福建省厦门市第五中学九年级语文下册 21 曹刿论战导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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21 曹刿论战【学习目标与重难点】1.积累文言文常用的实词，虚词，熟背全文。（重点）2.体会课文详略得当的写作特点，了解曹刿关于战争问题的论述。（难点）【课时安排】2课时【预习导学】1.知识储备：左传又称春秋左氏传或左氏春秋，相传春秋时期 所作，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部 史书。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物性格特点，对后代散文的发展有很大影响。本文所写战争是齐鲁之间的一次战争，故又称“ ”。时代背景：齐与鲁是春秋时期的邻国，都在今山东省境内。齐在东北部，鲁在西南部。齐是强国，鲁是弱国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。当时，没有常备军，有了战争，由国君任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也”就是指这种征集工作而言的。当时的作战方式是车战，“公与之乘”“登轼而望之”“视其辙乱”等都证明了这一点。而且这种战争一般持续的时间不长。2.给下面加点字注音：刿（ ） 又何间焉（ ） 鄙（ ） 弗敢专也（ ） 小惠未编（ ）小信未孚（ ） 公与之乘（ ） 长勺（ ） 辙（ ） 轼（ ）竭（ ） 盈（ ） 旗靡（ ） 夫（ ） 帛（ ）3.重点词语解释： 肉食者鄙（ ） 小惠未徧（ ） 弗敢加也（ ） 必以信（ ）小信未孚（ ） 神弗福也（ ） 小大之狱（ ） 公将鼓之（ ） 既克（ ） 再而衰（ ） 望其旗靡（ ）4.朗读课文，用原文回答下列问题，并背诵全文。（1）曹刿求见鲁庄公的原因是什么？ （2）曹刿如何评价鲁庄公的战前准备？ （3）鲁国获胜后，曹刿对“公问其故”作了几层解释？ 【探究活动】1.“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？ 2.曹刿的“远谋”表现在哪里？ 3.本文略写了哪一部分内容？详写了哪一部分内容？这样安排有什么目的？ 4.本文表现人物采用了对比的手法，这样写的好处是什么？ 翻译下面重点句子：（1）肉食者谋之，又何间焉？ （2）小大之狱，虽不能察，必以情。 （3）忠之属也。可以一战。战则请从。 【拓展延伸】
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