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文档简介

文言文之节奏划分教学目标：系统掌握文言文划分朗读节奏的几种方法教学过程：1、 导入（直接导入）2、 文言文阅读考点 1、划分句子节奏 2分 2、常用文言实词理解 23分 3、翻译文章重要句子 24分 4、分析人物形象 对文章内容的理解 34分 读文章，写启示 三、划分方法 断句时，应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。标点的使用要合乎现代汉语标点的规范。还应反复诵读，增强语感。断句可以遵循如下几条规律：1主谓之间要停顿 文言文中名词，常常用作句子的主语和宾语，因此，找出句中出现的名词（代词），结合语境进行断句。 例子： 谢无奕/性粗强 广/故数言欲亡 先生/自海外还至赣上 好事者及僧道之流/有欲得公墨者2、动宾之间要停顿 率/妻子邑人来此绝境 尝食/鸡子 以光/先帝遗德3、谓（动词/形容词）补（动词补语）之间要停顿 苟全性命/于乱世 遂许先帝/以驱驰4、句首发语词、总领词后要停顿 夫、若夫、盖、至若、唯、宜、诚宜等 盖/竹柏影也 至若/春和景明 诚宜/开张圣听5、关联词后要停顿 然、则、然则、故、由是、是故、是以、虽、虽然、且、岂、岂若、如使等 然则/何时而乐耶 使/人之所恶莫甚于死者 是故/谋闭而不兴6、时间总领词后要停顿 于是、俄而、今、已而、时等 于是/冰皮始解 俄而/雪骤7、古二今一，中间停顿 今齐地/方千里 可/以一战8、省略成分、专有名词后面停顿（国名、年号、官职、人名、地名）划分节奏口诀：节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓动宾要停顿，谓补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后慢步走。古二今一要慎重，名词状语须打住。省略成分断没错，提示停顿理当然。专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。4、 练习醉翁之意/不在酒 （一处）衔/远山,吞/长江 （两处）予/尝求/古仁人之心 （两处）先帝/不以/臣卑鄙 （两
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