陕西省延川县第二中学七年级数学下册 6.1 算术平方根学生自主学案（2）（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
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文档简介

算术平方根学习目标1、 会用计算器求一个数的算术平方根，理解被开方数扩大（或缩小）与它的算术平方根扩大（或缩小）的规律。2、能用夹值法求一个数的算术平方根的近似值。一、探究新知问题一：（阅读课本44页内容，回答问题）1、如果=50，那么= 。你能估计出有多大吗？2、可以化为有限循环小数吗？你还能说出类似的无限不循环小数吗？3、用计算器求出的近似值。跟踪训练：用计算器求下列各式的值：问题二：1、（1）下列各数的算术平方根：0.000 001； 0.000 1； 0.01； 1； 100； 10 000； 1 000 000（2）利用计算器求下列各式的值：2、 你能从上边的计算中找出规律吗？把你的发现用自己的语言叙述出来。3、 用你的发现说出。二、学以致用1、用计算机求出下列各式的值：2、比较下列各数的大小（1）（2）（3）3、自由下落物体的高度h（单位：m）与下落时间t（单位：s）的关系是h=4.9t。如图，有一个物体从120m高的建筑物上自由下落，到达地面需要多长时间（结果取整数）？三、畅谈收获：谈谈你本节课的收获？3
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