《第十课 维护人格尊严》习题.doc

第十课 维护人格尊严习题一、选择题1、某班班主任老师为了加强对本班学生的管理，规范本班学生的日常行为，开班会让同学投票选本班的“大坏蛋”，结果有两名同学、被“当选”。使这两名同学精神上受到很大的打击。班主任老师的做法（ ）A、能切实有效地强化本班学生的纪律管理，进一步规范学生的日常行为。B、能够做到“杀一儆百”，迅速有效地解决班内存在的违纪现象。C、侵犯了那两名学生的人格尊严权，对其他同学也是不尊重的表现。D、有效地震慑了班内其他有违纪行为的同学。2、某校初中学生李某到超市购买东西。在离开超市时，被超市的保安怀疑偷了超市的商品，受到了超市保安人员的强行搜身检查。结果李某是清白的。超市的保安人员的做法（ ）A、侵犯了李某的名誉权和人格尊严权，是一种违法行为。B、履行了正常的安全检查，不能视为违法行为。C、是忠实履行保安职责的行为，是负责任的具体体现。D、严重侵犯了李某的生命健康权，是一种违法犯罪行为，应受到法律的制裁。3、请看右边的图片，将小偷被人游街示众说明（ ）A、这种行为是合法的行为，能有效地震慑小偷小摸行为。B、这种行为是不合法的行为，侵犯了当事者的人格尊严权。C、这种行为是合法的，是惩治违法犯罪的一种方式。D、这种行为是不合法的，但对于当事者来讲也是罪有应得。4、（消费者权益保护法第二十五条规定：“经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。”这一规定体现了（ ）、我国法律保护公民的合法权益不受侵犯。、法律是公民权利的保护神。、任何人如果侵犯了消费者的合法权益，必将受到法律的制裁。、消费者可以为所欲为，想怎么做就怎么做。A、B、C、D、5、中学生小敏，期中考试两门功课不及格。班主任老师在班会上批评她学习不努力，并当着全班同学骂她比猪还笨，使小敏从此在同学面前抬不头来。这说明（ ）、严师出高徒，班主任老师对学生的要求十分严格。、班主任王老师侵犯了小敏的人格尊严权。、班主任王老师的行为既是不尊重他人的行为，也是一种违法行为。、班主任王老师的行为违反了我国宪法第38条的有关规定。A、B、C、D、6、德沃金说：“社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到他人最低限度尊重的权利。”这句话告诉我们（ ）A、任何人，无论年长还是年幼，都享有最起码的人格尊严权。B、社会中的每个成员都享有被其他的动物尊重的权利。C、社会中的每个成员有时受到他人的尊重，有时不能受到他人的尊重。D、社会中的每个成员可以尊重他人，也可以不尊重他人。二、评析题7、在农村，有个别学生的家长仍然认为：初中生是小孩子，哪有什么人格，老师尽管严厉管教，随便打骂，出了事由家长们负责。对此，你持什么态度？三、材料分析题8、2007年9月12日郑州晚报讯：昨日凌晨，有人在文化宫路一商店门口，摆放了花圈以及骨灰盒等物品，花圈上还写着侮辱人的语言。据附近的居民介绍，该店是一对夫妇开的，已在这里经营了好多年，因为附近只有他们一家类似商店，所以因生意上的竞争而产生恩怨的可能性不大。“用这种方式来侮辱人，太歹毒了。”住在附近的赵老先生说。（1）该行为人的行为属于一种什么行为？（2）作为店主应该如何维护自己的合法权益？9、据报道：店主怕商品被盗，规定每天下班前都要给女店员搜身，就连出门上厕所也不例外。年仅19岁的小于今年2月她刚入店。第一天上班，中午她要出店买饭，突然被领班叫去进行“安检”，我才知道“安检”就是要翻我的外衣口袋以防我携带店里的商品外出。小于说：“应聘时自己只知道店里规矩严，员工上班连包都不允许带，没想到离店上厕所都得搜身。”（1）该家商店的做法是否妥当？为什么？（2）这一事例给我们什么启示？答案一、1、C；2、B；3、B；4、B；5、D；6、A二、7、我认为这种观点是错误的。人格尊严权，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。人与人之间的人格上是平等的。中华人民共和国宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这些学生的家长认为中学生因年龄小没有人格权是错误的。对学生任意打骂更是对公民人格权的侵犯，是违反法律的，应该承担相应的法律责任。所以，上述观点是错误的。三、8、（1）该行为人的行为属于较严重的侮辱诽谤行为。（2）店主应及时报警，依法查处侵权人。并要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，要求赔偿精神损失。9、（1）不妥当。因为该商店的行为侵犯了员工的人身自由权以及人格尊严权。我国法律规定：公民的人格尊严受法律保护，任何人不得对公民进行侮辱，诽谤，不得搜查消费者的身体以及携带的物品，不得侵犯公民的人身自由。（2）启示：我国宪法规定：禁