《滕王阁序》教学设计

滕王阁序 教学设计送给学生的话：曾经有以为年轻作家说，自己是站在青春的尾巴稍上的人。那么，我就是刚刚被青春的尾巴稍从手里溜掉的人了。人最美好的就是青春。纵情欢笑，恣意流泪，大声喊出快乐或者不满。那么，课堂就是我们的青春舞台。在这里，我们要用青春的自信，演绎出独属青春的精彩。现在，请同学们大声告诉我，我们可以吗？不是可以，而是一定行。再来一遍，我们可以吗？要相信，我是最棒的！一、 同学们看过牟氏庄园吗？里面有些镜头是在我们这里惠民的魏氏庄园拍摄的。我真的很想去看一看。看了海岩编剧的一米阳光我就对丽江朝暮不忘了。学了苏轼的赤壁赋我就一心想到黄州赤壁泛舟，也不管它到底是不是真正的历史战场。很多时候，一个名胜的出现，是由于某个有影响力的影视作品，或者某篇特别优秀的文章。江南三大明楼之一的滕王阁为何历经千年仍游人如织？那真的少不了千古名篇滕王阁序的功劳。在文学史上，有的文章一出现就注定千年不朽。它们往往以其独特的美而成为千古绝唱。令后人高山仰止，无法企及。今天，就让我们走进王勃的千古名篇滕王阁序，品味其中的美。（板书：品 美）二、 整体把握 陆机曾在文赋中写过这样一句话：“立片语而居要，乃一篇之警策。”（投影）在文章的关键位置，要有一句能提携全篇的语句。在这篇文章哪一句话能当此重任呢？“四美”“二难”分别指什么？生齐：良辰、美景、赏心、乐事，贤主、嘉宾。通过这句话我们可以得知王勃记述的滕王阁盛宴的主要内容及大致思路。作者花了较多笔墨描写的是哪几个？良辰、美景、赏心、乐事。这是不是滕王阁序中“美”的全部内涵呢？这个问题需要我们逐步深入去探讨。三、 赏景之美滕王阁以景胜，就让我们先来看一看王勃笔下的良辰美景。在文章中对应的是第几段？生齐：2、3段。学习诗词歌赋，离不开诵读这把金钥匙。（板书：诵读）首先请一位同学有感情的诵读一遍2、3自然段。1、 选一句，你认为最好把握的，诵读体会。其他同学注意听，他哪一句读的特别到位，思考为什么会有这样的效果。请你稍微等一下，我给你配上音乐。（多媒体）诵读指导：重读和轻读，停顿和留白，语速的变化，声调的变化。（1）重读和轻读：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。“尽”读重一些，“清”通过轻度来突出。（2）停顿和留白：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。“落霞”“秋水”读完之后，我们可以有一个比较长的停顿。下面我们一起诵读2、3段，体会一下。2、在王勃笔下，写了气势壮阔的滕王阁，写了由滕王阁望去的物阜民丰的南昌景象，还写了滕王阁外的自然美景。同学们觉得哪一句写的最美？落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 语言文字的美，更多的还是体现在内容上。我们一定要到文本中去，用智慧的眼睛去发现，用善感的心灵去体悟，用驰骋的想象去进行再创造。请同学们深入品味这一句话，说说具体美在何处。你可以从一个字着眼。我们学过“春风又绿江南岸”，其中的“绿”写得极传神，还有“红杏枝头春意闹”的“闹”。许多名篇，皆可谓一字传诵千古。还可以看一看其中选取的景物，谈一谈它传达给你的感受，也可以用自己的语言描述这种美景。（2分钟）准备材料：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”用色：“落霞”“共长天一色”对仗工整：通过预习，我们知道，滕王阁序是一篇骈文。“骈”乃两马并驾。那反应到文章中就是文句大多是对偶句。动静结合：可以谈“落霞”“孤鹜”与“秋水”“长天”的动静对照，也可以抓一个字“飞”，云彩流动的姿态是非常飘逸的。留白的艺术：出示幻灯片，让学生看看图片是否符合文句所写。可见的图片再美，也赶不上言有尽而意无穷的文字。描述体会：在广袤天幕中，在赭红色的晚霞之上，是那羽翼翩跹的孤鹜。它尽情舒展双翅，似乎想要乘着这秋日的暮色，超越这有限的生命；它灰黑的身影划过天际，又似造物主的巨笔涂抹在这绚烂的画布上的一抹浓重的忧伤。它将我们的视线渐渐拉远，拉远，直到那天水相接之处。在那里，秋日里澄明的碧水，远阔的天空，都融做一掬金黄。卷”。（板书：诵读 景品味 品 美 想象 ）四、 品境界之美1、 滕王阁之景美。相信王勃也一定为这美深深地折服。这是不是我们所要品味的“美”的全部？王维说：一切景语皆情语。（板书：情）那么，王勃由景生发出怎样的情感呢？从文中找一个句子概括兴尽悲来。这是一种情感的变化，重点还是落在“悲”上。在第几自然段？4王勃因何而悲？我们知道，王勃26年的生命，命途多舛。得罪权贵，被逐出京，天涯沦落，又险些因杀官奴被处死，还因此连累了父亲。到文章中去，找一找，王勃表达这种“悲”的句子，读给你的同桌听，然后说一说，通过诵读，我想抓住的几个词是什么，或者我想传达的具体情感是什么。（2分钟）小结：这个“悲”是英雄失路之悲，是壮志难酬之痛，是他乡沦落之苦。2、那么，这种“悲”是不是王勃情感的终极？文章中是怎么写的？（投影）用一个字来概括。壮、坚4、王勃当真有一支如椽巨笔，在他的笔下，有气势恢弘的滕王阁，更有青春年少的凌云志。那么，就让更加年轻的我们，也拿起手中的笔，代王勃抒写他的壮怀。准备材料：关山难越，而今从头迈步。萍水相逢，明朝同舟共济。老当益壮，谁言东隅已逝桑榆已晚？穷且益坚，笃信北海虽赊扶摇可接。 七尺男儿当慕孟尝 怀报国之情而不渝 有志之士岂效阮籍 托穷途之哭而狂放五、 课堂小结有人说，滕王阁序是“是一曲音韵和谐的天籁，是一幅画工精美的长卷”。我要说，滕王阁序是一支英雄失路的无奈悲歌，是一部气壮山河的慷慨交响。今天，我们要品的，不仅是美景、悲情，更是王勃失路而不坠的青云之志。都说男儿有泪不轻弹。王勃的泪，还未流出，就被命运风干了。这位天赋之才，在赶