重庆市涪陵第十九中学校八年级思想品德上册 第一单元 第二课 我与父母交朋友（第1课时）学案（无答案） 新人教版.doc

第二课 我与父母交朋友【学习目标】1.理解与父母产生矛盾和隔阂的原因2.识记逆反心理的表现、理解逆反心理的危害3.正确认识和看待逆反心理4.理解父母的“高期待、高要求”也是一种爱，正确看待父母的教育【学习重点】1.认识逆反心理的表现和危害2.如何面对与父母的矛盾和冲突【学习难点】 体会和理解父母的“高期待、高要求”也是一种爱知道要以宽大胸怀和积极地态度与父母交往【学习方法】 情感体验法、讨论法、经验分享法、案例分析法【知识链接】逆反心理标志着中学生自我意识真正的形成过程中，一系列观念交错冲突矛盾斗争的开始，是中学生开始系统形成自己独立的人生观价值观的重要阶段，如果这一阶段的问题处理不好，会对整个人生观价值观的形成带来巨大的不良影响。从短期的影响看，逆反心理没得到及时妥善的处理，轻则对老师和家长的肺腑之言置之不理，荒废了宝贵的学习时间，失去了升入更高级别学校深造的机会，重则学生被推到社会的另一面，对非法犯罪行为产生认同，对学生的一生带来不可挽回的影响。为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，首先要加强自我修养，提高自我意识水平，提高自我认识、自我体验和自我控制的能力，学会全面、客观、辩证地分析问题、解决问题，从而正确认识社会、认识人生，这是防止和消除逆反心理的根本途径。 其次，正确对待家长、教师的教育和帮助。家长、教师的有些方法可能不恰当，甚至是错误的。但可以肯定的是，他们的出发点是好的、正确的。中学生应当理解他们的心，原谅他们的作法，不逆反。 自习1.我们与父母产生矛盾和隔阂的原因有哪些？2.逆反心理有什么表现？自疑通过自习，我困惑有: 自探 探究一：小毛以前觉得自己的父母真好，可是上初中以后发现和爸爸妈妈的距离越来越远，爸爸妈妈希望他能够考出好成绩，每天都让他吃这吃那增加营养，并开始严格控制她的自由活动时间，回家不能看电视，周末也严格控制外出时间。虽然平时成绩不错，但是爸爸妈妈的高要求和高期待让他感到非常不自由、很不开心，越来越反感，听着他们的唠叨也心生厌恶，从心里越来越讨厌自己的父母了。（1）如果你是小毛，你怎样看待父母的做法？（2）小毛的表现属于一种什么心理？如果不设法调整，会带来什么危害？（）面对与父母的矛盾，小毛的正确做法是什么？自测1 进入青春期以后，随着身体的迅速发育，我们在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的是（ ）对父母事事依赖、顺从 有了自己的思想，开始独立行事 渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重a、 b 、 c、 d、 2小峰在学校里跟同学、老师的关系都不错，在家里却和父母“话不投机半句多”，对父母的言行不满，不听父母的管教，甚至顶撞父母。产生这种现象的主要原因是（ ）小峰和父母在心理和社会阅历上存在差异 两代人在年龄上存在着差异 小峰和父母在社会地位和责任上存在差异 小峰父母的思想太保守，跟不上时代a、 b、c、 d、3.初中生小明最近老是喜欢和父母“顶牛”，父母要他这样做，他偏要那样做。这种心理属于（）a 逆反心理b 从众心理c 猎奇心理d 闭锁心里4下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（）明知道爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上打了耳洞妈妈偷看了小琴的日记，小琴一个星期也没有理妈妈 面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走面对妈妈的说教，小玲不厌其烦的说：“恶心！”a b c d 5. 目前，许多初中学生觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（ ）a.主动与父母沟通 b.拒绝与父母交流 c.和父母进行反抗 d.事事自作主张6.在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该（ ）a不理不睬，坚持自己的意见不妥协b冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流c学会忍让，答应父母提出的所有要求d敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止6在与父母交往的过程中，要讲究交往艺术，以下几种做法中，不正确的是（）a