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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言活动狐狸和兔子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：1.能用简短的语言概括故事的内容。2.知道遇事要动脑筋，要机智勇敢。3.初步学会故事中角色的对话，学习词：溜、暖、炕等。教学准备：教学过程:一、出示图片,激发幼儿兴趣：师：你们看他们是谁啊？今天我们来看看狐狸和兔子之间发生了什么故事。二、教师分段述故事。1.师：故事叫什么名字？2.讲述狐狸和兔子部分。师：狐狸和兔子发生了什么事？3.讲述狗帮助兔子。师：谁来了，结果怎么样？4.讲述熊帮助兔子。师：这时谁来了，结果怎么样？5.讲述公牛帮助兔子。师：又有谁来了，结果怎么样？6.讲述公鸡帮助兔子。师：这时谁来了，最后怎么样？三、播放课件，完整欣赏故事。1.提问：故事中说到了哪些动物？（根据幼儿所说播放课件，依次出现动物）狐狸和兔子之间发生了什么事？哪些动物来帮助过小兔子，结果怎样？最后是谁帮兔子赶走了狐狸，夺回了自己的家？2.讨论：故事告诉我们一个什么道理。小结：遇到事情要勇敢，多动脑筋，才能解决问题。四、幼儿与教师一起阅读幼儿画册，边看边讲述故事。讲述过程中重点引导幼儿学习词：溜、暖、炕等，能发准音，理解词意。并指导幼儿学习狐狸和兔子、公鸡的三段对话，狐狸：“我一跳出来”，兔子：“我怎么能不哭呢”,公鸡：“喔喔喔，我用脚跟走路”五、延伸：故
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