陕西省中考语文 考点跟踪突破 第2部分 综合性学习.doc

考点跟踪突破6综合性学习(一)1请参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。【活动一：抄录诗句】请选择下列诗词中你最喜欢的一句，抄写在下面的田字格中。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。(范仲淹苏幕遮)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。【活动二：分类整理】“活动一”中选择的诗词名句，需归入你整理的一个专题。请为这个专题拟定名称。要求：名称为偏正短语；不超过5个字。秋之韵【活动三：拟写对联】教室的墙上要张贴一副勉励大家勤奋笃学的对联。请你仿照上联对出下联，写在下面的横线上。上联：读经读史读遍天下奇书下联：修行修德修成世上俊才【活动四：吟哦诗韵】“唱”古诗一般有两种途径：一是用今人为古诗谱的曲子；二是让一些现成曲谱与古诗“联姻”。请举例说明其中一种唱诗途径。要求：语言简明、连贯、得体；40字以内。【示例一】苏轼的水调歌头是今人为古诗谱的曲子，曲调柔婉，暗合语境。王菲的演唱更是让人难忘。_【示例二】弘一法师的“长亭外，古道边，芳草碧连天”，用的是一支外国曲子。这种方法便捷好用，饶有趣味。2今年是羊年，请参加以“羊年说羊”为主题的综合性学习活动，一起大话羊年。【活动一：妙解吉羊】“羊”元素是2015西安城墙新春灯会的一个亮点，灯会上有一个由三只高9米、长15米的大羊组成的灯组，栩栩如生，惹人驻足。请你用一个最贴切的四字成语为这个灯组命名。【示例】喜气洋洋(羊羊)、三阳(羊)开泰【活动二：趣释羊字】仿照所给的例子，解释“鲜”字。例：“美”的解释羊可代表美丽。由“羊”和“大”结合便成“美”字，反映出古人对于富足生活的向往。“鲜”的解释有鱼有羊，味美无比。古人认为鱼肉和羊肉要新鲜食用才能保持味道的鲜美。【活动三：溯源赞羊】“羊”被古人称为“德畜”，阅读下面两则材料，探究原因。羊，祥也，故吉礼用之。羔有角而不任，设备而不用，类好仁者；执之不鸣，杀之不啼，类死义者；羔食于其母，必跪而受之，类知礼者。羊的谐音为“祥”，被认为是吉祥的动物；羊性情温和，爱好和平；“祥羊跪乳”，羊被赋予孝敬感恩的美好品质，被看作仁义礼的化身。【活动四：祝福羊年】新年到，贴春联。请将下面这副对联补充完整。上联：马驰原野繁花茂下联：羊跃神州事业兴3水是生命之源，为了增强同学们的环保意识，学校举办了“节约水资源”综合性学习活动，请你积极参加。材料一：2015年1月14日，2015年南水北调工作会议在河南南阳召开。据介绍，南水北调中线自去年12月12日通水一个多月以来，全线水位平稳，工程运行正常，截至14日，已累计向河南、河北、北京、天津输水9400万立方米；南水北调东线从2013年11月正式通水以来，累计抽江水47.93亿立方米，调水到山东2.57亿立方米，圆满完成了调水任务。南水北调实施以后，再严控开采地下水，北方地区每年能减少超采地下水50亿立方米左右。材料二：自来水的来源，有的取自几百米深的地下，有的引自几十千米、几百千米外的江河或水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌等许多道工序，这里包含着许多工人的辛勤劳动。所以，自来水并非真正的“自来”，而是来之不易啊！【活动一：采新闻，拟题目】材料一是则新闻，请你帮助拟一个题目，字数在20字以内。2015年南水北调工作会议在河南南阳召开。【活动二：谈节水，写标语】请你根据材料一介绍的“南水北调”情况，运用所学语文知识写一句广告语，宣传一下南水北调这项伟大的工程。【示例一】一江清水永续北送，亿万群众诚心相连。_【示例二】南水北调中国梦，万里生态山河秀。_【示例三】千里涌动中华情，一江清水送北方。【活动三：写节水，补句子】粗心的小明同学抄了一首节水儿歌，供本组同学表演传唱，可是少了最后一句，请你根据全诗的内容，补写出来，并适当考虑押韵。别让水龙头流眼泪一滴水，一个点/一只蚂蚁喝一年/十滴水，一条线/两只蚂蚁能划船/小朋友，不浪费/【示例一】别让(水)龙头泪涟涟_【示例二】小龙头流泪真可怜_【示例三】(水)龙头流泪哭坏眼。/【活动四：劝节水，我能行】李虎同学经常在刷牙洗脸后，水龙头关闭不紧，他总认为“自来水”自然流淌，用之不完。请你根据材料二，劝说他要养成节约用水的习惯。李虎，你好。自来水并非“自来”，它要经过水厂的净化、沉淀、杀菌等许多道工序，这里包含着许多工人的辛勤劳动，况且我们国家现在缺水很严重，所以我们要节约每一滴水，这还能体现一个人的美好品德！4今年4月23日是第20个世界读书日，但我国的“全民阅读”并不乐观，为了激发大家的阅读热情，特请同学们参加以“让阅读成为全民的习惯”为主题的综合性学习活动。【摘名言】圣贤先哲们留下了许多读书的名言，请从朱熹的名言中，摘抄出两个四字词语来概括他的“读书方法”，并规范地写在田字格中。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹循序渐进、熟精思【谈看法】下面是年逾花甲的王老师对“数字阅读”和“纸质阅读”的看法，你和同学们与他的看法相反，请写出你对这两种不同阅读形式的看法。王老师：数字(电子)阅读浪费电，对视力影响大，且容易导致人们流于轻松、快餐、娱乐化的内容，以及碎片化的内容，这些会对人们深度、系统的阅读带来影响，而纸质阅读的舒适度高，有质感，便于做笔记，便于深度阅读，对视力的伤害相对要小些。你的看法：纸质图书和电子图书只是媒介、载体不同而已，或许阅读感受有所区别，但在内容获取上并无差异。并且“数字阅读”是未来大趋势，可以为不同人群提供低成本、易获取、内容多的阅读选择，此种方式不仅方便阅读，也易于保存和内容搜索。而随着纸质图书价格的不断上涨，许多原本就不经常买的书更让人望而却步，“纸质阅读”也是一种不够环保的阅读方式。【写广告】为了激发同学们的阅读热情，校图书馆准备征集一批广告宣传语，张贴于图书馆的墙壁上，请仿照示例，补全宣传语，并使之构成一组排比句。纸质书，电子书，形式多样读经典；a午饭后，睡觉前，时间灵活赏美文；阅古今，读中外，b内容丰富知天下【析图表】下面是某同学在活动中搜集到的有关我国国民阅读情况的调查统计表，请简洁概括表中所反映的情况。国民倾向的阅读形式构成国民用数字化阅读方式的人群分布特征阅读形式所占比例年龄段所占比例拿一本纸质图书阅读75.3%18周岁29周岁54.9%网络在线阅读11.8%30周岁39周岁30.3%手机阅读9.4%40周岁49周岁10.7%在电子器上阅读2.5%50周岁及以上4.1%习惯从网上下载并打印下来阅读1.0%在国民倾向的阅读形式中，纸质阅读所占比例最多，超过四分之三；而倾向数字化阅读方式的国民所占比例不到四分之一；其中用数字化阅读的人群多为“18周岁29周岁”，所占比例在二分之一以上，最少的是“50周岁及以上”的国民。5阅读下面三则材料，按要求回答问题。【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左传“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。(1)综合以上三则材料，写出你的探究结果。探究结果：成语里蕴含着丰富的文化。或成语和文化关系密切。(2)成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照示例句子的形式，仿写一句话。【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。(3)请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。生活就像一条千回百折