福建省南安第一中学高三历史上学期复习同步练习卷（8）.doc

南安一中2016届高三历史高考总复习同步练习卷（8） 一选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1. 20世纪50年代中期以后，国际关系发生了新的变化。苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”方针，美国提出了“和平演变”战略。这表明美苏（）a全面“冷战”的局面正式形成b双方用“冷战”代替了直接对抗c“冷战”的方式有了新的扩展d“和平”政策取代了“冷战”政策2. 二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是（）a为战后的美国遏制战略造势b与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙c主张加强合作应对恐怖主义d一定程度上揭示了美苏博弈的缘起3.美国1950年拍摄的电影我们热爱的家园描述了一个法国小镇惨遭二战蹂躏，后来获得美国财政援助，生活生产重又回复正常。美国实施该措施的主要目的是（）a帮助欧洲复兴经济b以经济手段控制西欧c遏制苏联力量d建立北约组织41955年3月1日，丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。它不仅威胁着象英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”该材料主要说明了冷战（）a导致美苏之间不断上升的军备竞赛 b促进不同国家从对方身上借鉴经验c推动亚非拉国家兴起不结盟运动d避免了当时新的世界大战的爆发5.右图是某同学的历史课堂笔记，其中遗漏的知识点应该是 ()a摆脱苏联的经济制裁b抗衡美国的政治控制c世界经济一体化加快d欧洲资源的严重不足6. 19481949年，美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时，都会给小孩空投巧克力，被称为“巧克力叔叔”。与其相关的历史背景是（）a马歇尔计划的实施 b柏林墙的建成c北约组织的建立 d两极格局正式形成7. 某一条约有如下文字：“考虑到一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团，这样就加深战争的危险决定缔结本友好合作互助条约”。该条约的签订（）a促使社会主义阵营初步形成b勾画出两极格局的基本轮廓c标志着美苏两极对峙格局的形成 d标志着美苏冷战正式开始8.1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题的文件规定：拆迁日本的工业设备，并把日本的工业生产能力维持在20年代后半期的水平，日本人的生活水平不高于亚洲的其他国家。1949年美国政府决定大幅降低对日本的赔偿要求，1950年5月停止战争赔偿计划。造成美国政府变化的原因是（）a扶植日本对抗西欧 b恢复日本经济，利用日本作为冷战工具对抗中国和苏联c与苏联对日本的控制权 d缓和与日本矛盾，建立良好的盟友关系9. 法国前总统吉斯卡尔德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”这表明他主张（）a欧洲联合抗衡美国b美欧结盟对付苏联c奉行独立自主外交d摆脱美国经济控制10. 下列图示中，最能反映20世纪六七十年代国际政治格局的是（） 11. 美国学者亨廷顿认为：“冷战时期，世界被分裂成三个部分。一个由美国领导的最富裕和民主的社会集团，同一个苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争，还有一个部分。”与“还有一个部分”最相关的是（）a欧共体b欧盟 c不结盟运动 d日本12. 西方文明史中写道：“在人类积极向上的精神鼓舞下，在良好的经济发展趋势影响下，欧洲产生了一种轻快的充满生机的和富有创造性的文明”文中所指的 “文明”行为是（）a接受马歇尔计划b参加了经济互助委员会c成立欧洲共同体d加入北大西洋公约组织13. “这次缔结的中苏条约和协定，使中苏两大国家的友谊用法律形式固定下来，使得我们有了一个可靠的同盟国，这样就便利我们放手进行国内的建设工作和共同对付可能的帝国主义侵略，争取世界和平。”该协定当时的影响不包括（）a有利于中苏共同对付外来侵略 b有利于中苏维护世界和地区和平与稳定c有利于中国进行国内经济建设 d有利于苏联对东欧国家的控制14. 某国际会议以“保卫和平，争取民族独立和发展民族经济”等各国共同关心的问题为主要议题，可以说是第一次提出了南南合作的思想，为发展中国家的互助合作开辟了道路。这次会议最有可能是（）a1954年日内瓦会议 b1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议c1955年亚非会议 d1971年第26届联合国代表大会15. 渡江战役期间，毛泽东发表声明：“外国政府如果愿意考虑同我们建立外交关系，它就必须断绝同国民党残余势力的关系。”新中国初期，与此声明相一致的外交方针是（）a“和平共处”b“一边倒” c“打扫干净屋子再请客”d“另起炉灶”16. 下图是20世纪5070年代大国关系图。阅读下图（“一”表示合作关系，“”表示对抗关系），甲乙丙分别指（） a英法美b英美苏c中苏美d美中苏17. 有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述最准确的是（）a对当前世界政治格局有清楚认识 b当前国际关系中仍存在“冷战”c国际局势紧张，大国对抗日趋激烈 d没有认清上合组织“结伴而不结盟”的新特点18. 著名史学家伊曼纽尔沃勒斯坦在生活在后美国世界一书中提到：苏联解体了，对美国而言，这是个灾难！ 他的理由最有可能是（）a苏联解体不利于世界和平b恐怖与极端主义更加泛滥c美国失去全球最大竞争对手d一体化的欧洲离心倾向增强19. 美国学者亨廷顿在孤独的超级大国中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的单极多极的世界格局中。”对此理解正确的是（）a两极格局瓦解后，世界已经形成了单极化格局b当前，经过二十多年的发展，多极化的世界格局已经形成c一超多强是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式d鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的计划20. 有人认为，苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。在他看来，苏联的解体（）a导致了国际间力量对比的失衡b造成了不合理的国际政治秩序c为美国实现世界霸权奠定基础d阻碍了世界多极化发展的趋势二材料解析题21. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 （1943年）罗斯福的世界蓝图一文，透露了罗斯福对战后世界安排的设想。他的“蓝图”是从世界主义出发的。他要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。 吴于廑、齐世荣世界史（1）据材料二并结合所学知识，分析“二战”后初期美国是如何实现“世界蓝图”的？（7分） 材料二 近代史上法德两国成为一对宿敌。然而，1958年，德国总理阿登纳却前往法国总统戴高乐的家中进行了一次私人会谈。会谈中，戴高乐向阿登纳说：德国是法国在欧洲唯一的伙伴。 （2）材料二描述的是什么历史现象？这个现象的发展趋势如何？后来给世界政治格局带来了什么影响？（6分） 材料三 1950年2月，中苏友好同盟互助条约，内容包括制止日本或与日本相勾结的任何国家的重新侵略与破坏和平，经济援助与经济合作等，中苏结盟。 1951年9月，日美安全保障条约签订，内容包括维护和平、经济合作、共同防卫等，美日结盟。 （3）据材料三结合所学知识回答中苏结盟和美日结盟的历史背景。（6分）这两个结盟对五十年代中国和日本的发展产生什么影响？（8分）22.阅读材料，回答问题：人们在描述20世纪资本主义世界时，常常使用“欧洲的衰落”这样的提法欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。现在的衰落并不意味着它没有发展与进步。欧洲，或者说资本主义发达的西欧，仍是当今世界的重要基地，它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。概括材料的观点，并用史实加以说明。（12分）南安一中2016届高三历史高考总复习同步练习卷答案（8） 一选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）题目12345678910答案cccdbacbcb题目11121314151617181920答案ccdcddddca5.解析摆脱美国的政治控制，抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要原因。a、d两项说法错误，世界经济一体化加快是20世纪80年代末90年代初。答案b15.【解析】和平共处是我国一直奉行的外交政策，与材料声明不一致，故a项错误；一边倒是指中国政府坚定地站在社会主义阵营一边，与材料声明不一致，故b项错误；打扫干净屋子再请客先清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，再考虑与西方国家建立外交关系的问题，与材料声明不一致，故c项错误；另起炉灶是指不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系，与材料声明“外国政府如果愿意考虑同我们建立外交关系，它就必须断绝同国民党残余势力的关系”一致，故d项正确。18【解析】苏联解体，两极格局结束，冷战结束，总体上有利于世界和平，故a项错误；材料没有涉及恐怖主义的信息，故b项错误；“失去竞争对手”不是灾难，故c项错误；因为苏联解体，欧洲失去了与美国合作对抗苏联的动力，加速一体化发展的欧洲接下来与美国的矛盾进一步计划，欧洲要摆脱美国控制的离心倾向加强，故d项正确。二材料解析题21. （1）实现：政治上，出台杜鲁门主义，与苏联冷战；实施马歇尔计划，控制西欧遏制苏联；成立北约，遏制苏联。（3分） 经济上，通过布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币金融体系；通过关税及贸易总协定形成以美国为中心的国际贸易体系。（4分） （2）现象：法德和解（2分）。 趋势：欧洲走向联合（2分）。 影响：冲击了两极格局（2分）。 （3）背景：二战后，两极对峙，美苏冷战；中华人民共和国建立，外交上“一边倒”；美国敌视新中国；美国控制日本，民主改造日本，“扶植”日本遏制苏联和中国等。（任答3点，6分） 影响：对中国：中国加入社会主义阵营，抗美援朝，中美敌对关系加剧；学习苏联模式，在苏联的帮助下制订“一五计划”， 进行社会主义改造和工业化建设，整个体制带有严重的苏联烙印；由于苏联的大国霸权主义，50年代末，中苏关系日趋恶化。（任答2点，4分） 对日本：日本在美国的保护和扶持下，实行国民经济非军事化，全力进行经济建设；朝鲜战争，美军的大批军事订货，使日本经济迅速发展起来；日本在政治上严重依附于美国，外交上失去独立性；随着日本经济的发展，美日矛盾竞争日益激烈。（任答2点，4分）22. 观点：欧洲的衰落是相对的。（