陕西省宝鸡市第一中学学九年级语文上学期期中试卷 新人教版.doc

陕西省宝鸡市第一中学2014-2015学年度九年级语文上学期期中试卷 (时间120分钟 总分:120分)题号一二三四总分(一)(二)(三)(四)得分一、积累与运用（21分）1下列加点字的注音全都正确的一项是(2分) ( )a妖娆（ro） 拮据（j） 粗糙（zo） 根深蒂固（d） b佝偻（gu） 汲取（j） 亵渎（xi ） 含情脉脉（m） c骈进（pin） 解剖（po） 扶掖（y ） 颔首低眉（hn） d脊梁（j） 鞭笞（ch） 谮害（zng） 成吉思汗（hn） 2下列词语中没有别字的一项是(2分) ( )a旁骛 喧嚷 一代天娇 恼羞成怒b陨落 要决 恪尽职守 得意洋洋c凌驾 留滞 化为乌有 孤军愤战 d凭吊 睿智 味同嚼蜡 重蹈覆辙3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项(2分) ( )每年农历八月十八的钱塘江大潮都以其磅礴的气势吸引大量游客前来 。接连出现的恶性食品安全事件 我们，必须积极推进道德文化和法律法规建设。看到老人摔倒在地，我们不能 ，而要积极去帮助。a欣赏 警告 袖手旁观 b观赏 警告 熟视无睹c观赏 警示 袖手旁观 d欣赏 警示 熟视无睹4.下列各句中，没有语病的一项是( 2分 ) ( )a当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。b建筑被称为凝固的历史和音乐，从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中，都可以看到历史的原貌，闻到文化的氛围。c我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。d最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。5补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分) ，客行悲故乡。鸡声茅店月， 。 无意苦争春， 。 ，只有香如故。 ， 。日长飞絮轻。6下面是宝鸡市第一中学“繁星”文学社的一则征文启事的正文内容，按要求答题。（3分）为庆祝中华人民共和国成立65周年之际，文学社准备举办一次国庆征文比赛活动，希望全校同学踊跃投稿。征文内容反映祖国的悠久历史，对祖国日新月异的变化的讴歌，文体不限，字数不超过1500字。学校团委将在征文中评出一、二、三等奖，并在校园文学刊物“繁星”上发表。来稿请投入征文稿箱，截止时间12月25日。这段文字在语意表达、语言结构、标点使用上各有一处错误，请加以修改。（3分）（1）将 句中的“ ”改为“ ”。（2）将 句中的“ ”改为“ ”。（3）将 句中的“ ”改为“ ”。7阅读以下两则材料，完成后面题目。（4分）材料一：简体化汉字已使用了几十年，在今年的全国两会上，郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于小学增设繁体字教育的提案，建议在小学开始设置繁体字教育，将中国文化的根传承下去。 （南方都市报3月14日） 材料二：近日，针对全国政协委员要求“小学设置繁体字教育”、“逐步恢复繁体字”的提案，教育部副部长章新胜代表教育部作出回应，称“推广简化字”是法律的规定，教育部要依法行政。中国人民大学校长纪宝成、厦门大学校长朱崇实则对依法推广简化字表示支持。 （潇湘晨报3月14日）（1）用一句话提炼以上两则材料所说的现象。（2分） （2）针对以上的现象，提出自己的观点并加以简要分析。（2分） 二、综合实践活动。（6分）8.2013年12月29日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知，重申学校、医院、机关等公共场所严禁吸烟，成为史上最强“禁烟令”。 （1） 【戒烟劝告】。某外校数学老师，来我们学校听课，课间他在楼道吞 云吐雾烟不离手且咳嗽声不断，“吸烟史”肯定悠久，你准备劝他戒烟，你是这样说的：“ ” （3分）（2） 【拟一条标语】。“禁烟令”施行后，教学区楼梯拐角处常有人偷偷抽 烟，学校设置“禁止吸烟”的警示标语，但因语气生硬未起到预期效果，请你重新拟写一则使之亲切友善而不失原意。（3分） 三、阅读（一）阅读文章，完成912题。（12分）岁岁年年人不同 杨迎新眼看老父亲的头发一根根变白，绕膝蹒跚的娇儿一寸寸长高，不禁想起了唐代诗人刘希夷白头吟里的两句诗：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”韶华易逝，岁月难再。父亲对这两句诗颇有感触。说道：“就说咱爷仨吧，我小时候不用说了，旧社会，饿得皮包骨；你小时候赶上瓜菜代，气色也不好；哪像现在我这甜窝里的小孙子，牛奶、肉松、水果不断，长得像嫩葱一样！这不正是人不同么？”我父亲是农民，不大懂诗。他的解释也未必符合诗的原意，但他讲的我们祖孙三代童年的情况却是真的。其实，这些变化，社会学家们早就揭示过了。随着物质、文化水平的提高，人们健康状况一年比一年好。平均身高在增加；平均寿命从以前的三十多岁，四十多岁，增加到现在的七十多岁。然而往深处一想，“人不同”主要还是表现在思想观念的变化上。前些年谁不对“富”字畏之如虎？现在哪个劳动者又不求之若渴？过去一说赚钱，仿佛是干了见不得人的事，如今则是生财有道的人当劳模；过去一提生活享受就是“资产阶级”思想，现在吃穿讲究一些，被视为劳动者的正当追求。如今，如果有哪位老先生再把农民经商之类看成是“二流子”之所为，则他一定被笑为迂腐，碰上激烈一点的，说不定还会指着他的鼻子，给他“肃肃”“左”的流毒。我老家农村，有个外号叫“一根筋”的老汉，脑筋死巴、固执得厉害。新政策一公布，别人都“活”了，儿女们也要办工厂，他跳着脚骂他们“忘了庄稼祖宗”。没想到今年春节见到他，竟然也是满口的“商品”“信息”一类的新词了！可见，世变时移，人不同必矣。不过，要是认为这“人不同”是自然而然发生的，那就未免太天真了。因袭的重担，积习的羁绊，习惯势力的包围，脱身一跃而求其“不同”，谈何容易！辛亥革命以后，有人还是拖辫子，想皇帝；“文革”早被彻底否定，可有些人说话办事，还改不掉那时的调调。可见，要想有所前进，有所“不同”，就要有一些敢于是今是、非昨非，标新立异，开拓前进的勇气。只有不同凡响的人，才会有不同凡响的事业。历史就是在年年不同的进击中，涤除陈腐，翻新气象，走向今天，走向未来的。时代呼唤具有新眼光、新观念的猛士！ （选自人民日报，有删改）9请用简洁的语言概括文中“人不同”包含哪些内容？（3分） 10第段划线句子中“主要”一词不能去掉，请说明理由。（2分） 11文章第段的论证方法有哪些？请简要分析。（4分） 12请简要概括文章第段的论述思路。（3分） （二）阅读文章，完成1316题。（15分）野花为谁而开 曾纪鑫一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山山道上，没有风声、虫声、鸟叫，静谧笼罩山野。我们也沉默着，静静地感受着周围的一切。空谷足音清晰地回荡袅绕，别有一番情趣与韵味。突然，我见到了道旁的一朵野花，不觉一声惊叫，赶忙跑了过去，蹲下身子认真地观赏起来。这是一朵叫不上名字的深蓝色小花，它开在一根长长的细茎顶端。四周是草丛、树木、藤蔓，就只有这么一朵盛开的野花卓然独立，是那么热烈蓬勃、生动可爱，充分展示着生命的灿烂。特别是它的深蓝色彩，恰如头顶湛蓝的秋空，高远而深邃，神秘而肃穆，令人心旌摇荡，神思翩跹这时，一声叫喊将我从欣赏与陶醉中拉回现实，挚友邓君正站在前面向我招手。抬眼望去，大家已然走出好远。我瞧瞧野花，舍不得就此撇开离去，便狠狠心，将那细茎掐断，如获至宝般地拿在手中，跑步赶上前行的队伍。邓君见了野花，情不自禁地赞叹它的艳丽，同时惋惜它的就此夭折，声讨我对它的“专政”与“暴行”。我分辩说，野花得感谢我才是，它寂寞地开着，又将寂寞地凋谢，是我发现了它的美丽，其生命之价值才得以实现。说着，猛然想起陆游词作卜算子咏梅，不觉吟诵道：“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香”又将野花凑近鼻端，深深地吸了一口。一股淡雅的馨香顿时充盈胸腹，于是，不由得反问自己，难道没有我的发现，野花的存在便真的失去意义了吗？答案显然是否定的。在我没有见到之前，它已经展开花瓣存在着，显示出生命的圆满；我的发现反使它惨遭“厄运”，只落得个“身首异地”的下场。从这一角度来看，是我斩断了它的生命之源，使它的价值化为乌有就这么一朵野花，不觉使我心思烦乱，理不出个明晰的头绪来。它开在深山野地，没有同伴，没有竞争，自然也就没了嫉妒与恭维。那么，它到底为谁而开放呢？既不为人类，也不为同伴，难道为那些野花树木、藤蔓岩石、秋虫小鸟、野兔猴子，抑或秋云、风雨吗？显然都不是！它盛开着，孤孤单单、寂寂寞寞，却又旺盛饱满、热热闹闹，真可谓蓬蓬勃勃、轰轰烈烈了。不在乎环境，不在乎观众，不在乎对象，作为一种生命，它曾经生存过，怒放过，辉煌过，既不为别人，也不为自己。没有强迫，没有诱惑，自自然然孕育，自自然然盛开，又将自自然然凋零。一切顺乎自然，圆融而完满。这，难道不是一种天地之大道，一种永恒的呈示么？由此观之，生命的意义，正在于生命本身，在于生命那展开的过程之中。于是，不禁想到了一则佛教故事。传说释迦牟尼在灵山会上说法时，一言不发，只用一只手拈起一朵鲜花微笑。弟子们顿时寂然，用心揣摩他的用意，但都不甚明了，只有弟子迦叶心领神会，突然破颜微笑。于是，释迦牟尼便将心印法门传给了迦叶。这一法门，有别于正统佛教，它微妙无相，不立文字，教外别传，直指人心。传至我国，后来发展蔓延为影响深远的中华禅宗，演奏出无数缤纷灿烂的千古绝唱。谁说释迦牟尼当时拈着的那朵鲜花，不就是一朵艳丽无比的野花呢？不就是那释迦牟尼和迦叶的微笑呢？13第段写出了天柱山山野什么特征？作者运用什么手法来描写的？(5分) 14文中引用了陆游的词作卜算子咏梅，试从结构和内容两方面分析其在文中的作用。（4分） 15第段划线句子中的两个“价值”含义分别是什么？（4分） 16第段作者把“微笑”和“野花”相联系，结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。（2分） （三）阅读文言文，完成1720题。（12分）（甲）予友人有任术者，尝为延州临真尉，携家出宜秋门。是时茶禁甚严。家人怀越茶数斤，稠人中马惊，茶忽坠地。其人阳惊，回身以鞭指城门鸱尾。市人莫测，皆随鞭所指望之，茶囊已碎于埃壤矣。监司尝使治地讼，其地多山，险不可登，由此数为讼者所欺。乃呼讼者告之曰：“吾不忍尽尔，当贳尔半。尔所有之地，两亩止供一亩，慎不可欺，欺则尽覆入官矣。”民信之，尽其所有供半。既而指一处覆之，文致其参差处，责之曰：“我戒尔无得欺，何为见负？今尽入尔田矣。”凡供一亩者，悉作两亩收之，更无一犁得隐者。（乙）濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆伏其能。有一偷，亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“喏。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘其隙也。17下列句子中加点词的解释错误的一项是（2分）a尝为延州临真尉（曾经）b.其人阳惊（通“佯”，假装）c.远近皆伏其能（倒） d.适值偷在市饮酒（恰好）18下列句子中加点词的意思不同的两项是（2分）a由此数为讼者所欺 二虫尽为所吞 b回身以鞭指城门鸱尾 以刀劈狼首c茶囊已碎于埃壤矣 吾十有五而志于学 d遂曳矛而斗 人不知而不愠19用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）我戒尔无得欺，何为见负？ （2）弓手应声刺之，一举而毙，盖乘其隙也。 20结合甲乙两文，分析文中两位主人公的聪明智慧各体现在哪里？请简要概括。（4分） （四）阅读下面这首古诗，完成21-22题。(4分)春宵自遣 李商隐地胜遗尘事，身闲念岁华。晚晴风过竹，深夜月当花。石乱知泉咽，苔荒任径斜。陶然恃琴酒，忘却在山家。21.诗歌三、四两句描写了一幅怎样的春宵夜景？（2分） 22.“石乱知泉咽，苔荒任径斜”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。（2分） 四、作文（50分）23 题目：我用心去要求：将题目补充完整（如“理解”“沟通”“耕耘”等），然后作文。除诗歌外，文体自选。不少于600字。文中不得出现含考生个人信息的班名、人名。2014-2015学年度第一学期期中试题（卷）九年级语文参考答案1b 2d 3c 4c 5略6（1） 将 句中 “为庆祝中华人民共和国成立65周年之际”改为“在庆祝中华人民共和国成立65周年之际” 或“为庆祝中华人民共和国成立65周年” 。（2）将句中“对祖国日新月异的变化的讴歌”改为“讴歌祖国日新月异的变化”。 （3）将句中“江南” 改成江南。7（1）“小学增设繁体字教育”引发社会热议。（2分）（2）答案示例小学生学习繁体字是历史的倒退（1分）。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书写效率，使汉字学习、掌握更加容易，现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为（1分）。小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化（1分）。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富，学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来，进而促进对传统文化的继承和光大（1分）。 8（1）老师，您好!（1分）吸烟有害健康的道理您比我懂，看您老是咳嗽，我们也很为您担心，现在最强“禁烟令”开始了，学校也将成为禁烟区，为了您的健康，我们班全体同学劝您戒烟。您看行吗？（称呼1分+劝诫理由清楚1分+语言委婉1分）（2）示例：摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚；健康随烟而灭！有多少生命可以重来？不吸烟，他好我也好。（注意语言亲切友善，符合标语规范，内容切合主题）9韶华易逝，岁月难再。健康状况逐年变好。思想观念发生变化。 10“人不同”不只表现为“思想观念的变化”，还包括上文“韶华易逝，岁月难再”与“健康状况逐年变好”等。（1分）加上“主要”一词，使论述更严密，同时又突出本文论述的重点（1分）。11对比论证，从对“富”、赚钱、生活享受、农民经商等态度的不同进行对比。（2分）举例论证，以“一根筋”老汉为例进行论证。（2分）12首先指出“人不同”受诸多因素影响，求“不同”不易（1分）；接着从历史和现实角度例证要有所“不同”须有开拓前进的勇气（1分）；最后点明全文主旨：时代呼唤新眼光、新观