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文档简介

1.3.2 或(or)一学习目标1.理解逻辑联结词“或”的含义，会判断复合命题“p或q”的真假2.能将文字语言与符号语言进行相互转换二学习重点会判断命题“p或q”的真假3 学习难点命题“p且q”与命题“p或q”的真假性应用四学习过程（一）复习回顾1.复合命题“p且q”2.p且q的真假性：pq 真真真假假真假假口诀：（2） 学习过程（1）思考：下列三个命题之间有什么关系? (1) 27是7的倍数;(2) 27是9的倍数;(3) 27是7的倍数或是9的倍数.讨论结果：命题“p或q”的定义：_（2）探究：p或q的真假pq真真真假假真假假口诀：例1、分别写出由下列各组命题构成的p q形式的命题,并判断真假：（1）p：11，2, q：1 1，2；（2）p：9是合数, q：8是12的约数；（3）p：2+2=4 q：32;（4）p： 0, q： =0. 例2、判断下列命题的真假： (1) 2 2； (2) 集合A是AB的子集或是AB的子集； (3) 周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等。 总结：判断复合命题p或q的真假性步骤思考：（二）课堂练习1、对下列各组命题,利用逻辑联结词”或”构造新命题,并判断新命题的真假.2、判断下列命题的真假：（1）（2）47是7的倍数或49是7的倍数；（3）等腰梯形的对角线互相平分或互相垂直
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