福建省厦门市第五中学八年级数学上册 12 全等三角形复习学案1（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

全等三角形学习目标： 能熟练运用三角形全等判定定理证明两个三角形全等，并能通过全等证明线段或角相等积极探索新知识，培养勇于克服困难的精神学习重点：熟练运用三角形全等判定定理证明两个三角形全等学习难点：灵活应用三角形全等的判定方法解决相关问题 【学前准备】平移旋转翻折一、几种常见全等三角形基本图形二、典型题型1证明两个三角形全等如图,点b在ae上,cabdab,要使abcabd,可补充的一个条件是 ，你的判定方法是 如图,aead,要使abdace,请你增加一个条件是 .如图,已知12,acad,增加下列件:abae,bced,cd, be,其中能使abcaed的条件有( )个. a.4 b.3 c.2 d.12证明两个角相等已知：如图，abac,adae, 13,那么ed吗？为什么？ 教师二次备课 备课教师： 3证明两条线段相等如图, ac db, ac2db,e是ac的中点,求证:bcde. 【课堂探究】4 证明：如果两个三角形有两条边和其中一边上的中线对应相等，那么这两个三角形全等【课堂检测】5. 如图, a,e,b,d在同一直线上, abde,acdf,ac df, 求证: abcdef；你还可以得到的结论是 . (写出一个即可,不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母)课后作业1210全等三角形的复习1 （课时10）1全等三角形对应边相等；三个角对应相等的两个三角形全等；三边对应相等的两个三角形全等；有两边对应相等的两个三角形全等上述命题中正确的个数有（ ）a4个 b3个 c 2个 d1个2已知abcdef，若abde，b50，c70，e50，则d的度数为 3已知abcdef，bcef6cm，abc的面积为18cm2，则ef边上的高的长是 cm4如图，直线l1，l2，l3表示三条互相交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可选择的地址有个5如图，abca/b/c/,ad、a/d/分别是它们的角平分线，则ad与a/d/相等吗？请说明理由6如图，abde，acdf，becf，求证abde，acdf7如果两个三角形有两条边和其中一边上的高线对应相等，那么这两个三角形全等吗？若全等，请证明；若不全等，请用一个反例说明8. 如图，在平面直角坐标系中，rtabc，bac90，abac，a（3，0），b（0，4）.求c点的坐标. 9如图，在abc中，acb90，点o为三条角平分线的交点，odbc于d，oeac于e，ofab于f，且ab10，cb8，ca6，求od的长.10. 在正方形abcd中，p是直线cd上一动点（不与c、d重合）连接pa，分别过b、d作bepa，dfpa，垂足为e、f
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