福建省高三语文上学期期末单科质量检查试题（扫描版）.doc

福建省2016届高三语文上学期期末单科质量检查试题（扫描版）2016年福建省普通高中毕业班单科质量检查语文试题答案一、（9分）1（3分）b2（3分）d3（3分）c二、（36分）（一）（19分）4（3分）a5（3分）c6（3分）d7（10分）（1）（5分）现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理（的事情），没有比这更严重的了。（2）（5分）郑公道德纯朴，受先朝礼遇，如同前代钟元常、王景兴等人一样。（二）（11分）8（5分）颈联主要从侧面来描写江涨之景。借助高鸟发愁、老龙受困，从侧面突出江水上涨后江面变阔以及江水激荡高涌之势。9（6分）本诗表现的情感，有寄迹天涯之愁，更有与友人同观江涨之景的舒畅。身在“天边”，客居他乡，面对江涨壮阔、雄伟的奇景，作者心胸豁然开朗，心情变得愉悦；远离京城有朋友相伴共赏壮景，倍感欣慰。（三）（6分）10（6分）（1）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩（2）银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣（3）政通人和 百废具兴三、（25分）11（25分）（1）（5分） e（3分） a（2分） c（1分）（2）（6分）有故园之情。清明记得回家扫坟，还记得从前的路。习惯按交易规则处理事情。给一千元钱要求老人让“他”的车通过麦地，把庄稼简单地视同商品。漠视庄稼，不理解老人对庄稼的感情。把越野车开进麦地感到兴奋，碾过麦地不顾老人的感受。（3）（6分）出乎读者的意料，但又在情理之中。老人的还钱改变了事情的结局，能引发读者对老人迟迟不伸手接钱等细节的回忆，品味情节艺术的巧妙。强化老人的宽厚淳朴的性格。老人在清明节下午就急切地把冒雨钱当面送还给“他”，并做解释。深化了小说的主题。还钱说明了老人让“他”的车开过麦地不是为了钱，深化了小说“在商品化的进程中，生活在农村的农人身上的传统优秀品质更显珍贵”的主题。（4）（8分）不愿意。担心“他”的车陷在麦地祸害麦苗，表现了老人对麦地的爱惜。犹豫不决。在收取赔偿与护住庄稼两者之间难以抉择，表现了老人对庄稼被损害的不舍情感。同意。为了让“他”早点回家和凑足孙女的生活费答应了“他”的要求，表现了老人经不起别人的反复请求而成全别人的心理。后悔自责。看到“他”的车子轧掉麦苗太多，老人难过，骂自己真混，表现了他对答应“他”要求的悔恨。四、（25分）12（25分）（1）（5分） e（ 3分） d（ 2分） c（ 1分）（2）（6分）始终对科学葆有热情。因为身体的原因，无法像正常人一样从事科学研究，但对科学的热爱并未消退，主动拿起笔进行科普创作。勇于创新科普创作。率先倡导并践行科学与艺术相结合的创作理念。自觉地服务时代和社会。抗战期间，顺应时代和社会的要求，创作很多科普佳作，服务时代和社会。（3）（6分）佳作众多，受到公众的普遍欢迎。他创作了大量脍炙人口的科普作品，奠定了科学小品在科学文艺中的历史地位，是科普作家的领头人。理念先进，影响广大科普作者。他的创作实践和创作主张，勇于突破传统，对广大科普作者产生重大而深远的影响，是科普界的典范。人格高尚，是科普界的精神楷模。他身残志坚，克服常人难以想象的困难献身科普事业，是其他科普作家学习的榜样。（4）（8分）要创新科普形式，要善于从其他文学艺术中汲取营养，融科学知识与社会人文于一体。要积极顺应科技发展，更新科普内容；同时，要关注永恒的主题，创作出像菌儿自传那样的跨越时代的佳作。要加强受众的研究，努力满足不同受众的心理期待，创作的形式和内容要能为受众喜闻乐见。要有扎实的科学素养、雅正的美学品位和高尚的情趣，练就独特的视角、独到的认识和生动的文笔。要胸怀祖国，情系人民，热爱科普事业，创造出更优秀的新作奉献给社会和时代。五、（20分）13（3分）c14（3分）d15（3分）b16（5分）示例：大脑里含有足够的磷就会使整个机体衰弱下去（或“生命体就会衰弱下去”）其他生物也需要（或“其他生命体也需要”）17（6分）示例：图形由四颗心组成，它