱性18（4分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 （1）目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于 、石油、天然气等化石燃料。 （2）二氧化硫、氮氧化物和 这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。 城市有毒颗粒物来源：首先是汽车尾气。化学使天更蓝，汽车使用氢气作燃料的原因是 （用化学方程式表示）。 雾霾天气会对肺脏造成损伤。多吃些富含维生素的食物可达到清肺、润肺、养肺的功效。下列食物中，富含维生素的是 （填序号）。 a米饭 b蔬菜 c水果19（3分）2014年2月16日凌晨2时34分广东省河源市东源县(北纬24.0，东经114.5)发生4.8级地震。地震导致部分水源污染，为保障当地群众饮水安全，有关卫生防疫部门使用了多种消毒剂进行杀菌、消毒。主要有：二氧化氯(c1o2)、优氯净(c3o3n3cl2na)、净水片（na2feo4）、“84”消毒液(有效成分为naclo)。 （1）二氧化氯(c1o2)中氯元素的化合价为 。（2）制取净水片（na2feo4）的反应为：2fe(oh)3+3naclo+4naoh 2na2feo4 + 3x + 5h2o，则x的化学式为 。（3）地震发生的成因很复杂。研究表明，孕震过程中比较活跃的物质有co2、氢等。氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素，地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁，该反应的化学方程式为 。20（3分）t2时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加入盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示。请结合图示回答下列问题： （1）图1中， （填“a”或“b”）物质的溶解一定达到了饱和状态。 （2）图2中， （填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线。 （3）将图1中a溶液的温度从t2降低到t1，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是 （填序号）。 a溶液的浓度 b溶剂的质量 c溶解度21（3分）小明同学为了探究铜、铁、银三种金属的活动性强弱，做了如下实验。他找来一块铜片，用砂纸打磨干净，然后分别在a、b、c三处滴上不同的溶液： 在a处滴上稀盐酸 在b处滴上feso4溶液 在c处滴上agno3溶液 （1）一段时间后观察a、b、c三处，无明显变化的地方有 ； （2）写出有明显变化的地方所涉及的化学反应方程式： ； （3）据此实验，你认为小明得出的正确结论是 。22（4分） 同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“”表示物质间的转化）。请回答下列问题：（1）工业上可用化合反应来制备b，且反应时放出大量热，b的俗称为 。 （2）h、g均可与f溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液，则g与f溶液反应的化学方程式为 。（3）在b溶液中加入一定量d溶液，过滤后取滤液，滴入过量f溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是 （写出所有可能）。（4）am九种物质中能与f溶液反应的物质有 种。三、实验题（本大题共2个小题，共11分）23（7分） （1）某校化学兴趣小组利用下图所示装置制取并收集一定体积的氧气。 b c 水 写出实验室用a制备氧气的化学方程式 ； 利用上述装置制取、收集的气体，根据 可确定收集的气体的体积。 为达到实验目的，各装置的连接顺序是（填接口字母）： a ( ) ( ) d （2）下图是化学兴趣小组的几位同学设计的实验方案，请回答下列问题： 探究水的组成 探究酸碱发生中和反应 探究二氧化碳与水反应 i上述实验设计与对应的实验目的表述不一致的是 (填序号)。 ii实验中与电源负极相连的试管中收集的气体是 (填化学式)。 iii某同学根据上图的实验也自行设计了一个实验方案。请你根据所学知识针对该同学的实验方案操作或结论等作出正确评价： 【实验目的】验证中和反应是放热反应。 【实验方案】用温度计测出稀盐酸的温度，再向其中加入一定量的氢氧化钠固体，发现所得溶液的温度上升。 【实验结论】中和反应放热。 你认为他能达到实验目的吗？ ，说明原因 。24（4分）在实验室中，同学们用下面所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已略去）：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；砖红色的氧化铁粉末下部出现了一些黑色的固体；澄清石灰水变浑浊，停止加热并冷却到室温。 （1）写出硬质大试管中发生反应的化学方程式： 、 。 （2）b装置的作用是 。 （3）装置中气球的作用是 。四、计算题（本大题共1个小题，共7分）25（7分）小红学了化学知道硫酸亚铁可以调节土壤的酸碱度，叫做铁肥。实验室有一瓶硫酸溶液，小红决定用硫酸配制硫酸亚铁溶液。先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为53.5g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为64.2g。请回答下列问题： （1）反应中产生的气体的质量是 。 （2）计算配制的硫酸亚铁溶液的质量分数是多少？（写出计算过程） （3）若要使所得溶液的质量分数减小一倍，则应加入多少克水？（写出计算过程） 答案一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）1d 2a 3a 4c 5b6d 7b 8c 9d 10a11b 12c 13c 14b 15a 16d 二、填空题（本大题共6个小题，共20分）17（3分，每空1分）cl- c (3) 18（4分，每空1分）（1）煤 （2）可吸入颗粒物 2h2 + o2 2h2o bc 19（3分，每空1分）（1）+4 （2）nacl （3）h2o + 2feo = h2 + fe2o320(3分，每空1分）（1） a （2）乙 （3）b 21（3分，每空1分）（1）ab （2）cu + 2agno3 = cu(no3)2 +2 ag （3）fe cu ag 22（4分，每空1分）（1）熟石灰或消石灰（2） fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o或fe2o3+3h2so4=fe2(so4)3+3h2o（3）naoh或naoh和ca(oh)2 （4）7三、实验题（