5.牛顿运动定律的应用

富锦一中 高一物理导学案 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。编号：bx10406 编制人：宁英宇 班级： 姓名： 组名： 牛顿运动定律的应用连接体模型（微型专题） 【学习目标】 1、知道什么是连接体模型；什么是整体法与隔离法；什么是内力与外力。 2、学会连接体问题的分析方法，并用来解决简单问题。【学习重点】 1、掌握连接体问题的分析方法。2、根据问题灵活选取研究对象。【学法指导】根据手中资料提前完成“自主预习”内容，试着解答例1、例2和“自我反馈”1、2【自主预习】1、连接体模型：2、内力与外力：3、连接体问题的分析方法：【典例剖析】例1、光滑水平地面上A、B两物体用水平力F作用于A上，A、B质量分别为mA 、mB。求A、B之间的作用力大小。例2、光滑斜面的倾角为用平行于斜面的力F推物体，A、B物体质量为m1 、m2，求A、B之间的作用力大小。【自我反馈】1、5个质量均为m的物体置于光滑水平地面上，在恒力F作用下一起向右运动，求第2、3个物体之间的作用力大小？2、（单选）如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动已知斜面足够长，倾角为30，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为g，则第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为()A.F B.FC24mg D因为动摩擦因数未知，所以不能确定【模型感悟】【当堂检测】3、如图所示，物体A、B用不可伸长的轻绳连接，在竖直向上的恒力F作用下一起向上做匀加速运动，已知mA10 kg，mB20 kg，F600 N，求此时轻绳对物体B的拉力大小(g取10 m/s2).4、（单选）质量分别为m、2m的物块A、B用轻弹簧相连, 当用水平力F作用于B上共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1，如图甲所示；当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时，弹簧的伸长量为x2，如图乙所示；当用同样大小的力F沿固定斜面向上拉两物块使之共同加速运动时，弹簧的伸长量为x3，如图丙所示；则x1x2x3等于() A111 B123C121 D无法确定5、（单选）如图所示，光滑水平面上，水平恒力F作用在小车上，使小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M，木块质量为m，它们的共同加速度为a，木块与小车间的动摩擦因数为，则在运动过程中A.木块受到的摩擦力大小一定为mgB.木块受到的合力大小为(Mm)aC.小车受到的摩擦力大小为D.小车受到的合力大小为(mM)a6、（单选）如图所示，A、B两物块的质量分别为m和M，让它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为，斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力大小为 ()A.Mg sin B.Mg cosC.0D.(M+m)g sin【高考链接】7、(多选)(2015新课标全国卷，20)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为2a/3的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为()A8 B10 C15 D188、（单选）(2013北京卷，16)如图示，倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是() A.木块受到的摩擦力大小是mgcosB.木块对斜面体的压力大