（广东专用）（新课标）高三语文二轮专题复习 训练22 语言基础知识＋一般论述类文章阅读.doc

训练二十二语言基础知识一般论述类文章阅读一、语言基础知识(每小题3分，共12分)1下列各组词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()a抚恤/畜养亲家/沁园春啮噬/罪孽深重b蜷伏/痊愈 按捺/百衲衣 譬如/穷乡僻壤c孱弱/潺湲 戏谑/血淋淋 宿营/夙兴夜寐d踟蹰/汤匙 泼辣/梁山泊 证券/隽语箴言2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()两种截然不同的选择，两种大相径庭的人生，有的成为伟人，有的成为罪人。也许没有一个人在为官之初就想祸国殃民，他们几乎都是雄心勃勃，想做一番为国利民的大事业。然而，人生的种种物质利益的诱惑，往往使这些人背叛了信仰和理想。这些为数不多的反面角色，给后人带来了警示。在人生的分水岭上，何去何从，可不能无足轻重啊！a大相径庭b雄心勃勃c何去何从 d无足轻重3下列各句中，没有语病且句意明确的一句是()a被称为“最美富二代”的周江疆不顾个人安危，义无反顾地两次冲入火海救人，最终救出楼内10名员工成功脱险，自己却不幸遇难。b据中国政府网公布，我国将设立疾病应急救助基金，救助发生急重危伤病、需要急救但身份不明确或无力支付相应费用在中国境内的患者。c民政部最近提出，要鼓励生态安葬、鼓励经营性公墓、开辟生态公益墓区、提供免费或者低价骨灰安葬，引导群众摒弃硬质墓穴和墓志等。d法国89街的一篇文章说，虽然莫言是中国的官方作家，但他的创作是自由的，他的作品内容是丰富的，作品获得国际社会的认可是理所当然的。4把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()语言没有视觉的形象性它不过是一群声音符号的组合诗歌表现思想感情的媒介是语言但诗的语言却能在读者的头脑里构成栩栩如生的形象这靠的是什么？就是读者的联想。这些声音符号本身没有形象a bc d二、名句名篇默写(6分)5补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(1)锦瑟无端五十弦，_。_，望帝春心托杜鹃。(李商隐锦瑟)(2)吾尝终日而思矣，_；_，不如登高之博见也。(荀子劝学)(3)元嘉草草，_，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(4)哀吾生之须臾，_。_，抱明月而长终。(苏轼赤壁赋)三、语言运用题(12分)6阅读下面这段文字，请从四个方面概括造成北京市此次重污染的原因，每条不超过10个字。(6分)2013年2月9日到13日，北京市空气质量连续四天污染级别处于重度污染和严重污染的水平。工业燃煤、机动车燃油、扬尘等污染物排放量大，是造成本次严重污染的根本原因。加之，春节期间烟花爆竹燃放量大、集中，尤其是除夕到初一早晨，夜间虽看不到烟尘，但烟尘一度加剧。本市区地面风速减小，湿度相对加大，污染物持续积累，很难及时消解。近期，本市西南部、东南部、南部的周边地区污染程度明显高于城区，特别是北部地区，大范围内污染物的输送，使本地pm2.5污染物浓度水平进一步升高，客观上加重了本地区的污染水平。答：_7党的十八大报告勾画出中国未来发展的蓝图，报告中的表述引发了与会代表的广泛关注。请就下面新闻中画线的“生态文明”一词进行点评。(60字以内)(6分)在中国进入全面建成小康社会决定性阶段，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族持续发展。答：_四、一般论述类文章阅读(16分)阅读下面的文字，完成问题。科学的非科学功能吴以义如果我问一位学生，任何一位，科学之于我们有什么意义，大概都会得到一种颇为不屑的微笑。出于对我的无知和年龄的怜悯，他们大概会给我稍作解释：科学给我们带来了一个全新的世界。我们须臾不可或缺的手机电脑，我们吃的抗菌素和害虫吃的农药，都是科学给我们生活带来幸福的显例。但是如果我反驳说你的例子都是技术成果，而你把科学和技术混为一谈，似乎在历史上和在定义上都缺乏根据，就像亚里士多德说的，这是把每一个女人都叫妈妈，你的自以为是的信心可能会稍许减退。让我们来做一个稍微细致一些的考察。从历史上说，现代科学起源于16世纪到18世纪初的科学革命，日心说的确立常被用来标志这一历史进程。这一件大家都说是很伟大的事究竟有什么伟大呢？平心而论，是太阳绕地球转还是地球绕太阳转对我们有什么特别的意义呢？福尔摩斯就不知道谁绕谁转，不仍旧是比苏格兰场高明不知多少的大侦探吗？至于技术的发明，倒是给社会带来了可以看得见的好处。但是常常被用来标记产业革命的蒸汽机，它的发明和当时的科学其实并没有明显的关系。事实上，关于热机的理论研究，还要再过六七十年才出现。如果我们把科学定义为对自然的理解，而技术是对自然的利用，那么我们会看到，在历史上，这两者在很大程度上是相互独立地发展的，这两者之间的密切联系，粗略地说，直到一两百年前才真正出现。而且所谓的“密切联系”到底是怎么回事儿，还需要另外的细致说明。说实在的，给我们带来留声机、电灯泡的爱迪生到底能不能解麦克斯韦方程式，我们还真的说不上来呢。那么，科学到底为我们提供了什么呢？科学帮助我们理解，帮助我们构建我们厕身其间的宇宙的图景，帮助我们了解我们周围的世界。它的成果，尤其是在其发展的初期，并不常常导致直接的物质利益。但是我们人之作为人，应当也不止于对物质利益的追求如果仅仅满足于饱食、暖衣、逸居，于禽兽亦不远。我们想要了解、进而理解我们厕身其间的环境。在这种对理解的追求中，我们发展了后来被称为科学方法的认识模式，从观察到假说，到推理，到验证。从哥白尼提出日心说到牛顿力学再到这一图景的最终确立，我们证明了我们的理性有能力理解我们周围的世界，而理性的最终权威也由此确立。正是科学发展了现代思维方式：一种从现象出发，以理性为指导的思维方式；正是这种思维方式，在以后的两三百年中，在人类生活的各个领域里，屡战屡胜，屡试不爽。科学为我们提供的，是一种全新的认识模式，作为科学革命在科学领域之外的一个直接后续事件，启蒙运动把人类的认识水准提高到了一个前所未有的高度。国人对科学和技术的认识有其特定的历史背景。1642年伽利略死牛顿生，正值科学发展之初，崇祯皇帝正和李自成酣战中原，没人在乎地球绕太阳转还是太阳绕地球转；到了1879年麦克斯韦死爱因斯坦生，同治光绪时期的士人看见的是洋人的坚船利炮，是已经充分发展起来的技术。和深藏不露的科学精神恰成对比的技术，这种物化了的力量，所向披靡，而国人穷于应付。作为技术的基础和前导的、与之密切结合的科学，对于未经准备的中国知识界来说，竟成了一种无法理解、无法消化的外在。即使像郭嵩焘、严复这样的先进分子，对于科学的这一层意义，尚觉隔膜，遑论当时仍把洋人视为异类的一般读书人了。我们可以在狭义上谈论科学，这是一种知识，这是一个体系本文标题中的第二个“科学”正是在这一意义上使用的。但是科学还为我们提供了一种思维模式，一种判定的标准，一言以蔽之，一种理性的不可动摇的至上的权威，一种和现代化相匹配的文化。科学的这种功用，也就是本文标题中第一个“科学”的意义。从历史上看，这种功用更为深刻地影响了人类社会的发展。不理解这一点，就不能真正地理解科学，也不能真正地理解历史。(选自科学2012年第4期，有删改)注 苏格兰场：英国伦敦警察厅的代称。8下列说法，符合文意的两项是(5分)()()a科学和技术是对自然的直接利用，可以给生活带来便利，使我们的生活充满幸福。b16世纪到18世纪初的科学革命，不仅孕育了现代科学，而且影响了后来的启蒙运动。c科学和技术是两个容易混淆的概念，因为它们始终是密切联系并不断共同发展的。d人们对科学孜孜不倦地追求，并没有仅停留在日常穿衣、吃饭、居住等物质利益方面。e科学是技术的基础和先导，是一种物化的力量，它深刻地影响了人类社会的发展。9.根据文意，下列例子能体现科学的非科学功能的一项是(3分)()a爱迪生经过大量的实验，发明留声机和电灯泡，改变了人们的生活，为人类世界带来了光明和欢乐。b霍金对广义相对论以及宇宙学的研究，为人类进一步探索宇宙的起源与发展提供了一种崭新的思路。c比尔盖茨的微软操作系统，推动了科技的进步，改变了信息获取的方式，使我们的生活快捷便利。d袁隆平利用遗传育种的理论培育出了高产的水稻品种，为中国乃至世界的粮食安全做出了巨大贡献。10第段写“国人对科学和技术的认识有其特定的历史背景”有何作用？(4分)答：_11科学到底为我们提供了什么？请根据文意分点作答。(4分)答：_训练二十二1b解析 ax，qn/qn，ni；b.qun，n，p；c.chn，xu/xi，s；d.ch，p，qun/jun。2d解析 a大相径庭：指彼此相差很远或矛盾很大。b.雄心勃勃：形容怀着远大的理想和抱负。c.何去何从：指在重大问题上采取什么态度，决定做不做或怎么做。d.无足轻重：意为无关紧要。这里的“无足轻重”应改为“掉以轻心”。3d解析 a句式杂糅，改为“救出楼内10名员工”或“使楼内10名员工成功脱险”；b.语序不当，将“在中国境内”移到“发生急重危伤病”前面；c.成分残缺，应在“低价骨灰安葬”后加上“的服务”。4a解析 文段围绕“诗歌语言与形象性”的话题展开论述。先引出对象“诗歌语言”；承接上文，指出“语言没有视觉的形象性”；进一步解说；与构成转折关系，提出问题“诗的语言却能在读者的头脑里构成形象”；最后直接回答提出的问题。5(1)一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶(2)不如须臾之所学也吾尝跂而望矣(3)封狼居胥赢得仓皇北顾(4)羡长江之无穷挟飞仙以遨游6答案 污染排放量大；烟花爆竹燃放量大，集中；污染物难以及时消解(或回答“风速小，湿度大，难消解”或“消解条件差”)；周边地区输送污染物。解析 此题考查了考生提取重要信息的能力。解答此题要注意语境中的提示词“是的根本原因”“加之”“很难及时消解”“加重了”，然后对相关语句进行概括，即可得出答案。7答案 示例：(1)生态文明就是把可持续发展提升到绿色发展的高度，为后人“乘凉”而“种树”。(2)把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，彰显了中华民族对子孙、对世界负责的精神。(3)要赢得真正的富裕文明，必须守住“绿水青山”，为后人提供一个可以借鉴的绿色发展模式。(围绕“生态文明”的前瞻性，阐述其地位、意义、价值等皆可)解析 此题虽是对指定词语进行点评，但是需要结合文段的意思进行阐发。8bd解析 a科学是对自然的理解，并不是直接利用。c.科学和技术并非从开始就达到紧密结合的状态，在历史上，这两者在很大程度上是相互独立地发展的，只是到近一两百年这两者之间才开始密切联系。e.科学不是一种物化的力量，技术成果才是物化了的力量。(5分