中原区2006年招教小学语文试卷.doc

郑州市中原区2006年小学教师语文试卷时间：120分钟，满分：100分一、选择正确的答案（将正确答案的序号写在括号里）。（10分）1、在朗读“桂林的山真险啊！”时，“啊”应变读为（B）音。A、呀 B、哪 C、哇 D、恩2、下面加线字音正确的一组是（C）A、惩戒 慎重 拘束 抑制B、蜷缩 裸露 恶劣 畜养C、附和 精湛 履行 抱怨D、慰籍 咨询 妥协 木屑3、对下列词语中画线字的拼音分析正确的一项是（B）A、呐喊 阻挠 蓝天 乃翁（四个字的拼音中都含有声母n）B、广袤 倒霉 矛盾 魅力（四个字的拼音中都含有声母m）C、拜谒 碣石 竭力 遏制（四个字的拼音中都含有声母ie）D、揣度 湍急 踹开 喘气（四个字的拼音中都含有声母uan）4、下列没有错别字的一组是（A）A、惟妙惟肖 盛气凌人 摩肩接踵 无济于事B、沁透心脾 精兵减将 赞叹不已 救世主目 C、不假思索 理直气壮 雷霆万钧 虚寒问暖 D、一样九顶 众目睽睽 临池界比 腰缠万惯6、下列词语搭配完全的一组是（ C ）A、一盏红灯 表现关怀 声音微弱 庞然大物B、一棵星星 表现态度 身体虚弱 悠然自得 C、一叠报纸 表扬先进 意志薄弱 恍然开朗D、一排巨浪 表达感情 感情脆弱 荡然无存6、在括号里依次填入的一组词组正确的是（C） 爷爷年纪（）大了，（）身体却很硬朗。（）天气有无变化，他（）坚持每天锻炼。（）偶尔外出，（）不间断。（）爷爷极少生病。A、因为所以 不论都 宁可也不 可是B、尽管但是 既然就 即使也 因此C、虽然但是 不管都 即使也 因此D、虽然但是 不论都 既然就 因此7、下面句子中不属于比喻或拟人句的一句是（ C ）A、朝阳温柔地抚摸着一望无根的原野。B、梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天空中一般。C、那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿。D、古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。8、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。正确的一组是：（ C（1）、她把自己身体的全部都缠绕在篱笆上。（2）正因为她缠绕得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。（3）一有机会，她就借助风的力量在攀上去。（4）偶尔被大风吹下来，牵牛花也不灰心。（5）牵牛花凭着坚强不拔的毅力不断向上攀。A、14532 B、53412C、52143 D、512439、矛与盾一文“又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也”中“誉”的意思是（ ）A、荣誉 B、夸奖 C、夸耀 D、赞美10、对联“世事洞明皆学问”的下联是（ ）A、绝知此事要躬行 B、人情练达即文章C、为有源头活水来 D、化作春泥更护花二、我们要求学生写字工整认真，你写的字漂亮吗？请你根据拼音，将汉字工整均匀地书写在下面的田字格里。（10分，其中正确8分，书写2分） Jiang 泥 jie yan xin告 繁 挑Pi zhu ju liao 静 渐 躬 亮 三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，并分别组词。（9分）尧 （ ） 交 （ ） 兼 （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） （ ） 第二部分 积累运一、按要求，写成语。（11分）1、请把下面的成语补充完整。（融 ）会贯通 循规（蹈）矩 专心（至）志 金碧辉（蝗）（波 ）谰壮阔 惊涛（骇）浪 近在（咫）尺 完好无（缺） 2、根据提示写成语。 写出四个含有“动物名称”的成语；狐假虎威 鸡鸣狗恣 贼眉鼠眼 写出四个描写春天景象的成语。例：春暖花开 春意益然 春光明媚 春寒料峭 春雨绵绵 二、请在括号里写出下列诗词的作者，并用直线与题目、诗句连起来。（8分） 咏梅 （ ） 随风潜入夜，润物细无声。 出塞（王昌龄） 俏也不争春，只把春来报。 墨梅（）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。村夜喜雨（）不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。三、想一想，填一填。（17）1、时间是宝贵的，现在人们常用长歌行中的：“ ， ”来劝勉青少年珍惜人生，不去度光阴。请你再写除两句珍惜时间的名言警句。（1） （2） 2、当我们浪费粮食时，老人常用唐代诗人 的 中的诗句“ ， ”来表达对家人的怀念。3、决心以死报国，将赤诚之心留在史册上，激励后人的是宋代诗人 的 中的诗句： ， 。 4、2005年4月26日，来自台湾的70岁的国民党主席连战率访问团开始其阔别60年来首次大陆之行，正如贺知章回乡偶书诗句：“ ，乡音无改鬓毛哀”。胡锦涛总书记在北京会见连战时，引用论语中孔子的话“ ， 不亦乐乎！”表达了他见到远道而来得朋友的喜悦之情。四.仿照下面的句式，以“教师”开头，写两句句式相同的比喻句，表达你对教师职业的理解。（ 3分） 例：书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。五.根据下面提供的情景要求扩展语句。（6分） 花瓣上的露珠忧郁时（用拟人的手法描写） 高兴时（用比喻的手法描写） 第三部分 阅读一.阅读课文片段，回答问题。（5分） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄物，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.这段话的作者是现代著名作家 2.根据上下文，解释下列词语。 徘徊： 蒸融： 3.“我何曾留着像游丝样的痕迹？”“为什么偏要白白走这一遭啊？”表达作者怎样的感情？谈谈你的理解。二.阅读短文，完成后面的题目。（11分） 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉. 小时侯，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧的滚烫滚烫的，娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！” 娘沉思良久，最后一字一句说：“买，咱买一把。” 听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊 ，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了.终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”啊。伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动三柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油步似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水.从此，一