黑龙江省2018-2019学年伊春市第二中学高一上学期期末考试政治试题（理）.docx

2018-2019学年黑龙江省伊春二中高一（上）期末政治试卷（理科）一、选择题（本大题共30小题，共90.0分）1. 费涅克是一名美国商人，旅游时瀑布的水声激发了他的灵感。他带上录音机，录下了许多小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音，回到城里复制出录音带高价出售。录制的声音成为商品说明（）A. 它是一种物品B. 它是人类劳动的产物C. 它凝结了人类劳动，并用于交换D. 它能给人以精神享受【答案】C【解析】ABD不符合题意，三个选项并不能使录制的声音成为商品； C正确，录制的声音成为商品说明它凝结了人类劳动，并用于交换； 故选：C。本题考查：商品的含义 商品是用于交换的劳动产品。一种物品要成为商品必须具备两个条件：一必须是劳动产品，二必须用于交换。此类试题属于简单题，注重基础知识的理解，考查学生对书本知识的记忆和理解能力。本题考查商品的含义，要求学生熟练掌握并理解基础知识，在此基础上轻松解答。2. 在商场柜台上，一盘录音带标价10元。这10元是（）A. 货币在执行价值尺度的职能B. 货币在执行流通手段的职能C. 货币在执行支付手段的职能D. 货币在执行世界货币的职能【答案】A【解析】A符合题意，“标价、价格”都强调货币执行价值尺度的职能。 BCD不合题意，题中货币执行的是价值尺度职能，未涉及执行流通手段、支付手段和世界货币的职能。 故选：A。本题考查：货币的职能 1货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现； 2货币具有价值尺度、流通手段两种基本职能和世界货币、贮藏手段和支付手段三种其他职能。 标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能； 最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能； 随着赊账买卖出现的是支付手段； 社会财富的一般代表保存起来，执行的是贮藏手段职能 在国际上购买商品是世界货币。本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。3. 货币出现以后，成为财富的一般代表，这是因为（）A. 货币是商品交换发展的产物B. 货币是商品，有价值C. 货币由贵金属来制造D. 货币的本质是一般等价物【答案】D【解析】货币之所以成为财富的一般代表，是因为它能与其它一切商品相交换，货币的本质是一般等价物，所以正确答案为D； A、B、C均不符合题意； 故选：D。本题考查：货币的产生及本质 货币是从商品中分离出来的、固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。本题考查学生从材料中提取信息的能力，可运用排除法，排除掉与题目不相关的选项，选出正确答案。4. 中国笔记本电脑已经进入低价时代。对于笔记本电脑，许多人过去“只在梦中想”，从而今大可以“信手抱回家”。笔记本电脑进入低价时代的根本原因是（）A. 社会劳动生产率的提高B. 人们的消费观念的更新C. 市场存在着激烈的竞争D. 笔记本电脑的日益普及【答案】A【解析】商品的价格由价值决定，单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。笔记本电脑进入低价时代的根本原因是社会劳动生产率的提高，所以正确答案为A； B、C、D均不符合题意； 故选：A。本题考查：影响价格的因素 供求关系影响价格，价值决定价格。本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。5. 租赁消费适用于（）A. 中高收入家庭B. 消费者使用次数有限的商品C. 未来收入预期好的家庭D. 劳务消费和精神文化用品消费【答案】B【解析】A说法错误，租赁消费合适人群为无力购买的人，而不是中高收入家庭； B符合题意，租赁消费适用于消费者使用次数有限的商品； C说法错误，贷款消费适合于未来收入预期好的家庭； D说法错误，租赁消费适用于无力购买或因使用次数有限而不想购买的商品，而不是适合于劳务消费和精神文化用品消费。 故选：B。本题考查：消费类型 按交易方式划分，消费可分为： 钱货两清的消费：一手交钱一手交货，交易完成后，商品的所有权和使用权归买主自己享有。 贷款消费：适合于大宗商品的消费，合适人群为收入稳定，对未来收入持乐观态度又没有积蓄的年轻人，特点是“花明天的钱，圆今天的梦”。 租赁消费：通过短期租赁，不变更该商品的所有权，获得该商品在一定期限内的使用权。合适人群为无力购买或因使用次数有限而不想购买的人。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。6. 在生产、分配、交换、消费四个环节中，起决定作用的是（）A. 生产B. 分配C. 交换D. 消费【答案】A【解析】A符合题意，在生产、分配、交换、消费四个环节中，起决定作用的是生产； BCD不合题意，均排除。 故选：A。本题考查：社会再生产的四环节及其地位 社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。 关系：生产决定其他几个环节，消费和分配反作用于生产，分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。本题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。7. 近年来，我国消费总需求增长率持续下降，重要原因之一是居民收入差距扩大，广大中低收入阶层的消费不足。这说明（）A居民消费受未来收入预期的影响B居民消费受消费品价格的影响社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系D人们的消费心理影响人们的消费行为A. A、B. B、C. C、D. D、【答案】C【解析】A不合题意，材料未体现居民消费受未来收入预期的影响。 B不合题意，材料未体现居民消费受消费品价格的影响。 C符合题意，我国消费总需求增长率持续下降，重要原因之一是居民收入差距扩大，广大中低收入阶层的消费不足，这说明社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。 D不合题意，材料未体现消费心理影响消费行为。 故选：C。本题考查：影响消费水平的因素 经济发展水平是根本性因素，因此根本途径是大力发展生产力，增加居民收入； 收入是消费的前提和基础。 a居民消费水平受当前收入的影响，因此要大力发展生产力，增加居民收入； b居民消费水平受预期收入的影响，因此要完善社会保障制度，提高居民收入预期； c社会总体消费水平受收入差距影响，因此要制定合理的分配制度，缩小收入差距。 物价水平。在收入一定的前提下，物价越高，消费水平越低。 消费观念影响消费行为。本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。8. 有人对“打的”现象作过一个形象的描述：青年人没钱也“打的”，中年人有钱才“打的”，老年人有钱也不“打的”。这主要反映了（）A. 消费观念的差异B. 文化水平的差异C. 生活水平的提高D. 社会经济的发展【答案】A【解析】A符合题意，题中对不懂年龄段的人对“打的”的选择，反映出消费观念影响消费行为。 BCD不合题意，材料未体现文化水平、生活水平和社会经济对消费的影响。 故选：A。本题考查：影响消费水平的因素 经济发展水平是根本性因素，因此根本途径是大力发展生产力，增加居民收入； 收入是消费的前提和基础。 a居民消费水平受当前收入的影响，因此要大力发展生产力，增加居民收入； b居民消费水平受预期收入的影响，因此要完善社会保障制度，提高居民收入预期； c社会总体消费水平受收入差距影响，因此要制定合理的分配制度，缩小收入差距。 物价水平。在收入一定的前提下，物价越高，消费水平越低。 消费观念影响消费行为。本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。9. 20世纪末，“绿色消费”悄然兴起。“绿色消费”的主旨是（）A. 消除人与自然环境的矛盾B. 提高我国居民的生活水平C. 优化和改善我国居民的消费结构D. 保护消费者健康和节约资源【答案】D【解析】A错误，矛盾具有客观性，人们不能消除人与自然环境的矛盾； BC不合题意，D符合题意，“绿色消费”悄然兴起。“绿色消费”的主旨是保护消费者健康和节约资源，而不是提高我国居民的生活水平、优化和改善我国居民的消费结构。 故选：D。本题考查：树立正确的消费观 量入为出，适度消费。在自己的经济承受能力之内进行。既反对超前消费，又反对消费滞后。 避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风、情绪化消费、只重物质消费忽视精神消费的倾向。 保护环境，绿色消费。绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。 勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。10. 导致通货膨胀的主要原因是（）A. 货币符号的出现B. 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量C. 物价持续上涨D. 人们的购买力下降【答案】B【解析】A不合题意，货币符号的出现与通货膨胀无关； B符合题意，纸币的发行量超过流通中所需要的数量，引起物价上涨、纸币贬值，造成通货膨胀； C、D不合题意，物价持续上涨，人们的购买力下降是通货膨胀的表现，不是原因。 故选：B。本题考查：通货膨胀和通货紧缩 （1）通货膨胀是由于纸币的发行量超过流通中所需要的数量，经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象，将导致人民生活水平下降，造成经济社会混乱。 （2）通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象，是指社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平在较长时间内持续下降，货币不断升值的经济现象。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。11. 要继续坚持和完善我国的基本经济制度。这表明（）A. 公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用B. 非公有制经济将得到优先发展C. 国家将长期鼓励各种所有制经济在市场经济条件下平等竞争D. 国有经济必须在所有地方，所有行业的资产中占优势【答案】C【解析】A说法错误，应该是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用； B说法错误，应该是多种所有制经济共同发展，而不是非公有制经济将得到优先发展； C符合题意，要继续坚持和完善我国的基本经济制度，这表明国家将长期鼓励各种所有制经济在市场经济条件下平等竞争； D说法错误，国有经济对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，而不是必须在所有地方，所有行业的资产中占优势。 故选：C。本题考查：我国的基本经济制度 我国实行公有制为主体，多种所有经济共同发展的基本经济制度。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。本题考查考生对知识的理解和运用能力，考生在分析题肢的时候，要全面细致掌握知识点，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对知识的理解和把握，本题难度适中。12. 不同商品对价格变动的反应程度不同，受价格变动影响较大的有（）A. 生活用品B. 生产用品C. 生活必需品D. 高档耐用品【答案】D【解析】AB均不符合题意，与题意主旨无关； C 不符合题意，生活必需品受价格变动影响较小； D正确，价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大（需求弹性大）。 故选：D。本题考查：价格变动对消费者的影响 价格变动影响生活消费需求，一般说来，价格上升需求减少；价格下降需求增加。 不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的（需求弹性）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（需求弹性小），对高档耐用品需求量的影响比较大（需求弹性大）。 商品价格变动对相关商品需求量的影响，价格上升，替代品需求增加，互补品需求减小。本题考查学生获取和解读信息知识的能力，答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，还要运用排除法去除不合题意或错误的选项。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。13. 被经济界人士称为“假日经济”的现象，极大地促进了商业、旅游等行业的发展，“假日经济”有利于刺激消费、扩大内需。这说明（）A. 生产决定消费B. 生产与消费相互决定C. 消费反作用于生产D. 消费决定生产【答案】C【解析】A不合题意，材料不能表明生产决定消费； BD说法错误，生产决定消费，而不是消费决定生产，也不是生产与消费相互决定； C符合题意，“假日经济”极大地促进了商业、旅游等行业的发展，“假日经济”有利于刺激消费、扩大内需。这说明消费反作用于生产。 故选：C。本题考查：消费对生产的反作用 消费对生产具有重要的反作用，消费可以拉动经济增长，促进生产发展。 消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 消费所形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。14. 奥运会期间，开发商利用体育明星大做文章，依据消费者的追星心理推销产品，但大部分消费者还是注重产品是否适用。“大部分消费者还是注重产品是否适用”是（）引发的消费。A. 从众心理B. 求异心理C. 攀比心理D. 求实心理【答案】D【解析】ABC不合题意，材料未体现从众心理、求异心理和攀比心理。 D符合题意，“大部分消费者还是注重产品是否适用”强调是求实心理。 故选：D。本题考查：消费心理 （1）消费心理会影响人们的消费行为。 （2）各种消费心理引发的消费行为。 从众心理引发的消费。要具体分析，盲目从众不可取。 求异心理引发的消费。过分标新立异，不可提倡。 攀比心理引发的消费。这种消费心理是不健康的。 求实心理引发的消费。消费时主要考虑价格、质量、服务、便捷，是理智的消费方式。本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。15. 影响商品价格变动的因素是多方面的，各种因素对商品价格的影响是通过（）A. 销售者控制价格实现的B. 改变商品的供求关系实现的C. 购买者持币待购实现的D. 劳动生产率的变化实现的【答案】B【解析】A说法错误，各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现的，并不是通过销售者控制价格实现。 B符合题意，依据所学的教材知识可知各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现的。 C说法错误，购买者持币待购也是通过影响商品的供求来实现对价格的影响的。 D不合题意，社会劳动生产率的变化是价格的决定因素，题中的影响因素是供求关系。 故选：B。本题考查：供求影响价格 供求关系是影响价格的直接因素，供求关系会影响价格，当供过于求时，会出现“货多不值钱”的现象，则商品价格下降；当供不应求时，会出现“物以稀为贵”的现象，则商品价格上升。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。16. 人们愿意使用信用卡，是因为对持有者来说，信用卡具有的优点是（）A. 不需要任何条件可以任意申领B. 可以到任何地方消费C. 可以任意透支D. 集存款、取款、消费、结算、查询为一体【答案】D【解析】A说法错误，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证，有条件限制，不能任意申领； B说法错误，持卡人可以在发卡银行指定的消费场所进行消费，不能到任何地方消费； C说法错误，信用卡不可以任意透支； D说法正确，信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。 故选：D。本题考查：结算与信用工具 （1）两种结算方式：现金结算和转帐结算。结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票。 （2）信用卡： 信用卡是电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所进行消费。 功能及优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。本题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。17. 社会主义经济制度的基础是（）A. 生产资料公有制B. 国有经济起主导作用C. 非公有制经济D. 集体经济【答案】A【解析】A符合题意，生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础； B、C、D不合题意，国有经济、非公有制经济和集体经济都不是社会主义经济制度的基础。 故选：A。本题考查：公有制经济 （1）公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 （2）我国现阶段公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （3）公有制主体地位的体现：第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。本题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。18. 现代企业主要的典型的组织形式是（）A. 合伙企业B. 公司制C. 有限责任公司D. 股份有限公司【答案】B【解析】A不合题意，合伙企业不是现代企业主要的典型的组织形式。 B符合题意，依据教材知识可知，公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 CD不合题意，有限责任公司和股份有限公司都属于公司制，任何一种类型都不能完全代表公司制。 故选：B。本题考查：现代企业的组织形式 按照企业的组织形式分类，我国企业可分为公司制、个人独资企业和合伙企业三类，其中，公司制是现代企业最常用的组织形式； 企业法人是指具有符合国家法律规定的资金数额、企业名称、章程、组织机构、住所等法定条件，能够独立承担民事责任，经主管机关（工商部门）核准登记取得法人资格的社会经济组织。本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。19. 消费水平受很多因素的影响，其中主要是（）A. 商品的质量B. 居民的收入C. 商品的广告D. 人们的消费方式【答案】B【解析】ACD不合题意，商品的质量、广告和人们的消费方式都会影响居民的消费，但不是主要因素。 B符合题意，收入是消费的前提和基础，是影响消费水平的主要因素。 故选：B。本题考查：影响消费水平的因素 经济发展水平是根本性因素，因此根本途径是大力发展生产力，增加居民收入； 收入是消费的前提和基础。 a居民消费水平受当前收入的影响，因此要大力发展生产力，增加居民收入； b居民消费水平受预期收入的影响，因此要完善社会保障制度，提高居民收入预期； c社会总体消费水平受收入差距影响，因此要制定合理的分配制度，缩小收入差距。 物价水平。在收入一定的前提下，物价越高，消费水平越低。 消费观念影响消费行为。本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。20. 王先生是自由职业者，打算用5万元进行投资。因没有医疗保险，希望在这方面有所投入。除此以外，他还想选择风险较小的其他投资方式。那么，比较合适的投资理财组合应当是（）A. 人身保险和股票B. 人身保险和政府债券C. 财产保险和金融债券D. 财产保险和企业债券【答案】B【解析】A不符合题意，股票风险较大，不符合“风险较小”的要求。 B正确，王先生是自由职业者，打算用5万元进行投资。因没有医疗保险，希望在这方面有所投入。因此他需要购买人身保险。他还想选择风险较小的其他投资方式。而政府债券风险较小。 C不符合题意，材料信息说明王先生并不需要财产保险。同时金融债券风险大于政府债券。 D不符合题意，材料信息说明王先生并不需要财产保险。同时企业债券风险大于政府债券。 故选：B。本题考查：债券及商业保险。 1债券是一种金融契约，是政府、金融机构、工商企业等直接向社会借债筹措资金时，向投资者发行，同时承诺按一定利率支付利息并按约定条件偿还本金的债务凭证。债券的本质是债的证明书，具有法律效力。债券购买者或投资者与发行者之间是一种债权债务关系，债券发行人即债务人，投资者（债券购买者）即债权人。债券是一种稳健的投资方式。 在我国根据发行主体的不同，可以把债券分为国债、金融债券、企业债券。 国债，是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息并到期偿还本金的债务凭证。由于国债以中央政府的信誉为担保、以税收作为还本付息的保证，因此风险小。国债利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。 金融债券，是由银行和非银行金融机构发行的债券。是银行和非银行金融机构向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息并到期偿还本金的债务凭证。与企业债券相比，风险较小。与此对应，其利率通常低于一般企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款。 企业债券，是企业依照法定程序发行，承诺在一定时期支付利息并到期偿还本金的债务凭证。其主要以自身的经营利润作为还本付息的保证，是一种风险较大的债券。与此对应，其利率通常高于国债和金融债券。 2商业保险。 商业保险是指通过订立保险合同，以营利为目的保险形式。商业保险由专门的保险企业经营，商业保险关系是由当事人自愿缔结的合同关系，投保人根据合同约定，向保险公司支付保险费，保险公司根据合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到约定的年龄、期限时承担给付保险金责任。购买商业保险是规避风险的一种投资方式。本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。解答本题的关键在于学生对我国理财方式的理解及区分。21. 据统计，10多年来，我国百姓生活发生了十大变化：“鼓起来的钱袋子，靓起来的衣着服饰，精起来的饮食，大起来住房，多起来的私人轿车，高起来的文化程度，快起来的通信方式，热起来的假日旅游，长起来的人均寿命，低下来的恩格尔系数。从上述材料中可以看出（）A. 我国居民树立了科学的消费观B. 我国居民消费越来越科学C. 我国居民的生活水平提高，消费结构趋于合理D. 我国居民的消费以享受资料消费为主【答案】C【解析】A不合题意，材料内容体现不出我国居民树立了科学的消费观； B不合题意，材料内容体现不出我国居民消费越来越科学； C符合题意，由材料中我国百姓生活发生有十大变化，特别是“低下来的恩格尔系数”可知，我国居民的生活水平提高，消费结构趋于合理； D说法错误，“我国居民的消费以享受资料消费为主”不符合事实。 故选：C。本题考查：消费结构和消费水平的关系 （1）消费结构是在一定的社会经济条件下，人们（包括各种不同类型的消费者和社会集团）在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料（包括劳务）的比例关系。 （2）按消费目的可以把消费分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料发展消费，人们的生活消费开始由较低层向较高层次递进，由生存资料消费向发展资料和享受资料发展。 （3）消费结构和消费水平可用恩格尔系数表示： 含义：食品支出占家庭消费总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。 恩格尔系数大小与消费结构变化关系： A、恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。 B、恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。 恩格尔系数达59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。20%以下为极度富裕。本题考查消费结构和消费水平的关系，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和错误的选项。22. 要增强我国的综合国力就必须（）A. 大力发展生产力，坚持以经济建设为中心B. 认识到我国已经全面进入小康社会C. 对生产关系作根本性的改变D. 提高我国的国际地位【答案】A【解析】A符合题意，要增强我国的综合国力就必须大力发展生产力，坚持以经济建设为中心 B说法错误，我国还没有全面进入小康社会； C说法错误，改革是社会主义的自我完善和自我发展，而不是对生产关系作根本性的改变； D不合题意，提高我国的国际地位，并不是增强我国综合国力的措施。 故选：A。本题考查：大力发展生产力 （1）必要性：我国在处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展生产力，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。 （2）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。23. 人们在市场经济中必须遵循等价交换的原则。等价交换是指（）A. 每次商品交换都必须是等价的B. 每次商品交换价格都应与价值相一致C. 只存在于商品交换的平均数之中D. 等价交换的次数多于不等价交换的次数【答案】C【解析】A说法错误，在现实生活中，由于受供求关系的影响，从单个交换过程来看，可能是不等价交换，因此每次都必须是等价的说法是错误的； B说法错误，由于受供求关系的影响，每次商品交换价格不一定与价值相一致； C符合题意，从单个交换过程来看，可能是不等价交换，但从多次交换和较长时间来看，总趋势是等价交换。因此等价交换只存在于商品多次交换的平均数中； D说法错误，由于受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，因此价交换的次数少于不等价交换的次数。 故选：C。本题考查：价值规律及其表现形式 （1）基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 （2）表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 从单个交换过程来看，可能是不等价交换，但从多次交换和较长时间来看，总趋势是等价交换。因此等价交换只存在于商品多次交换的平均数中。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题和关键是要正确把握价值规律及其表现形式，并运用排除法去除错误的选项。24. 我国财政的巨大作用体现在（）国家财政是促进社会公平改善人民生活的物质保障国家财政具有促进资源合理配置的作用国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用使人民生活有保障，人人都过上了小康生活A. B. C. D. 【答案】A【解析】符合题意，我国财政的巨大作用体现在国家财政是促进社会公平改善人民生活的物质保障；具有促进资源合理配置的作用；具有促进国民经济平稳运行的作用； 不合题意，“人人都过上了小康生活”不是财政作用的体现； 故选：A。本题考查：财政的作用 （1）支持基础设施和工程建设，促进资源合理配置，有利于国家集中力量办大事； （2）促进经济平稳运行。通过对财政收支数量、方向和结构的调控，实现社会总供给与总需求的基本平衡，促进经济结构合理优化，实现经济平稳运行，促进经济增又好又快发展； （3）促进社会公平、保障人民生活。调节收入分配、缩小收入差距。促进教育公平。健全社会保障体系与基本医疗卫生制度，完善社会公共服务体系。保障民生，提高人民生活水平，共享发展成果，推进建设和谐社会。此类试题注重基础知识的理解，要求学生熟练掌握并区分基本概念：财政的作用，本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。25. 某位国有独资企业技术骨干的年收入由工资、奖金、股票投资收入等构成。下列说法正确的是（）A. 工资、奖金、股票投资收入都属于按生产要素分配B. 工资、奖金、股票投资收入都属于按劳分配C. 工资属于按劳分配，奖金、股票投资收入属于按生产要素分配D. 工资、奖金属于按劳分配，股票投资收入属于按生产要素分配【答案】D【解析】国有企业职工的工资、奖金属于按劳分配所得，股票投资收入属于按生产要素分配所得，所以正确答案为D； A、B、C均不符合题意； 故选：D。本题考查：我国的分配制度 按劳分配的基本内容：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 按生产要素分配。生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等。本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。26. 财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面，影响国家财政收入的因素很多，其中主要的是（）A. 发行债券B. 增加外汇收入C. 经济发展水平和分配政策D. 增加社会保险支出【答案】C【解析】AB不符合题意，两个选项不是影响国家财政收入的主要因素； C正确，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面，影响国家财政收入的因素很多，其中主要的是经济发展水平和分配政策； D不符合题意，增加社会保险支出会减少财政收入； 故选：C。本题考查：影响财政收入的因素 主要是经济发展水平和分配政策： （1）经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，增加财政收入的根本途径是加快经济发展； （2）财政收入还受分配政策的制约，要制定合理的分配政策，社会财富分配要兼顾国家、企业、个人的利益，既保证财政收入稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活不断提高；实现整个国民经济持续、快速、平稳、健康发展。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。27. 在我国社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然要实行的分配制度是（）A. 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度B. 按个体劳动成果为主体的分配制度C. 按剥削收入为主体的分配制度D. 按劳动要素为主体的分配制度【答案】A【解析】A正确，在我国社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度； B、D错误，按个体劳动成果分配和按劳动要素分配都属于按生产要素分配，不是主体地位； C错误，我国不存在按剥削收入分配。 故选：A。本题考查：我国的分配制度 我国的分配制度：我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 （1）按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。 （2）多种分配方式并存，在社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。本题考查学生调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。28. 税收区别于其他财政收入形式的主要标志是（）A. 税收是由税务机关征收的B. 具有强制性、无偿性、固定性的特征C. 税收是根据税法征收的D. 向纳税人征收的是货币和实物【答案】B【解析】ACD不符合题意，三个选项不是税收区别于其他财政收入形式的主要标志； B正确，税收区别于其他财政收入形式的主要标志是具有强制性、无偿性、固定性的特征； 故选：B。本题考查：税收的基本特征 税收具有强制性。国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。 税收具有无偿性。国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。 税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的理解及运用。基础知识的掌握是学习好文科的基础。因此学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。29. 在我国能够发行股票的公司是（）A. 股份有限公司B. 有限责任公司C. 企业法人D. 非企业法人【答案】A【解析】A符合题意，股份有限公司的公司资本划分为等额股份，能够申请其股票上市交易，发行股票。 B不合题意，有限责任公司不能够发行股票； C不合题意，企业法人有多种类型，只有其中的股份有限公司能够发行股票； D不合题意，非企业法人不能发行股票。 故选：A。本题考查：股份有限公司 股份有限公司，是一种公司的组织形态，公司对外所负的经济责任，股东以其认购的股份为限。 公司资本划分为等额股份，发起人数量2-200人，股东表决权实行一股一票原则，必须向社会公开公司财务，注册资本最低500万。 股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜；股东大会是股份有限公司的权力机构；总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营；监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。本题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。30. 个体经济与私营经济的最根本的区别是（）A. 前者以劳动者自己劳动为基础，后者以雇佣劳动为基础B. 前者以生产资料私有制为基础，后者以劳动者自己劳动为基础C. 前者规模小，投资少、设备简单，后者以取得利润为最终目的D. 前者有利于吸收劳动者就业，后者有利于增加国家税收【答案】A【解析】A符合题意，个体经济与私营经济的最根本的区别是：前者以劳动者自己劳动为基础，后者以雇佣劳动为基础； B说法错误，两者都以生产资料私有制为基础，个体经济以劳动者自己劳动为基础； C说法错误，两者以取得利润为最终目的； D说法错误，两者都有利于吸收