（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光中考链接1 新人教版.doc

第1单元 青春时光中考链接一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1(2016安徽)青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们 ( )a认识自我，悦纳自己的一切 b及时行乐而不虚度年华 c消除内心矛盾，健康成长 d生理和心理的协调发展 2(2016山东烟台)处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此，解决问题的最好办法是 ( )a坚持己见，决不让步 b表面妥协，暂时应付c顺从父母，以表孝心 d换位思考，保持沟通3(2016湖南株洲)如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该 ( )隐蔽地与异性交往，避免被别人发现了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往 a b c d 4(2016江苏扬州)“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”。青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。但中学阶段男女同学交往需要做到 ( )自重自爱落落大方掌握分寸互不接触a b c d5(2016云南)青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要 ( )a在穿着上标新立异，展现青春风采 b把内心闭锁起来，保护青春秘密c放任青春冲动，享受青春激情 d悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼6(2016湖北十堰)下列属于青春期正常心理现象的是 ( )逆反心理追逐流行风心理偶像崇拜心理保护隐私心理a b c d7(2016山东烟台)对如图所反映的问题，作为中学生，我们应 ( )学会当自己的心理医生，进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询，进行治疗独自承受，以免别人知道而难为情a b c d8(2016长沙)李克强总理在2016年的政府工作报告中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有 ( )信心比黄金更重要没有比人更高的山，没有比脚更长的路人心齐，泰山移莫道君行早，更有早行人a b c d9(2016湖南邵阳)在阿联酋举办的2016年ipc田径亚锦赛中，邵阳市洞口籍残疾运动员刘卫顽强拼搏，获得了713级男子200米决赛金牌，这体现了刘卫具有_的精神。 ( )a自信 b自立 c自强 d自傲10(2015湖南邵阳)男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容。以下行为属于男女同学正常交往的是 ( )男女同学在一起勾肩搭背集体活动，一男一女两个同学悄悄离开大家，单独在一起足球比赛，女同学为本班男生加油男女班干部在一起讨论班级事务a b c d11(2016江西模拟)“外貌只能炫美一时，真美方能百世不殒。”这则德国谚语启示我们( )外在美是短暂的内在美能感动更多的人追求外在美是错误的内在美能使自己更具魅力a b c d12(2015山东烟台)进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年，打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长。下列做法正确的有 ( )父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛快a b c d13(2015广东)“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示我们，男女交往有利于双方 ( )a解决心理矛盾 b抵制不良诱惑 c消除个性差别 d促进身心健康14(2015湖南常德)进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明 ( )保持积极开放的心态，多与同学交流如果封闭自己，不利于自己的身心健康多参加一些有意义的集体活动活在自己的世界里同样快乐a b c d15(2015湖北十堰)你认为老师、父母反对青少年早恋的原因是 ( )我们是未成年人，正处于学习知识的黄金时期，应把主要精力放在学习上我们还没有能力承担相应的责任世间万物各有时节，我们既然是在春天，就不要做秋天的事我们的生理和心理还不成熟a b c d二、非选择题(共55分)16(2014江苏泰州)【阳光心灵】世界上有一种永不凋谢的花朵，那就是微笑；微笑面对生活的人，失去的只是烦恼，得到的是快乐。进入初中后，小静变了。在学校，她总感觉自己处处不如别人，喜欢独来独往，不愿意与他人交往，也不愿意参加集体活动；在家，她常常把自己关在房间，父母跟她讲话，也不愿意搭理原本活泼阳光的小静成了一个典型的“闷葫芦”。(1)【心理判断】小静有哪些不良心理现象?(4分)(2)【心理疏导】请你为小静提供一些有效方法，让她重新阳光起来。(至少三种)(8分)17(2016湖南湘潭模拟)小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学。在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。阅读材料，运用所学知识回答下列问题：(1)你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗?请说说你的理由。(6分)(2)联系小娟的烦恼和身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语。(6分)18(2016河北衡水模拟)没有奉献的世界是死寂的，青春也会因此失去生机与活力。当代中学生多是独生子女，容易对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。为此，七年级(4)班组织了一系列活动，呼唤奉献精神，让同学们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，青春在奉献中才会闪光。爱心倾诉：收集身边一些给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹在全班交流。(1)你打算通过哪些方式收集?通过哪些方式展示?参与整个活动后，谈谈你的感受。(6分)(2)展示你知道的以奉献为主题的名言警句、诗句、歌曲等。知行合一：开展“我为班级做一件有益的事”“我为同学做一件有益的事”活动，形成互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学友谊，构建和谐校园。(4分)(3)你准备为班级和同学做些什么?(4分)19(2016四川成都模拟)青春期，是一个充满变化的时期，也是一个迅速成长非常充实的时期，你做好准备了吗?为了顺利度过青春期，世纪中学开展了系列主题活动，请你参与其中，完成以下有关问题。【青春有我】青春是什么?青春是一首优美的诗，字里行间透露着青涩与欢乐；青春是什么?青春是一个神奇的魔方，转动着七彩的年华。(1)看到赞美青春的诗，有的同学认为，踏人青春之门，就意味着我们已经长大成人了，在面对青春期的烦恼时，我们不需要寻求他人的帮助。这种说法正确吗?为什么?(6分)【青春体验】别看我总是把笑容写在脸上，其实，我很烦恼。那是为什么呢?就是皮肤粗糙我现在已经十二岁了，是一个会“臭美”的女孩了。写完作业，我总爱在镜子前左看看、右瞧瞧。但是，最近在照镜子时，我突然发现脸上冒出了几颗小小的痘痘，难看极了。(2)假如你是一位老师，该怎样劝说她正确看待这些“痘痘”呢?(4分)(3)除了这些变化，青春期我们还会有哪些生理变化?(3分)(4)参加完活动，你有什么感悟?请你把它写在自己的博客中。(4分)参考答案1a解析：本题考查悦纳自己的知识。认识自我，悦纳自己的一切，既接受自己的优点，又了解自己的缺点，a项符合题意；b项错误，及时行乐是消极的人生观，c、d两项与题干无关。2d 解析：本题考查我们对青春期的烦恼的认识。由题干描述得知，处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此，解决问题的最好办法是换位思考，保持沟通，d项说法正确；排除不恰当的a、b、c三项做法。3b 解析：本题考查青春期的特点。友谊是我们思想沟通、情感共鸣的结晶，与异性交往应该互相尊重，坦诚相待，落落大方，纯洁的友谊是美好的，不需要隐蔽，错误；面对青春期的新特点，要积极了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展，说法正确；与异性交往应增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为，说法正确；青春期闭锁心理不利于扩大交往范围，所以要了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，正确。故选b。4a解析：本题考查学会与异性交往的知识。生活中每个人都离不开交往，男女同学的交往尤为重要，它能促进男女同学增进友谊，有利于他们的身心健康，增长知识与才干，但是交往也要讲究方式，说法正确；的说法错误。故选a。5d 解析：本题考查悦纳自己的生理变化的知识。奏好青春成长曲，我们要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼，d项说法正确；排除a、b、c三项错误的观点。6a 解析：本题考查我们对青春期心理现象的认识。下列属于青春期正常心理现象的是，逆反心理、追逐流行风心理、偶像崇拜心理、保护隐私心理，均符合题意。故选a。 7a解析：本题考查青春期闭锁心理及危害。由图画描述得知，作为中学生，我们应学会当自己的心理医生，进行自我调节，主动向父母和老师寻求帮助，找心理医生咨询，进行治疗，说法正确；排除错误的观点，故选a。8c解析：本题考查对自信的理解。结合题干“能鼓舞我们信心”分析可知，应重点围绕信心的重要性选择。“信心比黄金更重要”体现了信心的重要性，观点正确；“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”告诉我们要锲而不舍，要有信心，观点正确；“人心齐，泰山移”意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难，正确；不符合题意，排除。故选c。9c解析：本题考查的是自强的知识。题干中的关键语句是“残疾运动员刘卫顽强拼搏”，这体现了其不怕困难、敢于拼搏、奋勇争先的自强精神，c项正确；a、b、d三项说法正确但不符合题意。10b 解析：本题考查的知识点是男女同学正常交往的方式。男女同学交往既要互相尊重、真诚热情，又要自重自爱、掌握分寸，注意交往的方式、场合、时间和频率。因此，符合题意，与题意不符。故选b。11c解析：题干谚语启示我们，在追求外在美的同时，更要注意培育美的心灵，这样才能更具魅力，是对谚语的正确理解；每个人都应该注意自己的外在美，错误。故选c。12c解析：本题考查的知识点是青春期闭锁心理。面对青春期闭锁心理，我们应敞开心扉，以坦诚、乐观的心态积极与父母、老师和朋友沟通，不能一味地逃避或放纵，因此正确，错误。13d 解析：本题考查我们对男女生交往作用的理解。回答本题关键应抓住材料中的“异性共同参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色”，由此判断男女交往有利于双方身心健康，但不会消除个性差别，所以d项正确；c项与题意不符；a、b两项材料中没有体现。14a 解析：本题考查的是克服青春期的闭锁心理。感到有许多心里话无处诉说，是青春期闭锁心理的表现，应告诉小明闭锁心理的危害和克服的正确做法，符合题意；会加深闭锁心理，危害身心健康，错误。故选a。15d 解析：本题考查我们对青春期出现的情感问题的正确认识和把握。青春期产生对异性的好感是正常的，但是处于青春期的我们身心发展不成熟，不能独立承担因情感问题产生的责任，所以我们应该正确把握青春期的情感，把主要精力放在学习上，故观点都正确，故选d。16解析：本题考查我们对青春期闭锁心理的认识。第(1)问，小静总感觉自己处处不如别人，是自卑心理；她喜欢独来独往，不愿意与他人交往，是闭锁心理。第(2)问结合教材回答如何克服自卑心理、闭锁心理即可。答案：(1)自卑心理，闭锁心理。(2)积极与同学、朋友交往，相信父母和老师。有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己。要积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情，调节情绪，做情绪的主人。可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。我们应在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格。17解析：本题考查我们对男女生正确交往的认识。第(1)问应重点从男女生交往的重要性来展开，答题时一定注意要表明自己的观点；第(2)问要把握男女交往的一些原则，答案具有开放性，只要是正确的交往即可。答案：(1)不赞成。因为我们与异性同学正常往来有利于在智力上取长补短；有利于鼓励自己奋发向上；有利于个性的完善和丰富；有利于获得更加丰富的友谊，锻炼交往能力；有利于增进对异性的了解，促进身心健康发展；等等。(2)此题答案是开放性的，如异性之间多集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；就与异性交往的问题多与父母、老师沟通，征得他们的理解和支持；多交往举止文明、对人有礼貌的异性同学；要相互尊重，自重自爱，要有分寸；要主动热情，落落大方；等等。18解析：围绕奉献主题，第(1)问考查收集、展示材料的方式及感受，感受可从“人生的价值在于创造和奉献”的角度谈。第(2)问要求我们平时积累一些以奉献为主题的名言警句、诗句、歌曲等。第(3)问结合自己的经历与感悟谈做法即可。答案：(1)可通过实地走访、问卷调查、上网查询等方式收集事迹。通过小品表演、演讲、讲故事、视频等方式展示。谈感受：一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，会更积极地为他人、社会做出自己的贡献。人生的价值体现在奉献中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。创造和奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。(2)名言警句：“人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善”；“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是奶”等。诗句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等。歌曲：爱的奉献为了谁等。(3)围绕努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，言之有理即可。如：利用周末时间与其他同学一起复习功课等。19解析：本题考查悦纳自己的