（广东专用）（新课标）高三语文二轮专题复习 训练16 语言基础知识＋文言文阅读.doc

训练十六语言基础知识文言文阅读一、语言基础知识(每小题3分，共12分)1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()a嗔怪/缜密甲胄/压轴伎俩/栉风沐雨b税率/草率 偏裨/裨益 罚没/湮没无闻c噱头/矍铄 湮没/殷红 歼灭/草菅人命d. 案牍/渎职 褒义/煲汤 祛除/曲意逢迎2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()中国人民解放军在各种灾难中的表现，令国际社会为之_。有关国家也在积极探讨军队发挥救援作用的可能性。美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如，_你买下伦敦前海军工作大楼，_不能够完全拥有它的所有权。北京电影学院导演系初试考卷备受关注，考卷_pm2.5、郭美美等热词，考生大呼雷人，业内人士却一片叫好。a刮目即使/也包括b侧目虽然/但是包括c刮目虽然/但是囊括d侧目即使/也囊括3下列语句中，没有语病且句意明确的一项是()a郭川驾驶“青岛号”无动力帆船，经过137天的艰苦航行，创造了40米级帆船单人不间断环球航行世界纪录，成为中国环球航行第一人。b2013年，全球超过150个国家和地区的7000多座城市参与世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展，中国共有127个城市加入该活动。c人口老龄化加剧，给“未富先老”的中国带来巨大考验和压力，健全和改善“积极老龄化”“健康老龄化”的制度和服务体系刻不容缓。d延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。4依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过，可我家的这几株向日葵初出茅庐，所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚。在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫。依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子。尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故。abc d二、文言文阅读(22分)阅读下面的文言文，完成问题。彭羕字永年，广汉人。身长八尺，容貌甚伟。姿性骄傲，多所轻忽。羕仕州，不过书佐，后又为众人所谤毁于州牧刘璋，璋髡钳羕为徒隶。会先主入蜀，溯流北行。羕欲纳说先主，乃往见庞统。统与羕非故人，又适有宾客，羕径上统床卧，谓统曰：“须客罢当与卿善谈。”统客既罢，往就羕坐，羕又先责统食，然后共语，因留信宿，至于经日。统大善之，而法正宿自知羕，遂并致之先主。先主亦以为奇，数令羕宣传军事，指授诸将，奉使称意，识遇日加。成都既定，先主领益州牧，拔羕为治中从事。羕起徒步，一朝处州人之上，形色嚣然，自矜得遇滋甚。诸葛亮虽外接待羕，而内不能善，屡密言先主，羕心大志广，难可保安。先主既敬信亮，加察羕行事，意以稍疏，左迁羕为江阳太守。羕闻当远出，私情不悦，往诣马超。超问羕曰：“卿才具秀拔，主公相待至重，谓卿当与孔明、孝直诸人齐足并驱，宁当外授小郡，失人本望乎？”羕曰：“老革荒悖，可复道邪？”又谓超曰：“卿为其外，我为其内，天下不足定也。”超羁旅归国，常怀危惧，闻羕言大惊，默然不答。羕退，具表羕辞，于是收羕付有司。羕于狱中与诸葛亮书曰：“仆昔有事于诸侯，以为曹操暴虐，孙权无道，振威暗弱，其惟主公有霸王之器，可与兴业致治，故乃翻然有轻举之志。会公来西，仆因法孝直自衒鬻，庞统斟酌其间，遂得诣公于葭萌，指掌而谭，论治世之务，讲霸王之义，建取益州之策，公亦宿虑明定，即相然赞，遂举事焉。仆从布衣之中擢为国士，盗窃茂才。分子之厚，谁复过此。羕一朝狂悖，自求菹醢，为不忠不义之鬼乎！所以有怨望意者，不自度量，苟以为首兴事业，而有投江阳之论，不解主公之意，意卒感激，颇以被酒，侻失老语。此仆之下愚薄虑所致，主公实未老也。至于内外之言，欲使孟起立功北州，戮力主公，共讨曹操耳，宁敢有他志邪？足下，当世伊、吕也，宜善与主公计事，济其大猷。天明地察神祇有灵复何言哉贵使足下明仆本心耳行矣努力自爱自爱羕竟诛死时年三十七。(三国志蜀书，有删节)注 信宿：连宿两夜。老革：老兵。法孝直：法正，字孝直。菹醢：剁成肉酱。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()a而法正宿自知羕宿：平素b自矜得遇滋甚 矜：夸耀c所以有怨望意者 望：埋怨d宜善与主公计事，济其大猷 济：救助6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()a.b.c.d.7下列各句中，断句正确的一句是(3分)()a天明地察/神祇有灵/复何言哉/贵使足下明仆本心耳/行矣努力/自爱/自爱/羕竟诛死时/年三十七b天明/地察/神祇有灵/复何言哉/贵使足下/明仆本心耳/行矣/努力自爱/自爱/羕竟诛死/时年三十七c天明地察/神祇有灵/复何言哉/贵使足下明仆本心耳/行矣努力/自爱/自爱/羕竟诛死/时年三十七d天明/地察/神祇有灵/复何言哉/贵使足下明仆本心耳/行矣/努力/自爱/自爱/羕竟诛死/时年三十七8下列对原文内容的理解和分析，表述不准确的一项是(3分)()a彭羕在州里做书佐时，被嫉贤妒能的刘璋罚做服刑的徒隶；恰逢刘备逆流北上入蜀，彭羕于是前往拜见，受到刘备赏识。b刘备认为彭羕是个奇才，多次委以重任。但诸葛亮对彭羕另有看法，刘备也经过观察，对彭羕稍有疏远，将他贬为江阳太守。c彭羕确实有才华，也曾有过出色的表现，但他恃才傲物，在被贬后对马超说出如果他们二人联手，即可平定天下的狂言。d在写给诸葛亮的信中，彭羕回顾了自己追随刘备的初衷和过程，表达了对刘备的感激，也对自己的所作所为有所反思。9根据具体要求分别完成下列各题。(10分)(1)请将下列句子翻译成现代汉语。(7分)统客既罢，往就羕坐，羕又先责统食，然后共语。(4分)译文：_此仆之下愚薄虑所致，主公实未老也。(3分)译文：_(2)从文章中找出能说明彭羕身败名裂原因的两个事例。(可以自己概括，也可以引用原文)(3分)答：_三、古代诗歌阅读(7分)10阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。度浮桥至南台陆游客中多病废登临，闻说南台试一寻。 九轨徐行怒涛上，千艘横系大江心。 寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。 白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。注 浮桥：今福州闽江旧大桥，宋时尚为由船只连成的浮桥。九轨：轨，车子两轮之间的距离，意指浮桥桥面宽广。(1)颔联写出了浮桥什么特点？作者是如何写出浮桥的特点的？(3分)答：_(2)颈联和尾联的感情基调有什么不同？请结合具体内容简要赏析。(4分)答：_四、名句名篇默写(6分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(1)惟江上之清风，与山间之明月，_，_。(苏轼赤壁赋)(2)千岩万转路不定，_。熊咆龙吟殷岩泉，_。(李白梦游天姥吟留别)(3)_，冷冷清清，_。乍暖还寒时候，最难将息。(李清照声声慢)(4)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。_？_。(李商隐锦瑟)训练十六1d解析 a .chn/zhn，zhu，j/zh；b.l/shui，p/b，m；c.xu/ju，yn，jin；d. d，bo，q。2a解析 刮目：指彻底改变眼光。侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看；形容畏惧而又愤恨。即使/也：关联词语，表示假设的让步关系。虽然/但是：关联词语，转折关系，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。包括：包含。囊括：把全部包罗在内。3a解析 b“参与熄灯活动”与“取得了快速发展”句式杂糅；c.“健全和改善”与“制度和服务体系”搭配不当，且“健全和改善”的语序不当；d.主客体倒置，在“广大人民群众”后加“来说”。4a解析 首先，句与前面的“成熟”“低垂”相照应，故第一空应选，排除b、c项；其次，最后两空，a项与d项分别为与，比语意更连贯，更有逻辑性，故选a项。5d解析 济：成，完成。6c解析 a代词，他；动词，到去。b.语气助词，表揣测语气；代词，那些。c.均为介词，凭借，通过。d.介词，表原因，译为“因为”；介词，译为“拿”。7c8a解析 文中无刘璋“嫉贤妒能”之意，彭羕成为囚徒的原因是“为众人所谤毁”；另外是彭羕先会见了庞统，然后才由庞统和法正把他推荐给刘备。9(1)庞统会客完毕，回头坐到彭羕跟前，彭羕又要庞统先跟他一起吃好东西后，才和他谈话。(关键词“罢”“责”，“往就羕坐”“然后共语”两句的成分省略)这是我愚蠢浅薄缺少思考所招致，主公实际上不老。关键词“之”(无义，不译)、“下”“薄”，前一句是判断句(2)姿性骄傲，多所轻忽；羕一朝狂悖，自求菹醢；一朝处州人之上，形色嚣然。参考译文彭羕字永年，广汉人。他身高八尺，容貌十分魁伟。性格高傲，对人大多轻视不理睬。彭羕在州中做官，不过是书佐类小官，后来又被众人在州牧刘璋那所毁谤，刘璋剃掉了彭羕的头发，给他戴铁圈束缚他的颈(一种刑罚)，罚他服徒刑。正逢刘备入蜀，逆流北上。彭羕想要说服刘备接纳他，于是前往会见庞统。庞统与彭羕并无旧交，又赶上当时有客在座，彭羕径直到庞统的榻上躺下，对庞统说：“必须等客人走后，我当与您好好聊聊。”庞统会客完毕，回头坐到彭羕跟前，彭羕又要庞统先跟他一起吃好东西后，才和他谈话，于是留宿庞统那儿睡了两夜又谈了一天。庞统非常善待彭羕，而法正以前就很了解彭羕，于是两人一道向刘备推荐彭羕。刘备也认为他不同常人，多次让彭羕传达军令，指导教授诸位将领，他的工作很合刘备心意，刘备对他的赏识和待遇日益加厚。成都平定后，刘备兼任益州牧，提拔彭羕为治中从事。彭羕徒手起家，一朝位在州人之上，神态嚣张、骄傲，沾沾自喜于自己地位的日益升迁。诸葛亮虽说外表上对彭羕热情接待，但内心对他不以为然，多次向刘备秘密进言，说彭羕这人心大志高，难保他以后会做出什么事来。刘备既然敬重信任诸葛亮，加上自己通过观察彭羕的所作所为，于是对彭羕稍加疏远，调任他为江阳太守。彭羕听说调他远出任职，私下里很不高兴，便去会见马超。马超向彭羕说：“您的才干超群拔萃，主公对您器重看待，说您可与诸葛亮、法孝直等人并驾齐驱，怎会让您外任小郡，使人失望呢？”彭羕说：“这个老兵痞子，荒唐无理，还有什么可说？”又对马超说：“您为外官，我为内应，天下是不会平定不了的。”马超长期为羁旅之人，归顺蜀国后常心怀危惧之感，听到彭羕说出这种话大吃一惊，默不作声。彭羕走后，马超便将彭羕的话上表奏报，于是彭羕被逮捕囚禁。彭羕在狱中写信给诸葛亮说：“我过去与各路诸侯打过交道，认为曹操残暴狂虐，孙权不行正义，刘璋昏庸懦弱，唯有主公有霸王的资质，可与他开创大业治理天下，故此才幡然改志作出飞升之变。正赶上主公前来西土，我因受到法孝直的夸奖和推荐，庞统也在中间参谋，于是才能在葭萌与主公相见，握手交谈，评论治理国家的事务，讲述霸王功业的道理，筹划进取益州的策略，您亦对此事原先有过深虑和明确计划，赞同我的意见，于是进兵举事。我从普通百姓之中被提升为国家大臣，窃居茂才之位。主公将爱子之情分施于我，这种厚恩谁能超越。彭羕我一时狂妄，自己找死，将成为不忠不义之鬼！之所以有些怨言忿意，是我不自量力，轻率地认为自己有首兴的功绩，反被送往江阳，如此言语，是不理解主公的用意，心里有所激动，贪饮了几杯酒，故脱口失言老字。这是我愚昧浅薄缺少思考所招致，主公实际上不老。至于内外之说，是想使马超建功业于北州，全力效忠主公，共同讨伐曹操罢了，岂敢有非分的想法？您是当代的伊尹、吕望，应当好好与主公共计大事，帮助他完成大业。天地明察，神祇有灵，还有什么可说啊！只是衷心希望您能理解我的真心本意。愿您努力奋斗，保重，保重！”彭羕终被杀害，时年三十七岁。10(1)特点：雄伟壮观。作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点：以“怒涛”衬托其稳固；用“九轨”“千艘”极力夸张，写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。(3分)(2)颈联的感情基调是感伤，而尾联的感情基调是豪迈。颈联中除意象叠加组合成美丽画面外，动词运用得也很好：“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨，“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。(4分)诗词赏析这首诗表现了浮桥