《位置与方向》教学设计.doc_第1页
《位置与方向》教学设计.doc_第2页
《位置与方向》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

位置与方向教学设计 新兴县车岗镇同安堡小学 林富榕课题位置与方向课 型新授课 教学目标1、 使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。2、 学会通过测量描述物体在平面图的具体位置。教材分析重点能根据任意方向和距离确定物体的位置。难点根据描述标出物体在平面上的具体位置。教具PPT课件授课步骤教师活动学生活动一、谈话引入二、探索新知师：投示复习题。师：出示例1生：1、独立思考。 2、个别反馈，板书答案。 生：1、观察情景图，交流从图中获得哪些信息。 2、交流确定台风中心具体位置的方法。3、各小组交流、汇报。4、个别学生演示5、学生独立计算。6、代表汇报计算情况。生：1、 做一做（P20）2、 小组内交流计算结果。授课步骤教师活动学生活动三、小结四、巩固练习五、总结师：出示例2师：出示习题。师：引导学生总结画图步骤。师：明确练习内容。生：1、独立思考作图方法，尝试作图。 2、小组交流作图情况。 3、各小组派代表口述作图理念、方法。 4、展示成果。 5、点评。生：算一算。生：1、 小组讨论画图步骤。2、 小组长书面小结。3、 个别代表板书。（1）确定四方；（2）确定观测点；（3）根据度数确定方向；（4）根据比例尺定距离。生：1、 做一做（P21）2、 课本P23第1、2题。 3、交流计算情况。生：组员间分享本节课的收获。作业布置做一做：学习辅导P1213相应习题板书设计位置与方向（1）确定观测点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论