福建省南安市石井镇厚德中学九年级数学上册 22.2 二次根式的乘除学案（2）（无答案） 华东师大版(1).doc_第1页
福建省南安市石井镇厚德中学九年级数学上册 22.2 二次根式的乘除学案（2）（无答案） 华东师大版(1).doc_第2页
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222 二次根式的乘除（2）学情分析：学生在学习了二次根式的乘法及积的算术平方根的基础上学习本节课，难度不大。但是在分母有理化的过程中会存在不能化到最简二次根式的情况。学习内容分析:=（a0，b0），反过来=（a0b0）及利用它们进行计算和化简学习目标:理解=（a0，b0）和=（a0，b0）及利用它们进行运算【重难点预测】二次根式的除法的计算和化简 教学过程一、 自主学习（一）复习引入 1写出二次根式的乘法规定及逆向等式 2填空 （1）=_，=_； 规律： _； （2）=_，=_； _； （3）=_，=_； _；（4）=_，=_ _ （二）、探索新知 一般地，对二次根式的除法规定：=（a0，b0）反过来，=（a0，b0） 下面我们利用这个规定来计算和化简一些题目 二、巩固练习 教材p8 练习1（3）（4），,2（3）（4）.3 三、整理学案 本节课要掌握=（a0，b0）和=（a0，b0）及其运用并利用它们进行计算和化简 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”，请化简的结果是（ ） a2 b6 c d （二）、填空题 1分母有理化:(1) =_;(2) =_;(3) =_. 2已知x=3，y=4，z=5，那么的
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