2019-2020学年度上八年级部编版历史教学计划 -.doc_第1页
2019-2020学年度上八年级部编版历史教学计划 -.doc_第2页
2019-2020学年度上八年级部编版历史教学计划 -.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年度第一学期八年级历史教学计划 根据学校工作的要求,结合八年级历史教材特点和八年级学生的实际,特制定本学期教学工作计划如下:一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新,加强课堂教学,强化质量意识,以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动。本学期将根据新课改精神,以打造高效课堂为目标,突出学生的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,努力提高教学质量。本学期渗透法制教育,土地法、文物保护法、义务兵役法等。二、教学目标本学期增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。完成中国历史八年级上册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平。三、基本情况(一)学生情况分析八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。一般学习目的不明确,有偏科现象,缺乏分析归纳能力。由上学期学生期末测试学生成绩质量分析,学生在课外基本没有花时间在历史科目上;识记量太大,要学好不太容易。况且如今的学生学习心里疲劳,相当多的学生厌学、不学,像历史这样的边缘学科、需要大量记忆学习,很难保证大部分学生及格。(二)教材分析:1.教材特点融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2.教材内容教科书包括 8 个单元、1 节活动课和一个附录,叙述从 1840 年鸦片战争到 1949 年中华人民共和国成立前的半殖民地半封建社会历史,共 27 课。其中:第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第四单元 新时代的曙光第五单元 从国共合作到国共对立第六单元 中华民族的抗日战争第七单元 人民解放战争第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。四、任务目标提高学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念。培养学生识图、读史料的分析能力。整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。五、主要教学措施:(一)做好教育常规工作1.认真钻研教材、教参、教纲、认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人。2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法。3.优化课堂教学。教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。严抓纪律,采用多种教法。(二)基础知识教学1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。2.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统掌握。附教学进度表:教学进度表周次时间教学内容课时备注18.26-8.301、思想教育 第一课 鸦片战争229.2-9.6第 2 课 第二次鸦片战争第 3 课 太平天国运动239.9-9.13第 4 课 洋务运动第第5 课 甲午中日战争与瓜分中国的狂潮249.16-9.20第 6 课 戊戌变法第7课 八国联军侵华与辛丑条约签订259.23-9.27第 8 课 革命先行者孙中山第 9 课 辛亥革命269.30-10.4机动710.7-10.11第 10 课 中华民国的创建第 11 课 北洋政府的统治与军阀割剧2810.14-10.18第 12 课 新文化运动第 13 课 五四运动2910.21-10.25第 14 课 中国共产党的诞生第 15 课 北伐战争21010.28-11.1第 16 课 毛泽东开辟井冈山道路第 17 课 中国工农红军长征21111.4-11.8期中检测21211.11-11.15第 18 课 从九一八事变到西安事变第 19 课 七七事变与全民族抗战21311.18-11.22第 20 课 正面战场的抗战第 21 课 敌后战场的抗战21411.25-11.29第 22 课 抗日战争的胜利第 23 课 内战爆发21512.2-12.6第 24 课 人民解放战争的胜利第 25 课 经济和社会生活的变化2 1612.9-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论