甘肃省金昌一中高考生物一轮复习 2.2生命活动的主要承担者蛋白质教学案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

金昌市一中生物导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 荷马课题第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标1、说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。2、概述蛋白质的结构和功能。 3、认同蛋白质是生命活动的主要承担者。学习重点1、氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 2、蛋白质的结构和功能。学习难点1、氨基酸形成蛋白质的过程。 2、蛋白质的结构多样性的原因。学生活动教学设计自主研讨目标与导入【课前自主预习】 使用说明：依据学习目标进行预习，完成以下内容。 用红笔做好疑难标记，以备讨论。1组成蛋白质的基本单位是 ，其结构通式：_，在生物体中约有_种。人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接获取的氨基酸叫做_，有 种；人体细胞能够合成的，叫做_。有 种自学与诊断2一个氨基酸分子的_和另一个氨基酸分子的_相连接，同时脱去_分子的水，这种结合方式叫做_，连接两个氨基酸分子的化学键（_）叫做_。3由两个氨基酸分子缩合（失去_分子水）而成的化合物，叫做_。由三个氨基酸分子缩合（失去_分子水）而成的化合物，叫做三肽。由多个（n个）氨基酸分子缩合（失去_分子水）而成的化合物，叫做_，通常呈_状结构，叫做_。合 作互动互动与展示4在细胞内，每种氨基酸的数目_，氨基酸形成多肽链时，_氨基酸的_千变万化，多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的_千差万别，因此蛋白质分子的结构是相其多样的。5蛋白质分子在细胞中承担着多种重要功能。构成_的重要物质，称为_蛋白；对细胞内的化学反应有_作用；具有_功能，如血红蛋白；起_传递作用，能够_机体的生命活动，如胰岛素；具有_作用，如抗体；等等。可以说，_离不开蛋白质，蛋白质是_。精讲与点拨氨基酸及其种类 阅读并分析课本p20思考与讨论,观察几种氨基酸的结构,总结氨基酸的结构通式讨论：1这些氨基酸的结构具有什么共同特点？2“氨基酸”这一名词与其分子结构有对应关系吗？归纳与结论：共同特点：_。氨基酸的结构通式：各种氨基酸的区别在于_不同。必需氨基酸：_。非必需氨基酸：_。检测与评价总结与升华【本节知识小结】 元素组成：_ 基本单位:_结合方式：_结构多样性的原因：_蛋白质功能多样性的原因：_ 鉴定方法：_达标检测题1、某氨基酸分子含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基应是（ ）a、和羧基连在同一个碳原子上 b、一定连在羧基上 c、连在r基上 d、与氨基相连2、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（ ）a、798、2和2 b、798、12和10 c、799、1和1 d、799、11和93、通常情况下，分子式为c63h103o45n17s2的多肽化合物中最多含有肽键（ ）a、63个 b、62个 c、17个 d、16个4、生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（
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