福建省建瓯市徐墩中学九年级物理全册 科学探究 欧姆定律教案 （新版）新人教版(1).doc_第1页
福建省建瓯市徐墩中学九年级物理全册 科学探究 欧姆定律教案 （新版）新人教版(1).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学探究 欧姆定律教学目标：1.知识与技能目标：1、理解欧姆定律，会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。2、使学生会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和其中的电流。2.过程与方法：1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。2、尝试采用图像法来分析实验数据。3、通过实验探究，进一步熟悉科学探究中被广泛采用的一种方法“变量控制法”。4、通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。3.情感态度与价值观：重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，培养学生科学世界观的形成。教学重点：欧姆定律的内容及其表达式、变换式的物理意义。教学难点：实验探究中，用图像法分析实验数据和对实验结果的评估。教具准备: 电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、110的各种阻值、导线。教学过程：（2）制定计划与设计实验首先，我们应当设计出满足实验要求的电路。安排好适当的实验步骤，明确要收集哪些数据。由于电流可能受电压、电阻等多种因素的影响，所以应当采用“变量控制法”，分别研究电流大小与电压和电阻的关系，怎样做到这一点呢？请大家回忆研究“电阻的大小跟导体材料、长度、横截面积有关”的实验方法。请把设计的实验电路和实验计划填写（画）在方框内。（3）进行实验与收集证据1、保持定值电阻两端的电压不变，选用不同的定值电阻时，通过定值电阻的电流是怎样随阻值变化呢？2、保持电路中的电阻不变，改变电阻两端的电压时，通过电阻的电流是怎样随它两端的电压变化的？把收集到的数据整理后，填写在下表中。教师强调，在操作过程中一定要做到分工合作明确，严格执行仪器的使用规则，读取数据要细心、认真，力争使每个小组收集到的数据真实、准确。（4）分析与论证对以上两个表格的两组数据进行仔细分析，并和其他实验小组进行交流，归纳出电流随电压、电阻变化的规律。在分析实验数据时，还可采用图像法。请同学们在右边的坐标图15-10上画出保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。图像可更直观地帮助我们归纳出电流随电压变化的规律。同样，还可画出电压不变时，电流随电阻变化的图像。得出结论：1、保持电阻不变时，电流跟电压成 关系。2、保持电压不变时，电流跟电阻成 关系。（5）评估1、比较本小组得出的实验结论与其他小组的实验结论有什么差别？2、反思实验结论与开始的假设有什么差异？3、分析产生实验误差的原因。4、研究改进实验的措施。三、欧姆定律4、例题通过这个例题，你能总结出一种测量电阻的方法吗？应当注意，欧姆定律中的i、u和r是指同一段电路中的电流、电压和电阻四、小结：1、这节课你主要学到了什么？2、你有什么想法需要和大家交流？五、作业、：p102第1、2、3、4、5、6题。 六、教学反思：本节为科学探究类型课。在科学探究素质方面，突出猜想与假设、设计实验、分析与论证、评估等环节，同时让学生进一步学习“控制变量法”研究物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论