福建省大田县第四中学八年级生物上学期第二次月考试题 新人教版.docVIP

20152016学年度第一学期八年级第二阶段考试生物试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） （提示：请您把答案写在答题卡上） 一选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请选择，并将其序号填在下表中。每题2分，共50分）1你见过鲍鱼吗？它属于无脊椎动物，其判断依据是a体内无脊柱b体表有贝壳c卵生d用鳃呼吸2下列几种动物中，属于腔肠动物的是a海月水母b华枝睾吸虫c钉螺d日本血吸虫3节肢动物具有的特点是a身体被毛，用肺呼吸b体表光滑，用皮肤呼吸c体表有鳞片，用肺呼吸 d体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节4与鱼类适于水中生活无关的特征是a身体呈梭形b用鳃呼吸c用鳍游泳d体温不恒定5处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食a静止不动的蝗虫b低空飞行的蚊子c死亡的昆虫d装死的甲虫6家鸽身体最发达的肌肉位于a头部b胸部c四肢d尾部7判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟，最主要依据是 a用肺呼吸b心脏四腔c体温恒定d胎生、哺乳8种类最多的一类动物是a哺乳类b昆虫c鸟类d鱼类9家兔与吃草生活相适应的是牙齿分化为a门齿和犬齿b犬齿和臼齿c门齿和臼齿d门齿犬齿和臼齿10哺乳动物运动系统的主要组成是 a骨骼、关节和肌肉b骨骼和关节 c关节和肌肉d骨、关节和肌肉11下列骨骼肌附着在骨的模式图中正确的是abcd12小明同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是a学习行为b遗传行为c先天性行为d防御行为13下列说法不正确的是a只有哺乳动物才有学习行为b先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的c鸟类和哺乳动物都具有学习行为d动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂14翩翩起舞的蝴蝶，招引同伴“约会”的通讯方式是a甜美的声音b性外激素c婀娜的舞姿d多彩的“外衣”15如图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是a有利于生态系统的平衡b水稻虫害严重c蛇的数量迅速增加d田鼠的数量迅速增加16.利用寄生蜂如赤眼蜂周氏啮小蜂来防治农林害虫，有很多优点。下列对其优点的叙述中错误的是a减少农药杀虫剂用量 b增加了养蜂和购蜂成本c减少了购买农药的成本d减轻了环境污染，保护人类健康1720世纪5060年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括 a麻雀可以捕食农业害虫b麻雀对维持生态平衡有重要作用c麻雀是生态系统中的生产者d麻雀能促进生态系统中的物质循环18果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是a可以帮助果树更好传粉b能够延长果树开花时间c可以消灭果树的病虫d使果树生长更加健壮19培养细菌、真菌的一般方法中，正确的操作顺序是配制培养基接种高温灭菌冷却恒温培养abcd20细菌和真菌的生活必需的基本条件是a需要适宜的温度b需要营养物质 c需要水分d以上三项都是21下列哪项是所有细菌共有的结构a鞭毛b荚膜c成形的细胞核d未成形的细胞核22细菌和真菌的生殖方式分别是a胎生、孢子生殖b卵生、分裂生殖c孢子生殖、分裂生殖d分裂生殖、孢子生殖23下列不是由菌丝组成的是a青霉的菌体b香菇的子实体c酵母菌d蘑菇的地下部分24图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是a球菌杆菌螺旋菌b球菌螺旋菌杆菌c螺旋菌杆菌球菌d杆菌球菌螺旋菌25张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如下表所示（其中“”表示有，“”表示无）。你认为记录错误的是细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体噬菌体酵母菌草履虫衣藻a. 噬菌体b.酵母菌c.草履虫d.衣藻二非选择题（每空1分，共50分）26将下列物质的变化与相关的细菌或真菌用线连起来。（将相应字母写在横线上）葡萄糖转化为乳酸a曲霉淀粉分解为葡萄糖b乳酸菌葡萄糖转化成醋酸c酵母菌葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳d醋酸菌 27判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“”，错误的画“”动物的学习行为一旦养成，就不会改变。( )只要运动系统完好，动物就能正常运动。( )高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。( )无论对人还是对动植物来说，病毒都是有百害而无一益的。( )28生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蚯蚓用 呼吸；蝗虫用 呼吸；鱼用 呼吸；家兔用 呼吸。29h7n9禽流感病毒是一种结构简单，没有 结构的生物，身体由 的外壳和内部的 组成，必须 在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。30具有社会行为的不能动物具有以下特征：群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成 。31下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指 关节头从 关节窝中脱落出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是 关节囊。（请在 内填上相应的序号）骨的运动要靠_ _的牵拉；当它受到神经传来的刺激时，就会牵动_ _绕_ _活动，于是躯体就会产生运动。32蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点，分析回答。蚁群中数目最多的是_ _，繁殖后代的是_ _。一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠_ _传递信息。33阅读下面的资料并回答问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_ _行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_ _行为。美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_ _所决定，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过_ _因素的作用，由生活经验和学习而形成的行为。34依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题（ 内填上相应的字母或数字）。侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是 细菌，高致病性“禽流感”是由 病毒侵入家禽的体内引起的。图中属于霉菌的是b和c，用放大镜观察，可以发现它们是由 构成的。控制a生物体生命活动的中心位于 。图中生物都营寄生生活的是 。蒸出的馒头暄软多孔，是因为有 参与的结果。35“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图回答：在大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是退化。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。图中 4 细菌和真菌的营养方式是 ，因此可把动植物遗体分解 1 、 3 无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。可见，细菌和真菌可作为 参与自然界的物质循环。36学习了细菌的相关知识后，小明同学想通过科学探究来探究：人们使用的硬币上是否有细菌存在。于是他向老师借了20个规格一样，装有经高温灭菌的培养基的培养皿（密封完好），将它们分成ab两组。从市场商贩那里兑换了10枚较旧的一角面值的硬币。将兑换来的10枚硬币分别在a组的10个培养基上轻轻地按一下，并用透明胶将边缘密封。然后将ab两组培养基同时放在室内温暖的环境中培养。一周后，发现a组的10个培养基上均有许多细菌菌落，而b组末发现。请问，在这个探究实验中：小明提出的问题是：略 小明作出的假设是：略将20个培养皿分成两组的目的是设置 。小明用10枚硬币而不仅用一枚来做实验，原因是 。把兑换来的10枚硬币在a组的10个培养基上分别轻轻地按一下，这一步骤相当于细菌一般培养方法中的 。通过探究，可以得出的结论是：人们使用的硬币上 细菌存在。（提示：请您把答案写在答题卡上）20152016学年度第一学期八年级第二阶段考试生物答题卷1、 选择题（共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案2、 非选择题（每空分，共50 分）26 27 28 ； ； ； 29 ； ； ； 30 ； ； 31 ； ； _ _；_ _；_ _32 _ _；_ _ _ _33；_ _；_ _ _ _；_ _34 ； ； 35 ； ； ； ； ； 36 20152016学年度第一学期八年级阶段考试生物参考答案3、 选择题（共50分）题号12345678910111213答案aaddbbdbcdbaa题号141516171819202122232425答案bbdcadddd