陕西省渭南市澄城县寺前中学高三生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题1（2014北京）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）a都有拟核b均能进行需（有）氧呼吸c都有线粒体d均能进行光合作用2（2014广东）以下细胞结构中，rna是其结构组分的是（）a液泡b核糖体c高尔基体d溶酶体3（2014安徽）下列关于线粒体的叙述，正确的是（）a线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高b葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中c成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多d哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部4（2014福建）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）a蛋白酶brna聚合酶crnad逆转录酶5（2015平川区校级一模）下列有关细胞核的叙述，错误的是（）a蛋白质是细胞核中染色质的组成成分b细胞核中可进行遗传物质的复制和转录c小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能d有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象6（2014山东）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）a细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量7（2015黑龙江模拟）关于核酸的叙述，错误的是（）a细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制c双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的d用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布8（2014秋容城县校级月考）关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是（）a甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜b当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会改变c脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质d细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递9（2015黑龙江模拟）关于细胞的叙述，错误的是（）a植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用b动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关catp水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应d哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖10（2014四川）生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（）a在最基本生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式b由氨基酸形成多肽链时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基c有氧呼吸时，生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解dh2o在光下分解，产生的将固定的co2还原成（ch2o）11（2014福建）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）abcd12（2015平川区校级一模）atp是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关atp的叙述，错误的是（）a线粒体合成的atp可在细胞核中发挥作用b机体在运动时消耗atp，睡眠时则不消耗atpc在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成atpd植物根细胞吸收矿质元素离子所需的atp来源于呼吸作用13（2014北京）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）a生物膜上存在着协助h2o通过的物质b生物膜对k+、na+、cl的通透具有选择性c离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜d分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率14（2014安徽）如图为氨基酸和na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是（）选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液a主动运输被动运输主动运输b被动运输被动运输被动运输c被动运输主动运输被动运输d主动运输被动运输被动运输aabbccdd15（2015宁城县模拟）下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）a与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察b用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察c用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同d紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察16（2015黑龙江模拟）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）a实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高b浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗atp大于b组d使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5moll1之间17（2015虹口区一模）正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）ao2的产生停止bco2的固定加快catp/adp比值下降dnadph/nadp+比值下降18（2015黑龙江模拟）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）a磷酸是光反应中合成atp所需的反应物b光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与c人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供d病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量19（2014四川）将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度），据图分析，下列叙述正确的是（）a与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响b与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大c间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率d大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作20（2014重庆）下列与实验有关的叙述，正确的是（）a人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色b剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期c叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢d在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构21（2014安徽）分别用珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总rna进行分子杂交，结果见下表：（注：“+”表示阳性，“”表示阴性）下列叙述不正确的是（）探针细胞总rna珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞+输卵管细胞+胰岛细胞+a在成红细胞中，珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态b输卵管细胞的基因组dna中存在卵清蛋白基因，缺少珠蛋白基因c丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要d上述不同类型细胞的生理功能的差异与基因的选择性表达有关22（2014浙江）下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）a被细胞胞吞的一定是固体物质b突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散c通过载体蛋白的物质转运属于主动转运d胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合23（2015玉山县校级模拟）在生物体内下列生理活动只能单向进行的是（）a生长素在胚芽鞘中的极性运输b质壁分离过程中水分子的扩散c肝细胞中糖原与葡萄糖的转化d活细胞内atp与adp的转化24（2015黑龙江模拟）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）a二者所处的细胞周期不同b二者合成的特定蛋白不同c二者所含有的基因组不同d二者核dna的复制方式不同25（2014江苏）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）a性激素主要是由内质网上的核糖体合成b囊泡可以由内质网向高尔基体转运c膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关d内质网既参与物质合成，也参与物质运输26（2012闵行区一模）生物体的主要能源物质是（）a核酸和脂类b脂类和糖类c核酸和蛋白质d糖类和蛋白质27（2013普陀区二模）细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于如图的叙述中，错误的是（）a内质网膜上能发生b高尔基体膜上能发生c叶绿体类囊体腔内能发生d叶绿体类囊体腔内能发生二、非选择题28（2014秋澄城县校级月考）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色实验中，盐酸酒精混合液的作用，龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的着色将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：（1）若向a、c、e三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是； 砖红色较深的试管是，颜色较深的原因是；不变色的试管是，不变色的原因是（2）若向b、d、f三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是、在叶绿体色素的提取和分离实验中：（1）研磨绿叶时加入caco3的目的是（2）滤纸条上色素带最宽的颜色是（3）滤纸上的滤液细线不能触及（或没入）层析液的原因是29（2014江苏）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用 图13表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程 请回答下列问题：（1）图1表示的生理过程是，其主要的生理意义在于（2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是（3）图3中atp参与的主要生理过程是（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 （填图序号）中的膜结构（5）图13中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是（6）图13说明生物膜具有的功能有（写出3项）30（2014广东）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：光照强度叶色平均叶面积（cm2）气孔密度（个mm2）净光合速率（molco2m2s1）强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）（1）co2以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的（2）在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数，单位时间内平均每片叶co2吸收量对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是，最后发生改变的是2014-2015学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1（2014北京）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）a都有拟核b均能进行需（有）氧呼吸c都有线粒体d均能进行光合作用考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核解答：解：a、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故a选项错误；b、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故b选项正确；c、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故c选项错误；d、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故d选项错误故选：b点评：本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体2（2014广东）以下细胞结构中，rna是其结构组分的是（）a液泡b核糖体c高尔基体d溶酶体考点：核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能分析：本题是对rna的分布和各种细胞器的组成成分的考查，回忆细胞中rna的分布和不同细胞器的组成成分，然后分析选项进行解答解答：解：a、液泡中不含有rna，故a选项错误；b、核糖体的组成成分是蛋白质和rna，故b选项正确；c、高尔基体中不含有rna，故c选项错误；d、溶酶体中不含有rna，故d选项错误故选：b点评：对rna的分布和各种细胞器的组成成分的记忆是本题考查的重点3（2014安徽）下列关于线粒体的叙述，正确的是（）a线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高b葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中c成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多d哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：本题是对线粒体的结构和功能、线粒体与功能相适应的特点的考查，回忆线粒体的结构和功能，分析选项进行解答解答：解：a、线粒体内膜的功能更复杂，因此线粒体内膜上的蛋白质的种类和含量比线粒体外膜高，故a选项错误；b、葡萄糖分解成丙酮酸过程发生在细胞质基质中，故b选项错误；c、由于心肌细胞不停地收缩和舒张，消耗的能量多，因此与腹肌细胞相比含线粒体多，故c选项正确；d、哺乳动物精子中的线粒体聚集尾部，故d选项错误故选：c点评：本题的知识点是线粒体的结构和功能，线粒体与功能相适应的特点，对于结构与功能相适应的生物学观点的理解是本题考查的重点4（2014福建）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）a蛋白酶brna聚合酶crnad逆转录酶考点：酶的概念；细胞器中其他器官的主要功能；酶的特性分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna2、高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和ph条件下，酶的活性最高；温度和ph偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活解答：解：核糖体由蛋白质和rna组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余部分为rna，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明核糖体中能催化该反应的物质是rna故选：c点评：本题考查酶的化学本质及作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，试题难度中等5（2015平川区校级一模）下列有关细胞核的叙述，错误的是（）a蛋白质是细胞核中染色质的组成成分b细胞核中可进行遗传物质的复制和转录c小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能d有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象考点：细胞核的结构和功能分析：1、染色质主要是由dna和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质2、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质进出的通道3、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心4、有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始解答：解：a、细胞核中染色质由dna和蛋白质组成，故a正确；b、dna主要存在于细胞核中，则遗传物质的复制和转录的主要场所是细胞核，故b正确；c、原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mrna也能通过核孔，故c错误；d、在有丝分裂的前期核膜和核仁消失，在有丝分裂的末期核膜和核仁重现，故d正确故选：c点评：本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题6（2014山东）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）a细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量考点：细胞器之间的协调配合分析：核孔是细胞质和细胞核之间大分子物质运输的通道；生物膜具有一定的流动性，该过程需要能量解答：解：a、细胞核内的rna通过核孔运输到细胞质，故a选项错误；b、蛋白质类激素属于分泌蛋白，通过高尔基体分泌的囊泡运输分泌到细胞外，故b选项正确；c、核糖体没有膜结构，不能通过囊泡运输，故c选项错误；d、囊泡运输依赖膜的流动性，该过程需要消耗能量，故d选项错误故选：b点评：本题考查膜的流动性，易错处为忽略部分细胞器没有膜结构7（2015黑龙江模拟）关于核酸的叙述，错误的是（）a细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制c双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的d用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布考点：核酸的种类及主要存在的部位；dna、rna在细胞中的分布实验；dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译分析：本题是对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性考查，回忆核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程，然后分析选项进行解答解答：解：a、转录过程需要rna聚合酶的催化作用，故a选项正确；b、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量dna，二者的dna都可以复制，故b选项正确；c、dna中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接，不是由氢键连接，故c选项错误；d、甲基绿可以使dna分子呈现绿色，吡罗红可以使rna呈现红色，因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布，故d选项正确故选：c点评：对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键8（2014秋容城县校级月考）关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是（）a甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜b当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会改变c脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质d细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分；细胞膜的功能；衰老细胞的主要特征分析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性解答：解：a、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，甘油是极性分子，能以自由扩散的方式通过细胞膜，a错误；b、当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会改变，物质运输功能降低，b正确；c、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质，此外还有少量的糖类，c正确；d、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递，d正确故选：a点评：本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9（2015黑龙江模拟）关于细胞的叙述，错误的是（）a植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用b动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关catp水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应d哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖考点：细胞膜的功能；糖类的种类及其分布和功能；atp在生命活动中的作用和意义分析：本题主要考查细胞膜的知识1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用4、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流解答：解：a、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，故a选项正确；b、细胞膜的外表的糖蛋白对于动物用保护润滑的作用，动物细胞间的粘着性也和其有关，因此癌细胞易扩散主要就是其表面的糖蛋白减少，故b选项正确；c、吸能反应一般与atp水解的反应相联系，有atp水解提供能量，故c选项正确；d、蔗糖是植物细胞特有与合成的，乳糖是动物细胞特有与合成的，比如哺乳动物的乳汁，故d选项错误故选：d点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性功能特征：具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了10（2014四川）生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（）a在最基本生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式b由氨基酸形成多肽链时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基c有氧呼吸时，生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解dh2o在光下分解，产生的将固定的co2还原成（ch2o）考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：本题是对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合性考查，回忆生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系，然后分析选项进行解答解答：解：a、生命系统的最基本的结构层次是细胞，细胞中的水的存在形式是自由水和结合水，故a选项正确；b、氨基酸脱水缩合反应过程氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基，反应形成1分子的水和肽链，因此生成物水中的氢来自氨基和羧基，故b选项正确；c、有氧呼吸过程中产生的水是有氧呼吸第三阶段的产物，在线粒体内膜上，氧气与有氧呼吸的第一阶段和第二阶段产生的还原氢反应生成水，反应式为：o2+h2o+能量；因此生成物h2o中的氢来自线粒体中丙酮酸和水的分解和细胞质基质中葡萄糖酵解，故c选项错误；d、光反应过程中水光解产生的还原氢用于还原三碳化合物形成有机物，故d选项正确故选：c点评：对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合理解，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点11（2014福建）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）abcd考点：蛋白质在生命活动中的主要功能分析：本题是对蛋白质的功能、物质运输的方式、免疫调节、血糖平衡调节和神经调节的综合性考查，根据题图涉及的内容回忆相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：a、血红蛋白存在于红细胞内，不是膜蛋白，故a选项错误；b、t淋巴细胞膜上识别抗原的物质是糖蛋白，不是抗体，故b选项错误；c、受体具有特异性，胰高血糖素与胰岛b细胞上的胰高血糖素的受体结合，不能与胰岛素受体结合，故c选项错误d、骨骼肌细胞膜表面有与神经递质结合的受体和运输葡萄糖的载体，分别识别并与神经递质结合和运输葡萄糖，故d选项正确故选：d点评：对蛋白质的功能、物质运输的方式、免疫调节、血糖平衡调节和神经调节的综合性理解应用并把握知识点间的内在联系，形成知识网络是本题考查的重点12（2015平川区校级一模）atp是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关atp的叙述，错误的是（）a线粒体合成的atp可在细胞核中发挥作用b机体在运动时消耗atp，睡眠时则不消耗atpc在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成atpd植物根细胞吸收矿质元素离子所需的atp来源于呼吸作用考点：atp在生命活动中的作用和意义；atp与adp相互转化的过程分析：本题主要考查atp的有关知识atp又叫三磷酸腺苷，简称为atp，其结构式是：apppa表示腺苷、t表示三个、p表示磷酸基团“”表示高能磷酸键atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中atp水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键atp是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高解答：解：a、细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的atp主要由线粒体提供，故a选项正确；b、atp是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗atp，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故b选项错误；c、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有atp形成，故c选项正确；d、根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的atp，故d选项正确故选：b点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，atp是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能13（2014北京）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）a生物膜上存在着协助h2o通过的物质b生物膜对k+、na+、cl的通透具有选择性c离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜d分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率考点：物质跨膜运输的方式及其异同；生物膜的功能特性分析：分析图解：图中两种膜对甘油、二氧化碳、氧气三种物质的通透性相同；人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同；生物膜对水分子的通透性大于人工膜解答：解：a、图中看出，生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在着协助h2o通过的物质，故a选项正确；b、图中看出，人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明生物膜对k+、na+、cl的通透具有选择性，故b选项正确；c、协助扩散需要载体蛋白的协助，而人工膜是由磷脂双分子层构成的，不含载体蛋白，故c选项错误；d、图中看出，分子量越小，人工膜对其的通透性越强，故d选项正确故选：c点评：本题以生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性的曲线图为载体，考查了物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生的图文转换能力和识记能力，考生要识记协助扩散需要载体蛋白的协助，而题中提出“人工膜为双层磷脂”，由此解题14（2014安徽）如图为氨基酸和na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是（）选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液a主动运输被动运输主动运输b被动运输被动运输被动运输c被动运输主动运输被动运输d主动运输被动运输被动运输aabbccdd考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助解答：解：根据图形可知，肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输，属于主动运输（其动力来自于na+协同运输中的离子梯度）；官腔中na+进入上皮细胞的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散；上皮细胞中氨基酸进入组织液的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散故选：d点评：本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，难度适中考生在判断运输方式时首先运输的方向，顺浓度梯度的是被动运输，逆浓度梯度的是主动运输15（2015宁城县模拟）下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）a与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察b用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察c用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同d紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察考点：观察植物细胞的质壁分离和复原分析：成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同解答：解：a、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，故a选项正确；b、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故b选项错误；c、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，故c选项正确；d、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，故d选项正确故选：b点评：本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力16（2015黑龙江模拟）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）a实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高b浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗atp大于b组d使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5moll1之间考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，则吸水量abc；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量def解答：解：a、据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，故a选项错误；b、f组比值大于b组，因此失水量大于b组，故b选项错误；c、水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，故c选项错误；d、由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.40.5moll1之间，故d选项正确故选：d点评：本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题17（2015虹口区一模）正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）ao2的产生停止bco2的固定加快catp/adp比值下降dnadph/nadp+比值下降考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：光合作用光反应中发生的物质变化主要有：2h2o4h+o2+2e，adp+pi+能量atp，nadp+h+2enadph暗反应过程中发生的物质变化有：co2+c52c3，c3（ch2o）+c5解答：解：a、用黑布迅速将培养瓶罩上使光反应停止，o2的产生停止，故a选项正确；b、光反应停止后，导致光反应产生的和atp减少，抑制暗反应，因此co2的固定应减慢，故b选项错误；c、由于光反应产生的atp减少，而adp的含量相对增多，因此的比值下降，故c选项正确；d、同理可知，光反应生成的nadph的含量减少，nadp+的含量就相对增多，因此比值下降，故d选项正确故选：b点评：本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用过程中的物质变化，考生在分析时明确罩上黑布后光反应将立即停止，然后根据光反应中物质变化判断atp和nadph的含量变化，进而确定对二氧化碳固定的影响18（2015黑龙江模拟）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）a磷酸是光反应中合成atp所需的反应物b光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与c人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供d病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义分析：光合作用光反应中主要有两个物质变化：h2o+o2，adp+pi+能量atp光合作用过程中，水的光解和光能的吸收、传递均不需要酶的催化动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，乳酸在机体中不会再分解供能，会和体液中的碳酸氢钠反应中和，而排出体外解答：解：a、光合作用的光反应中有atp的合成，合成atp的原料包括adp和pi，a正确；b、光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与，b正确；c、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供，此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，而乳酸不能再分解供能，将会与碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外，c错误；d、病毒没有细胞结构，只能在宿主细胞中代谢和繁殖，因此病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量，d正确故选：c点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化；明确水的光解和光能的吸收不需要酶的催化；识记病毒的核酸和蛋白质均在宿主细胞中合成，需要消耗宿主细胞的能量和原料19（2014四川）将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度），据图分析，下列叙述正确的是（）a与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响b与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大c间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率d大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义分析：分析图形桑树的光合速率随着光照强度的增大而逐渐增强，最后达到平衡状态，且间作的最大光合速率大于单作；大豆的光合速率随着光照强度的增大也逐渐增强，最后达到平衡状态，但是单作的最大光合速率大于间作，且间作先达到饱和点解答：解：a、桑树和大豆间作时的光合速率与单作时的光合速率不是一致的，说明间作对于植物来讲是有影响的，曲线显示桑树间作时呼吸作用变大，大豆间作时呼吸作用变小，故a选项错误；b、图中显示与间作相比，桑树间作时光合作用的光饱和点增大，而大豆减小，故b选项错误；c、大豆在光照强度达到两条曲线相交之前（如5）时，间作的光合速率是比单作还要高的，故c选项错误；d、曲线与横坐标的交点（即光补偿点）代表光合作用与呼吸作用相等，此点之后植物开始积累有机物右图显示大豆单作光补偿点大于间作，所以大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作，故d选项正确故选：d点评：本题考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化、细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力20（2014重庆）下列与实验有关的叙述，正确的是（）a人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色b剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期c叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢d在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构考点：dna、rna在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂分析：细胞分裂受温度影响，一天中不同时刻细胞分裂能力不同，处于分裂期细胞数目不同，要能会影响实验的观察解答：解：a、细胞核中有dna，甲基绿可将dna染成绿色，所以细胞核呈绿色，故a选项正确；b、一天中不同时刻细胞分裂能力不同，所以剪取大蒜根尖分生区，在光镜下不一定能观察到有丝分裂所有时期，故b选项错误；c、叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越快，故c选项错误；d、光镜下只能观察到叶绿体的形状不能看到其结构，故d选项错误；故选：a点评：本题考查生物学实验现象，考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理21（2014安徽）分别用珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总rna进行分子杂交，结果见下表：（注：“+”表示阳性，“”表示阴性）下列叙述不正确的是（）探针细胞总rna珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸