甘肃省平凉市静宁县城关中学七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关中学七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1下列不是生物特征的是（）a能进行呼吸b会活动c能生长繁殖d能对刺激发生反应2生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的（）a阳光b水c土壤d温度3民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这说明了生物的（）a生长现象b适应现象c遗传现象d变异现象4w下列四条食物链中，正确的是（）a阳光草兔狼b草昆虫青蛙蛇鹰c鹰蛇青蛙昆虫草d草蝗虫细菌、真菌5在细胞分裂时，变化最明显的是（）a细胞核b染色体c叶绿体d线粒体6植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）a细胞b组织c器官d系统7能为动植物细胞进行生理活动提供能量的转换器是（）a线粒体b细胞核c液泡d叶绿体8植物造林可以减少风沙，这说明（）a生物适应环境b环境制约生物c生物影响环境d生物改变环境9植物营养组织的主要功能是（）a支持作用b保护作用c输导作用d储存营养物质作用10在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（）a有利于观察b容易确定变量c使鼠妇能自由运动d减少误差11细胞分裂过程的正确顺序是（） 细胞质分为两份，每份各含有一个细胞核； 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁； 细胞核由一个分成两个abcd12在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点在（）a目镜上b载玻片上c物镜上d反光镜上13一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（）a细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用b细胞分裂使细胞的数量增多c细胞的生长使体积增大d种子中细胞吸水膨胀所致14草履虫的运动靠的是下列哪种结构（）a纤毛b表膜c口沟d肛门15动物的皮肤属于（）a结缔组织b上皮组织c肌肉组织d器官16某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）a12对b6对c24对d4对17在显微镜下看，字母“p”是（）abbdcqdp18动物的耳朵按其组成来说属于（）a细胞b组织c器官d系统19观察某一物体，目镜用10，物镜用40，则物像比物体放大了（）a10倍b40倍c50倍d400倍20“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（）a捕食关系b合作关系c竞争关系d互利关系二、填空题（每空2分，共14分）21生物体中除了病毒以外都是由构成22细胞生命活动的控制中心是，细胞通过与外界进行物质交换23生态系统有“绿色水库”之称24绿色开花植物的营养器官有、三、读图填空（共6分）25如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是图，你的判断依据是该细胞有（任写一项）（2）图中是动植物细胞都有的结构，其中的名称是，的名称是（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（）a经常喝牛奶；b细胞的分裂和生长；c参加体育锻炼；d父母的养育四、分析解答题（每空2分，共10分）26图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：（1）在此生态系统中，生产者是（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会（填增加或减少）该生态系统中能量最终来源于（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对的状态说明生态系统具有一定的自动能力2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1下列不是生物特征的是（）a能进行呼吸b会活动c能生长繁殖d能对刺激发生反应【考点】生物的特征【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、生物都能进行呼吸，a不符合题意；b、不是所有的生物会活动，例如植物不能活动，b符合题意；c、生物都能生长繁殖，c不符合题意；d、生物能对外界刺激作出反应，d不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的（）a阳光b水c土壤d温度【考点】环境对生物的影响【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；在温暖潮湿的环境，由于仙人掌的叶片退化成刺，空气湿度又大，仙人掌的蒸腾作用较弱，影响了水的吸收和水分无机盐的运输，从而导致生长不良故选：b【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这说明了生物的（）a生长现象b适应现象c遗传现象d变异现象【考点】生物的遗传和变异现象；生物的特征【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲子间和子代个体间的差异叫变异【解答】解：遗传现象是指亲代与子代之间在性状上的相似性；变异现象是指亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程；适应现象是指生物与环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象故选c【点评】解答此类题目的关键是理解遗传的概念4w下列四条食物链中，正确的是（）a阳光草兔狼b草昆虫青蛙蛇鹰c鹰蛇青蛙昆虫草d草蝗虫细菌、真菌【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：a、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，a不正确；b、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，b正确；c、整个食物链都反了，鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，c不正确；d、细菌、真菌属于分解者，而食物链不包括分解者，d不正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成5在细胞分裂时，变化最明显的是（）a细胞核b染色体c叶绿体d线粒体【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题考查的是细胞分裂的过程、染色体的变化和染色体变化的意义细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质dna，而dna就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质dna的复制和均分因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故选：b【点评】解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程、染色体的变化和染色体变化的意义6植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】根据植物的结构层次为：细胞组织器官植物体，动物的结构层次为：细胞组织器官系统动物体，进行分析解答【解答】解：植物的结构层次为：细胞组织器官植物体，动物的结构层次为：细胞组织器官系统动物体，可知植物体的结构层次中不含有系统a、通过分析我们知道，植物体的结构层次中不含有系统，故a不符合题意；b、通过分析我们知道，植物体的结构层次中不含有系统，故b不符合题意；c、通过分析我们知道，植物体的结构层次中不含有系统，故c不符合题意；d、通过分析我们知道，植物体的结构层次中不含有系统，故d符合题意；故选d【点评】本题考查生物体的结构层次，注重基础，题目较易7能为动植物细胞进行生理活动提供能量的转换器是（）a线粒体b细胞核c液泡d叶绿体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器叶绿体绿色植物所特有的，植物细胞和动物细胞都含的能量转换器是线粒体【解答】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；动物细胞内只有线粒体一种叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，植物的绿色部分含有叶绿体，是绿色植物所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要为细胞的生命活动提供能量因此选项a符合题意故选：a【点评】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，线粒体则是释放能量8植物造林可以减少风沙，这说明（）a生物适应环境b环境制约生物c生物影响环境d生物改变环境【考点】生物对环境的影响【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时关键是根据生物与环境之间的影响结果进行判断【解答】解：绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风固沙的作用；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用总之，植树造林可以减少风沙，体现了生物对环境的影响故选：c【点评】解答此类题型时，从生物与环境的影响结果进行判断，是生物影响环境还是环境影响生物9植物营养组织的主要功能是（）a支持作用b保护作用c输导作用d储存营养物质作用【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织有支持作用的是机械组织，有保护作用的属于保护组织，有输导作用的属于输导组织，有储存营养物质作用的属于营养组织【解答】答：植物的组织是按功能来划分的，有支持作用的是机械组织，故选项a不符合题意；有保护作用的属于保护组织，故选项b不符合题意；有输导作用的属于输导组织，故选项c也不符合题意；有储存营养物质作用的属于营养组织，符合题意故选d【点评】本题主要考查了植物的几种主要组织及功能10在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（）a有利于观察b容易确定变量c使鼠妇能自由运动d减少误差【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验【解答】解：一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错因此，在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，所用鼠妇的数量要多，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度因此，“在做光对鼠妇生活的影响的实验时”，用10只鼠妇做实验 一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确所以，“在做光对鼠妇生活的影响实验时，用10只鼠妇做实验”，并算出全班同学平均值的目的是减少误差故选：d【点评】探究实验中为了避免产生误差，常采用多次重复实验以及计算平均值的方法11细胞分裂过程的正确顺序是（） 细胞质分为两份，每份各含有一个细胞核； 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁； 细胞核由一个分成两个abcd【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞【解答】解：细胞分裂过程的正确顺序是细胞核由一个分成两个；细胞质分为两份，每份各含有一个细胞核；在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的基本过程12在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点在（）a目镜上b载玻片上c物镜上d反光镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上【解答】解：我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点目镜上故选a【点评】视野中污点的位置多以选择题的形式出现，难度较小，只要掌握规律：污点的位置只有这三个，使用排除法就可以了13一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（）a细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用b细胞分裂使细胞的数量增多c细胞的生长使体积增大d种子中细胞吸水膨胀所致【考点】细胞分裂的基本过程【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程【解答】解：细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大所以，一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是细胞的生长和细胞的分裂共同作用故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握一个生物体能够由小长大的原因14草履虫的运动靠的是下列哪种结构（）a纤毛b表膜c口沟d肛门【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动其结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动故选：a【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握15动物的皮肤属于（）a结缔组织b上皮组织c肌肉组织d器官【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】此题是一个关于细胞、组织、器官、系统的概念的选择题，理解概念，认真答题【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官故选：d【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次16某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）a12对b6对c24对d4对【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：【解答】解：在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同因此如果某生物体细胞中含有12对染色体，那么在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是12对故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化17在显微镜下看，字母“p”是（）abbdcqdp【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查显微镜的成像特点，分析作答【解答】解：通过分析知道在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是应是它的放大的倒像所谓倒像是将“p”上下和左右都翻过来，所以在显微镜视野中应看到的是“d”故选：b【点评】显微镜的成像特点是考查的重点，复习时要注意18动物的耳朵按其组成来说属于（）a细胞b组织c器官d系统【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的据此解答【解答】解：耳朵的最外面是具有保护作用的上皮组织，其内还布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见动物的耳朵是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官故选：c【点评】只要熟练掌握了细胞、组织、器官、系统的概念，理解了各层次之间的关系，再认真分析耳朵的结构，一般都能做出正确的选择19观察某一物体，目镜用10，物镜用40，则物像比物体放大了（）a10倍b40倍c50倍d400倍【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法，显微镜的放大倍数是怎么确定的【解答】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，观察某一物体，目镜用10，物镜用40，则物像比物体放大了1040=400综上所述a、b、c选项错误，只有d选项正确故选：d【点评】解答本题要搞清楚显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，是基础题，难度不大20“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（）a捕食关系b合作关系c竞争关系d互利关系【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，综上所述b、c、d选项错误，只有a选项正确故选：a【点评】本题考查生态系统中的食物链和食物网，生态系统中生物与生物之间的关系是基础题二、填空题（每空2分，共14分）21生物体中除了病毒以外都是由细胞构成【考点】生物的特征【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位故答案为：细胞【点评】解此题的关键是理解生物的特征22细胞生命活动的控制中心是细胞核，细胞通过细胞膜与外界进行物质交换【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞膜控制物质的进出【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒体【解答】解：细胞生命活动的控制中心是细胞核，细胞通过细胞膜与外界进行物质交换，由线粒体分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用故答案为：细胞核；细胞膜【点评】细胞结构各部分的作用和特点，是细胞的基础知识，同学们一定注意准确理解和把握23森林生态系统有“绿色水库”之称【考点】生态系统中的类型【分析】本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点【解答】解：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称故答案为：森林【点评】生态系统的类型以及特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小24绿色开花植物的营养器官有根、茎、叶【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题【解答】解：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官故答案为：根、茎、叶【点评】根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，此题难度一般三、读图填空（共6分）25如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁（液泡，叶绿体）（任写一项）（2）图中是动植物细胞都有的结构，其中的名称是细胞核，的名称是细胞质（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（b）a经常喝牛奶；b细胞的分裂和生长；c参加体育锻炼；d父母的养育【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】植物细胞和动物细胞相比较既有相同点又有不同点其相同点是都有细胞膜、细胞质、和细胞核，细胞之内有线粒体；不同点是植物细胞的结构有细胞壁、液泡和叶绿体而动物细胞没有人由婴儿到青少年，个子长高了是由于个体细胞数目的增多和细胞体积的增大，细胞数目增多靠细胞分裂，细胞体积增大靠细胞的生长【解答】解：图式结构名称分别是细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质，（1）甲图有细胞壁、液泡和叶绿体所以是植物细胞，乙图是动物细胞（2）细胞核和细胞质是动植物细胞都有的结构（3）从婴