陕西省中考物理模拟测试卷2（含解析）(1).doc

陕西省2014年中考模拟测试卷2本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，全卷总分70分，答卷时间70分钟。第卷（选择题 共16分）一、选择题（共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个选项是符合题意的）1同学们在中考之前，参加了很多活动和测试，关于其间涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ d ）a体检时，同学们做透视检查利用的“x光”是次声波b体育加试时，一名同学在平直的跑道上跑50 m，重力对他做了功c拍摄毕业像时，如果两侧有学生没有进入镜头，摄影师应将照相机向学生靠近d理化生实验操作考查时，同学们在候考室里要保持安静，这属于在声源处减弱噪声解析：以考生身边情境为背景考查超声波与次声波、力是否做功的判断、凸透镜成像和防治噪声方法等知识。“x光”是利用电磁波来进行工作的，次声波不属于电磁波，a错。由于物体没有在重力的方向上通过一段距离，所以重力没有做功，b错。在凸透镜成像实验中，要想让所以同学都进入镜头，则需要使像变小，像距变小，物距变大，应该使照相机远离同学们，c错。同学们保持安静，可以在声源处减弱噪声，d正确。答案为d。【易错分析】对次声波、超声波、电磁波、功、凸透镜成像规律、噪声污染等概念记忆不清，理解不透，而误选。无法将物理知识与实例对应起来。对易混淆的凸透镜成像问题没有掌握。【纠错对策】对物理基本概念、基本规律认真复习，尤其对易混淆概念、规律要加强复习，知道概念的成立条件。复习时，可采用比较法、填空法、找关键字词法、构建知识网络法等方法。能针对物理概念、规律举出常见实例，尤其是课本中列举出的实例。2光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合实际的是（ c ）abcdaa图中，手电筒的反射镜利用了凹面镜对光的会聚作用bb图中，投影仪投影灯片时，应将灯片倒放在透镜的一倍焦距和两倍焦距之间cc图中，借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距dd图中，自行车的尾灯是用平面镜将光沿原路反射回去，以便引起司机的注意解析：以图片为背景考查凸面镜和凹面镜、凸透镜成像的应用、镜面反射与漫反射等知识。a图中，因手电筒的反射镜相当于凹面镜，凹面镜对光线有会聚作用，所以a说法正确。当凸透镜成像时，物距介于1倍焦距和2倍焦距之间，此时成放大、倒立的实像，投影仪正是应用这一原理；当物距小于1倍焦距时，所成的像是放大、正立的虚像，放大镜正是应用这一原理；所以b说法正确c说法错。自行车的尾灯是平面镜，光线在平面镜上发生镜面反射，可将光沿原路反射回去，所以d说法正确。答案为c。【否定式选择题的做法】题干中带有“不正确”“错误”“不符合实际”等否定性的词语的选择题为否定式选择题。这类题目容易做错，错因大多数在于人们具有思维惯性，习惯于找正确的答案，另外，还有一些同学因性格急，没审清题目就看选项，看见正确答案就填写。所以，答对题的前提是要审清题。然后应用对方法。答否定式选择题可采用下列几种方法：淘汰法：逐一判断，将正确说法淘汰。选错法，直接找出错误说法，即为答案。分析法：若题干只展现一种物理现象，可从分析物理现象入手，再结合上述方法答题。3“神舟十号”飞船于2013年6月11日成功发射，中国航天员聂海胜、张晓光、王亚平再访“天宫”，并成功进行首次太空授课。在三名航天员入住“天宫”期间，下面说法正确的是 （ d ）a“神舟十号”相对于“天宫一号”是静止的，相对于太阳也是静止的b航天员带到“天宫一号”内的物体的质量小于其在地面上时的质量c航天员可以用天平测量物体的质量d看到国旗是红色的，是因为国旗反射了太阳光中的红色光解析：通过航天员入住“天宫”考查运动与静止的相对性、质量及其特性、天平测量物体质量的原理、物体的颜色等知识。航天员入住“天宫”，“神舟十号”与“天宫一号”对接成功，两者的相对位置没有发生变化，所以是静止的，相对于太阳的相对位置在不断发生变化，所以是运动的，a错。质量不随物体位置的改变而改变，所以航天员带到“天宫一号”内的物体的质量等于其在地面上时的质量，b错。天平实际上是等臂杠杆，根据杠杆平衡原理，当两个托盘中物体的质量相同时，天平就会平衡，被测物体的质量就等于砝码的质量。当物体处于完全失重状态时，物体和砝码对天平两臂上的托盘压力为零，天平始终平衡，无法测量物体的质量，故在太空舱中不能用天平测量物体的质量，c错。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，国旗是红色的，是因为国旗反射了太阳光中的红色光，d正确，为答案。4下列诗句所揭示的物态变化发生的过程中，吸收热量的是 （ a ）a山中树木减颜色，涧畔泉源绝细流 b雾里山疑失，雷鸣雨未休c欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 d寒野霜氛白，平原烧火红解析：通过古诗考查六种物态变化的吸、放热情况，是中考中最基本的考查内容。熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华。“山中树木减颜色，涧畔泉源绝细流”皆由水蒸发而起，水由液态变成水蒸气，是汽化现象，a正确。雾、雨是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，放热，b错。冰是由液态的水变成的固态的冰，是凝固现象；雪由气态的水蒸气变为固态，是凝华现象，放热，c错。霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，放热，d错。答案为a。【诗词、名句、成语类题的做法】这种题目体现了学科的综合性，答题的前提是应用语文知识对诗词、名句、成语、俗语、谚语等理解，再找出它们反映的物理现象，应用相应的物理知识进行分析，最后得出答案，非选择题要用物理语言整理出答案。第5题图5如图所示电路，电源电压6 v保持不变，定值电阻的阻值为10 ，滑动变阻器的最大阻值为20 ，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是 （ d ）a电压表的示数变大，电路总功率变小b电流表示数变大，滑片在a端时电路总功率为1.2 wc电路总功率不会小于3.6 wd电压表示数与电流表示数的比值不变解析：通过电路图考查电功率的计算、滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用、电阻的串联等知识以及动态电路的分析能力。解法一（逐一判断法）：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流。当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由i知电路中的电流变大，即电流表的示数变大。据uir定知，定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数变大。由于电源电压保持不变，所以据pu总i知，电路的总功率变大，a错。由知，电流表的示数变大；当滑片在a端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为0，电路总功率pa3.6 w，b错。由p知，在电压不变情况下，电阻最大时，总功率最小。由电路图可知，当滑片在b端，即滑动变阻器接入电路中的电阻为20时，总功率最小，电路总功率pmin1.2 w，c错。由于电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值，所以电压表示数与电流表示数的比值不变，d正确。解法二（端值法）：可取滑动变阻器在a端、b端进行计算。在a端时，电压表示数等于电源电压，即为6 v；电流表示数ia0.6 a；电路总功率pa3.6 w；电压表示数与电流表示数的比值等于10 。在b端时，电流表示数ib0.2 a；电压表示数ubibr定0.2 a10 2 v；电路总功率pb1.2 w；电压表示数与电流表示数的比值等于10 。所以，滑片由b端向a端移动的过程中，电压表、电流表示数变大，电路总功率变大，电压表示数与电流表示数的比值不变，答案为d。解法三（观察法）：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流，故电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值，观察选项后，知答案为d。【答后反思】在时间有限的情况下，不但要答对题，而且要“答好”题。答对是前提，省时是关键。要“答好”题，方法很重要，方法的获得在于平时的训练和积累。要学会审题。审题不但是读懂题，而且要学会找准题目各部分间的关系，判断有没有简易的方法。a用湿抹布擦电器或用湿手插插头b将三角插头改装成两脚插头c有人触电断开电源或用木棍挑开电线d将多个大功率用电器插在一个插板上6生活中离不开用电，树立安全用电意识十分重要。如图所示的做法中，符合安全用电要求的是（ c ）解析：通过日常生活的常见现象和行为，考查安全用电的原则，实现对安全用电知识的宣传和教育作用。水是电的导体，用湿抹布擦带电的用电器或用湿手插插头时，可能会因湿抹布或湿手导电而发生触电事故，a错。三脚插头的用电器使用三孔插座时，金属外壳接入大地，避免发生触电事故；三脚插头用电器使用两孔插座也能工作，但是使用不安全，b错。发现有人触电后，不能直接用手把触电者拉离电源，因人体是导体，可能使救助者发生间接触电事故，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开，c正确。由pui可知，当总功率过大时，干路电流会过大。根据焦耳定律可知，电流过大时，干路导线会产生过多的热量，使导线温度升高，容易引起火灾，d错。答案为c。7如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平，然后把它们分别放在台秤上，则 （ b ）第7题图a水对鱼缸底的压强，甲比乙大b水对鱼缸底的压强，两者一样大c台秤的示数，甲放上时大d台秤的示数，乙放上时大解析：结合小实验综合考查重力公式、液体压强、浮力、阿基米德原理和物体的漂浮条件等力学主干知识。由“两鱼缸内的水面刚好相平”及液体压强公式pgh可知，水对鱼缸底的压强p甲p乙。答案为b。乙鱼缸放入小船后，排开一定的水，根据漂浮条件和阿基米德原理知道，小船受到的浮力等于船重等于排开的水重，而两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重，由此可以知道，放入小船后，乙鱼缸、水和船的总重等于甲鱼缸和水的总重，由gmg可知两鱼缸的总质量相同，对台秤的压力相同，故台秤示数相同，c与d错。用好条件“两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重”是解答本题的关键【易错分析】对物理现象无法准确分析，凭主观臆测，胡乱作答。为小船与相应体积的水的密度、所受的重力所困，无法从整体来分析问题。无法理解“台秤的示数”反映的是哪一物理量，故无法作答。【纠错对策】强化物理现象分析训练，对物理现象中的物理量、物理概念、物理规律及其联系学会分析。注重整体法这一物理解题方法的训练，可做相应的练习。对物理仪器、仪表反映的物理量加以总结、归纳。第8题图8在圆满完成两器互拍、月面行走、对地成像、巡天观测和月面测试等任务后，2013年12月26日，“玉兔号”月球车完成了月夜模式设置，顺利进入14天的月夜休眠期。为应对月夜最低温度可低至零下180多度，“玉兔号”最应采取的措施是 （ a ）a利用核裂变获取能源b使用风来驱动热控系统来“保持体温”c利用太阳能面板转化为电能，再转化为内能d月球车的零件之间应该紧密结合、不留缝隙解析：以“玉兔号”月球车为背景考查核能利用、风的形成、风能利用、能的转化、太阳能、热胀冷缩等知识。核能是原子核裂变或聚变时释放的能量，具有消耗很少的核燃料就可产生大量能量的特点，但人们现在能够利用可控核裂变的能量，还无法利用可控核聚变的能量，a说法正确。月球上没有空气，也就没有风，所以无法用风来驱动月球车，b错。“玉兔号”月球车太阳能面板可以将太阳能转化为电能储存起来，但这些能量远远不够支持14天的“保温”工作，所以不能为最应采取的措施，c错。为了机器正常工作，不至于因零件的热胀冷缩而造成机器的损坏，月球车的零件之间应留缝隙，d错。答案为a。（插入化学部分）第卷（非选择题 共54分）（插入化学部分）五、填空与作图题（共6小题，计19分）第24题图24（每空1分，共3分）自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，使其 振动 发声，发出的声音通过 空气 传入我们的耳朵。要使笑树发出的笑声与原来有所差别，可以采取的措施是 向壳里注入几滴水或稍稍扩大果实上面小孔的直径 （填出一条即可）。解析：以笑树为背景考查声音的产生、声音的传播条件、乐音的特征和改变音色的措施。声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动；声音传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声。笑树之所以会“笑”，是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，使其振动发声，发出的声音通过空气传入我们的耳朵。要区分不同声音，声须具有不同的音色。音色指声音的特色，跟发声体的材料和结构有关。所以要改变发声体的音色，需改变发声体的材料和结构有关。由题意知，发声体的材料无法改变，只能改变发声体的结构，所以可塞入（填充）其他物体，或扩大小孔的直径。注意最后一问回答是必须结合题意。25（每空1分，共4分）西宝高铁的开通，真正实现了西宝铁路交通的“公交化”，对于促进区域协调发展，共建“丝绸之路经济带”建设具有重要意义。根据你学过的知识回答下面的问题。（1）进入高铁列车洗手间会闻到固体清新剂的香味，这是 扩散 现象。（2）西宝高铁的铁轨铺在一根根路枕上的目的是 减小对路基的压强 。高铁列车的车窗是密封的，可以防止列车在高速行驶时，车内物体被压出车外，这是因为列车行驶时周围空气流速大压强 小 。（3）高铁列车以300 km/h的速度运行，行驶24 min通过的路程是 1.2105 m。解析：以西宝高铁的开通为素材设计题目，考查扩散现象、减小压强的方法、流速和压强的关系以及速度公式的应用，综合性较强。不同的物质相互接触时彼此进入对方现象叫做扩散，扩散说明了分子在不停地做无规则运动；闻到固体清新剂的香味，说明了分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。铁轨铺在路枕上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强。高速列车行驶过程中，列车两侧的空气流动速度很大，压强很小，车内部的压强不变，物体在内外压强差的作用下，容易被压出车外，出现事故。在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。据匀速运动速度公式v变形知，列车行驶0.4 h通过的路程svt300 km/h24 min300 km/h0.4 h120 km1.2105 m。【易错分析】无法区分分子运动与扩散现象，或对增大、减小压强的方法区分不开。忽视物理单位，运算时没有统一单位。【纠错对策】结合生活实际，对易混淆的物理知识加强训练和总结。在物理计算时，一定要养成带单位运算的习惯，单位不统一时，可先统一单位。第26题图26（每空1分，共3分）如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄a与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为0时，滑片处于a端。l是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个 电流表 （选填“电流表”或“电压表”）改装而成。使用时，先闭合开关s，再用手握住手柄，a柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。当握握力器的握力变大时，力量计示数将 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”），灯泡亮度将 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”）。解析：以探究握力器原理考查欧姆定律的应用，电流表、电压表的使用，滑动变阻器的使用，串联电路的电流、电压特点等知识。由电路图可知，力量计串联在电路中，若选用阻值较大的电压表，示数变化将不会很明显，故应选用阻值较小的电流表。由题意可知，当闭合开关s，用手握住手柄，握力变大时，a柄向下运动压缩弹簧，滑片向下运动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，由于l电阻不变，所以串联电路总电阻变小。电源电压不变，据欧姆定律知，电路电流增大，由电流表改装而成的力量计示数变大；由pi2r知，电阻不变，电流变大，实际功率变大，灯泡亮度变大。【易错分析】无法正确分析电路，不清楚电流表、电压表的区别，无法作答。不清楚力量计示数对应的是电路电流，灯泡亮度对应灯泡的实际功率，无法分析题目。【纠错对策】加强串并联电路的分析。清楚电路仪器、仪表的差别。弄清常见现象的物理意义。27（每空1分，共3分）提示：请在（1）、（2）小题中选做一题，若两题全做，只按（1）小题计分。（1）如图（1）所示，杆秤是民间的一种测量工具。使用时，将待测物体挂在秤钩a上，用手拎住秤纽b或c（相当于支点），秤砣d在秤杆e上移动，当秤杆水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。在测量中，当被测物重量增加，要使杆秤平衡，秤砣d应该向右移动。若秤砣的质量为150 g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，ac5 cm，cd25 cm，则被测物的质量为0.75kg。根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽c换到秤纽b时，最大测量值将变大。（1）（2）（3）第27题图（2）城市的洁净离不开环卫工人的辛劳，如图（3）所示是环卫工人手推车的示意图。在手推车上重物不变的情况下，环卫工人推车为了更省力，应将手向 后 （选填“前”或“后”）移；若小车与废弃物总重600 n，重心离车轮轴心的水平距离为6 dm，手离车轮轴心的水平距离为1.8 m，则工人师傅需用 200 n的力将小车抬起。若你要抛弃一重的废弃物，为了使环卫工人师傅更省力，你应将废弃物置于离车轮轴心的水平距离较 近 （选填“近”或“远”）的地方。解析：以杆秤和环卫车为素材设计题目，考查杠杆的平衡条件等知识，确定力臂大小及变化是解题关键。第（1）题，由杠杆的平衡条件可知，m秤砣glcdm物glac。测量中，秤砣的质量m秤砣、被测物体的重力力臂lac不变，所以当被测物体的质量增大时，lcd应变大，因此秤砣d应该向右移动。将数值代入公式中，有：150 gg25 cmm物g5 cm，解之得m物750 g0.75 kg。当从秤纽c换到秤纽b时，m物g的力臂减小，m秤砣g不变、力臂增大，由杠杆平衡条件m秤砣glcdm物glac可知，最大测量值将变大。第（2）题，由杠杆的平衡条件可知，fl动gl阻，为了省力，可以在阻力和阻力臂不变的情况，增大动力臂来减小动力，手握车把处尽量向后移，可使动力臂增大。将数值代入公式中，有：f1.8 m600 n0.6 m，解之得f200 n。当动力臂、阻力不变时，要减小动力，需使阻力臂变小，所以应选离车轮轴心的水平距离较近的地方放置。第28题图28（每空1分，共2分）小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈因为 地磁场 的存在能指示方向；若交换铜片和锌片位置，线圈的磁极将 会 （选填“会”或“不会”）改变。解析：以小发明线圈指南针为素材设计题目，考查地磁场、通电螺线管的磁场等知识。读懂题目是关键，铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极，题目就转化为通电螺线管问题。该线圈外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似。据安培定则能看出，此时该线圈的右端是n极，左端是s极，故在地磁场的作用下，其会指示南北，故线圈能够指示方向是由于地磁场造成的，或抓住指南针指示南北原理知第一空答案为地磁场。通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关，故交换铜片和锌片位置，相当于改变了电流的方向，故该线圈的磁极方向会改变。【新情境类题的做法】认真审题分析物理现象找学过的物理模型结合学过的物理模型对应的物理知识解决问题整理作答。29（每小题2分，共4分）（1）如何研究光通过半球形玻璃砖的光路，小明同学实验中根据激光小手电的光路在白纸上描绘了四个点，如图（1）所示。已知过点1，2的光线沿半径方向射入半球形玻璃砖，半球形球心为o，且线到达半球形下表面处时可以发生折射和反射，请画出这束光线从射入到射出的完整光路图。（2）如图（2）所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流。在要改接的那根导线上打个“”，再画出改接的导线。 （1） （2） 第29题图第24题图解析：主要考查光的折射定律、反射定律、实物的电路连接等知识。第（1）题，沿半径入射的光线垂直于介面，即为垂直入射，据光的折射定律知，不改变方向，射向球心o点。当到达下表面时，为从玻璃斜射入空气，据光的折射定律知，折射光线应远离法线，由题意知，折射光线必过3，4点。据光的反射定律知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，可得反射光线。第（2）题，沿电流方向分析电路，电流经过开关、电流表后，应分别进两个灯泡，然后经过灯泡后再汇合在一起，回到电源的负极，这样电流表才能同时测出通过两个灯泡的电流，注意进灯泡l2的电流应与电流表的负极相连。解答此题，关键是明白实物图中各个用电器的连接情况。答案：（1）如答图（1）所示。（2）如答图（2）所示。 （1） （2） 第29题答图【易错分析】光路图没有标明光线方向。光路图没有法线或有法线无垂足。依据思维惯性作图，没审清题意，明白折射光线必须过3，4点。不能明白“电流表同时测出通过两个灯泡的电流”为串联电路。不能据题意完成实物图、电路图的转换。【纠错对策】依据标准作光路图、电路图，养成习惯。清楚串并联电路的差别，能识别串并联电路。强化实物图、电路图转换的练习。六、实验与探究题（共3小题，计19分）30（每空1分，共4分）为了测量一“辽宁号”航母大型编队仿真模型的密度，同学小秦用 托盘天平 来测量该模型的质量，测量时应将 模型 放在它的左盘内（选填“模型”或“砝码”）。若某次测量时，砝码和游码的示数如图（1）所示，则模型的质量为 53.4 g；将模型放入盛有40 cm3水的量筒后，水面位置如图（2）所示，则模型的密度为 1 335 kg/m3 （1） （2） 第30题图解析：以“辽宁号”航母大型编队模型为素材，考查天平、量筒的使用，密度的计算等密度测量相关知识。在物理实验中，质量的测量工具是托盘天平，液体体积的测量工具是量筒。在用托盘天平测量物体的质量时，应将物体放在它的左盘内，向右盘中加减砝码，并移动游码使得天平平衡，此时所有砝码的质量与游码在标尺上所对的数的和就是待测物体的质量。由图（1）知，标尺每一小格代表0.2 g，从游码左边缘对应的刻线可计算出模型的质量m50 g3.4 g53.4 g。由图（2）知，此时量筒中液面所对的刻度是80 ml，则模型的体积v80 ml40 cm380 cm340 cm340 cm3，模型的密度1.335 g/cm31 335 kg/m3。【易错分析】粗心大意，将水与模型的体积误为模型的体积，或没有关注到最后一空后的单位变化。【纠错对策】审题要细心。养成答完题后检查的习惯，尤其要检查单位是否正确。31第（2）小题2分，其余每空1分，共7分 小秦从废旧手机上拆下微型电动机，发现它上面标有“3.6 v”的字样。为了测定它的额定功率，设计了如图所示的实验。第31题图（1）在连接电路时，开关应处于 状态。（2）请在图（1）中用笔代替导线将电路连接完整。（3）闭合开关后，发现电动机不转，小秦以为电路中有故障，经检查，发现电压表和电流表都有示数，分别为0.3 v和0.15 a。它不转的原因可能是 。（写出一种即可）（4）向 （选填“a”或“b”）移动滑动变阻器的滑片，发现它开始转动。这时，眼睛应看着 。当发现电动机正常工作时，电流表的示数如图（2）所示，则微型电动机的额定功率为 w。第31题答图解析：主要考查电功率测量实验的原理、实物图、电表读数、额定功率的计算等知识。第（1）题，为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器，在连接电路时开关应处于断开状态。第（2）题，在试验时，滑动变阻器与电动机串联，电压表测量电动机两端的电压，电流表测量电路总电流，故应将电压表并联在电动机两端，将滑动变阻器的a接线柱与电动机右端接线柱相连。再接电压表时，还应根据电动机的额定电压或电源电压来确定电压表的量程。第（3）题，对于电动机不能转动的故障问题，可能是电流太小，也可能是断路或短路，可通过电压表、电流表示数来判断。电动机的额定功率为3.6 v，闭合开关后，发现电压表和电流表都有示数，分别为0.3 v和0.15 a，很显然电动机两端的电压太小，导致实际功率太小，不能克服电动机与轴等间的摩擦而转动。第（4）题，滑动变阻器下端接的是b端，闭合开关之前滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大处，即a处，此时电动机分得的电压太小，要使电动机分得的电压增大达到额定电压，滑动变阻器连入电路的电阻应该变小，即滑片应向b滑动。移动滑片，是为了读出电动机正常工作的电流值，利用电功率计算公式pui求出其额定功率。为了判断电动机是否正常工作，需在移动滑片时观察电压表的示数，直到等于小灯泡的额定电压。从图乙可读出电动机正常工作的电流i0.5 a，所以其额定功率pui3.6 v0.5 a1.8 w。注意：电动机不是纯电阻用电器，不能利用电动机的额定电压和额定电流求其电阻，在（3）中闭合开关后，发现电动机不转，此时可将电动机看作是纯电阻用电器，利用此时的电压和电流结合欧姆定律可求出其电值阻。答案：（1）断开 （2）如图所示。 （3）电动机的实际功率太小（4）b 电压表 1.8第32题图32（每空1分，共8分）航天事业的突飞猛进，激发了同学们探索太空的兴趣。某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示。根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空。（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的 力的作用是相互的 知识来解释从能量转化角度来看，水火箭的动能是由 高压气体膨胀 做功，将 （高压气体）内 能转化来的。（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与哪些因素有关呢？小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：可能与瓶子的形状有关；你认为影响因素还有 瓶塞气嘴口径的大小 。（写出一点）瓶塞塞入深度浅深更深高度/m2512（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200 ml。通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录。考虑到安全做了三次，实验结果如下：这可验证水火箭上升高度与 瓶塞塞入的深度 有关的猜想是正确的。为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤： 保持其它的情况不变，只改变装入瓶内水的体积，重复试验，比较发射高度 。（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的 压 力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法。这个方法是： 换用软木塞做瓶塞，增加接触面的粗糙程度 。解析：以航天事业发展引题，主要考查力的作用的相互性、能量的转化以及增大或减小摩擦的方法，涉及到探究实验的猜想、设计实验等环节以及控制变量法等物理学思想方法。第（1）题，由于力的作用是相互的，高压气体给水和橡皮塞一向下的力，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空；在此过程中，高压气体膨胀做功，将内能转化为水和橡皮塞的机械能（动能）。第（2）题，据水火箭升空原理，水火箭上升高度可能与受到阻力有关，可能与瓶中气体的压强有关，可能与瓶塞气嘴口径的大小有关此题答案不唯一，但要符合所学物理知识以及水火箭升空原理。第（3）题，从表中内容看出，瓶塞塞入深度越深，水火箭上升高度越高，改变塞子插入的深度影响了水火箭上升的高度，据此以及第（4）题，可知答案为“瓶塞塞入的深度”。为了验证小华的猜想，可据控制变量法分析，要保持其它的情况不变，只改变装入瓶内水的体积，重复试验，比较发射高度即可。第（4）题，加深瓶塞插入瓶口的深度，是通过增大瓶塞与瓶口之间的压力来增大瓶塞与瓶口的摩擦的。要增大摩擦力，可使接触面变得粗糙，即换用接触面粗糙的瓶塞即可。七、综合题（共2小题，计16分）第33题图33（7分）我国自主研制的首个6 000 m水下无人无缆潜器“潜龙一号”成功实现在东太平洋5000多米水深持续工作近10小时的试验性应用，最大下潜深度为5 080 m，创下了我国自主研制水下无人无缆器深海作业的新纪录。（海水密度近似取1.0103 kg/m3，g10 n/kg，不考虑大气压的影响）（1）（3分）海面的水的密度接近于水的密度，但水下3 000 m时密度会变大，即相同质量的水被压缩的体积更小，这说明 ，当“潜龙一号”持续下潜时，受到的浮力将不断 ，需要克服的一个困难是 。（答案合理即可）（2）（1分）当“潜龙一号”浸没在海水中，排开海水的体积为22 m3时，受到海水的浮力是多大？（3）（2分）在5 000 m深度，海水对“潜龙一号”的一个面积约为2.010-2 m2的器壁板的压力是多大？（4）（1分）如果“潜龙一号”下潜到5 000 m的深海用时2.5 h，则“潜龙一号”下潜时的平均速度是多少？解析：以“潜龙一号”为背景主要考查液体压强的特点与计算、压力及重力与压力的区别、变速运动与平均速度等知识。第（1）题，在液体密度一定时，深度越大，压强越大。相对海平面，水下3 000 m处相同质量的水被压缩的体积更小，说明液体深度越大，压强越大。潜水器在海水中下潜时，海水密度变大，排开水的体积不变，所以受到海水的浮力变大。液体深度越大，压强越大，温度会越来越低，所以压强大、温度低会带来困难。第（2）题可据阿基米德原理公式f浮液gv排求出海水对“潜龙一号”的浮力。第（3）题要求海水对器壁板的压力，受力面积已知，可先据pgh求出海水的压强，再据fps求出压力。第（4）题可据平均速度计算公式求出。解答：（1）液体深度越大，压强越大（1分） 增大（1分） 压强或低温（1分）（2）解：据阿基米德定律知，“潜龙一号”受到的浮力f浮海水gv排1.0103 kg/m310 n/kg22 m32.2104 n答：“潜龙一号”受到海水的浮力为2.2104 n。 （1分）（3）解：据液体压强计算公式知，器壁板受到的压强p海水gh1.0103 kg/m310 n/kg5 000 m5107 pa （1分）由p变形得，器壁板受到的压力fps5107 pa2.010-2 m21.0106 n答：这一器壁板此时受到的压力为1.0106 n。 （1分）（4）解：由题意知，“潜龙一号”下潜的距离s5 000 m5 km，所用时间t2.5 h所以“潜龙一号”下潜的平均速度2 km/h答：这段时间“潜龙一号”下潜的平均速度为2 km/h。 （1分）第34题图34（9分）图（1）是用来焊接自来水管的塑料热熔器。通电后，加热头发热，使需接上的塑料水管的两头熔化，将它们对接、紧压在一起，冷却后，就可以拼成一根水管了。其电路部分如图（2）所示，s2为温控开关，s1是手控开关，nd为指示灯，r1是限流电阻。r2和r3均为加热电阻。下表列出了它的技术参数。产品名称便携自动控温式ppr/pp-r塑料管材额定电压220 v型号2032 mm（配20、25、32模头）加热头温度2605环境温度2050功率加热：1 000 w，保温：250 w相对湿度45%95%安全指标绝缘电阻不小于1 （1）（2分）请说出加热和保温状态下，开关s1和s2所处的状态；（2）（2分）求出r2的电阻值；（3）（2分）若熔化1 kg pvc塑料需要吸收106 j热量，某次熔接时要需熔化80 g pvc，则正常情况下至少要加热多长时间？（4）（3分）在设计时，若指示灯nd可在“3 v0.3 a”普通灯泡和“3 v10 ma”的发光二极管中任选一种，你认为先选哪一种比较合适，请说明理由。解析：以新科技为背景主要考查电阻的串联、欧姆定律的应用、电功率的计算、电功与热量的综合计算等知识，关键是分析电路图得出电路中电阻的变化和从节约能源的角度选取指示灯的规格。第（1）题，根据公式p可知，电阻越小，电功率越大；当s1闭合、s2断开时，两电阻串联，为保温状态；当开关s1与s2都闭合时，只有r1工作，为加热状态。第（2）题，由铭牌可知保温功率和加热功率，分别根据r求出加热和保温时电路中的总电阻，再根据电阻的串联求出r2的电阻值。第（3）题，已知熔化1 kg pvc塑料需要吸收的热量，据此求出熔化80 g pvc需要的热量，再根据qwpt求出正常情况下的加热时间。第（4）题，灯泡正常发光时的电流和额定电流相等，根据pui求出两种指示灯所在支路消耗的电功率，即可从节约能源的角度选取比较合适的哪种灯。解答：（1）解：当开关s1闭合、s2断开时，两电阻串联，电路中电阻最大；当开关s2闭合时，只有r1工作此时电路中电阻最小；（1分）根据p可知，开关s1闭合、s2断开时，热熔器处于保温状态；开关s1、s2闭合时，热熔器处于加热状态。（1分）（2）解：加热时，电路为r1的简单电路，则r148.4 （1分）保温时，r1和r2串联，则r总193.6 ，r2r总r1193.6 48.4 145.2 答：r2电阻的阻值为145.2 。 （1分）（3）解：由熔化1 kg pvc塑料需要吸收106 j热量知，熔化80 g pvc需要的热量q8104 j。 （1分）由功能原理知，wq8104 j。 故需要的加热时间t80 s。答：正常情况下至少要加热80 s。 （1分）（4）解：若指示灯为“3 v 0.3 a”普通灯泡时，当其指示时，该支路消耗的电能p灯u灯i