甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 第四单元练习 北师大版(1).doc

第四单元练习1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）a.缥碧pio 经纶ln 逊色xn 恣纵z b.悬宕dng 俯瞰kn 匹俦shu 悚视sngc.绝 yn 曦月x 参差cn 悭吝qin d.庇佑b 渊薮su 冗长rng 熔铸zh2.下列词语中有四个错别字，划出来并改正。鸢飞戾天 负势竞上 因简旧陋 争咏竞叹（ ）鼎足而立 熬费心机 虚无缥缈 翩然起舞（ ）抑扬有致 纵横驰骋 风餐露宿 风姿绰约（ ）瞬息万变 层次井然 叱咤风去 解缆问桨（ ）3.下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）a.桐城派的文体以“味谈声希，整洁从容”自矜。自矜：自尊自大、自夸。b.虽乘奔御风，不以疾也。虽：虽然。 疾：快。c.三峡，注定是一个不安分的渊薮。渊薮：比喻人或事物聚集的地方。d.独怜幽草涧边生。怜：爱。4.下列语句判断有误的一组是（ ）（2分）a.贾岛、柳宗元、韦应物，刘长卿都是唐代诗人。b.与朱元思书作者是南朝作家吴均，题目的意思是写给朱元思的信。c.余秋雨笔下的三峡与郦道元笔下的三峡有异曲同工之妙，都着重描写了三峡的山水。d.陶渊明在饮酒和归园田居中都表达出了归居田园，过隐居生活的愿望。5.下面文字在表达上存在一些毛病，请找出文中的四处毛病并改正。（4分）世界水文专家协会主席米歇尔?奈特曾披露：“全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，饮用水质已经成为13亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。二、阅读理解（一）与朱元思书 吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。a窥谷忘反（通“返”） b在昼犹昏（夜晚） c负势竞上（向上） d从流飘荡（随着）7作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？8本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？ 9翻译下列句子。急湍甚箭，猛浪若奔。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。10看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？ 一、知识起跑线1给黑体字注音或根据拼音写汉字。悬宕（ ） 庇佑（ ） 悭吝（ ）（ ） 互相轩邈（ ） 扑朔迷离（ ）绝yn（ ） 俯kn（ ） sh( )费心机 ku( )谷忘反2下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）a、经纶世务者，窥谷忘反。(的人)b、桐城派的文体以“味谈声希，整洁从容”自矜。(自尊自大、自夸)c、独怜幽草涧边生。(可怜)d、三峡，注定是一个不安分的渊薮。（比喻人或事物聚集的地方）3依次填入下文横线上的句子，顺序正确的一项是( ) （2分）李白时代的诗人，既挚恋着，又向往着，长江于是就成了他们生命的便道，不必下太大的决心就解缆问桨。，。他们知道，长江行途的最险处无疑是三峡，但更知道，那里又是最湍急的诗的河床。a、下江的开阔文明 b、四川的风土文物 c、水在哪里，道路就在哪里 d、脚在何处，故乡就在何处a、abcd b、bacd c、badc d、 abdc 4默写诗文名句。（4分）（1）春潮带雨晚来急， 。（2）开轩面场圃， 。（3）杜甫望岳中与“山气日夕佳，飞鸟相与还。”意境相似的句子是：“ ， 。”（4）“推敲”二字的典故源于贾岛题李凝幽居一诗中的“，”。5、为迎接一年一度的“三峡国际旅游节”的到来，某班开展了以 “三峡，我的家乡”为主题的语文综合性学习活动：赞三峡。（为“三峡国际旅游节”开幕拟一条手机短信以示祝贺。）拟定的短信： 。 二、阅读芳草地（一）与朱元思书 吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6解释下面加点的词。（2分）（1）窥谷忘反 （2）负势竞上 7翻译下列句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。8理解课文找出以下语句：（2分）（1）总领全文的句子： ， 。（2）从侧面写水清澈的句子： ， 。9本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么好处？（2分） 10看到富春江的奇山异水，作者由衷地生发出了怎样的感慨？据此你认为作者是一个什么样的人？ 【参考答案】一、积累与运用1.略 2.b 点拨: “俦”应读作 “chu”。3.竞 就 煞 露 4.b点拨：“虽”是即使的意思。5.c点拨：余秋雨的三峡重点写的是三峡的历史文化。6.示例：宽容是一种美德，宽容曾经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反对，否则就是纵容，将会带来更大的灾难。只有深刻反省自己的过错，才能得到别人的宽容和谅解。(4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容，对不可宽容的人则要坚决斗争。点拨：答出其中任意两个观点即可。7.略点拨：要有诗味；主旨符合题目要求；语言形象精练。8.语序不当，将“每天”移至“至少”之前。删去“大约”或“多”。成分残缺，在“中国就会发生干净水源枯竭”末加“的危机”。结构混乱，改为“饮用水质已成为威胁13亿中国人生存的尖锐问题”。二、阅读理解（一）9b 10写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。11加深感受，使人如同身临其境 12湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。蝉不停地叫着，猿不停地啼着 13第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。一、积累与运用1dng b qin mio 巘 瞰 煞 窥2c3c4（1）野渡无人舟自横（2）把酒话桑麻（3）荡胸生层云，决眦入归鸟。（4）鸟宿池边树，僧敲月下门。5（1）两岸青山相对出高猿长啸或两岸猿声啼不住高峡出平湖（2）略6您应该反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。二、阅读芳草地（一）7通“返”（2）向上8（1）湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。（2）蝉不停地叫着，猿不停地啼着。9（1）奇山异水，天下独绝。（2）游鱼细石，直视无碍。10加深感受，使人如同身临其境 11第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：作者是一个鄙弃名利的人。（二）12、2006年5月20日 2309米 13示例：例句：亭亭玉立的神女峰却似有一袭轻纱掩面，默默含愁。作用：运用拟人的修辞写出了神女峰的神秘和秀美。14d15气势奇雄的三峡秋景图 衬托红