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文档简介
陕西省延长县中学2014年高中历史 新时期的外交政策与成就导学案 人民版必修1科 目历史课 题课型新课授课人设计人审查人审核人师评组评学习目标以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。学习重点新时期外交政策的调整与外交成就学习难点新时期外交政策调整的内涵学法指导对一些问题采取小组讨论的方式,通过学生的团结协作,体验知识的获取和思维的扩大。学 习 过 程学习笔记(教学设计)【自主学习(预习案)】阅读教材 内容,完成下列问题:一、外交政策的调整 1.外交政策调整的背景: 的发展; 的需要。 2.外交政策调整的依据:邓小平关于 的科学判断; 是世界两大主题。3.政策调整的内容:强调坚持反对 ,维护 ;独立自主的和平外交政策在新时期的具体表现; 实行 ,坚持 是改革出发点。4.政策调整的意义:符合人民利益,有利于经济发展和综合国力的增强;也有利于世界的和平与稳定。二、活跃的多边外交1.原则:奉行 政策, 的宗旨和原则,积极开展 ,维护 ,促进 2.表现:突出成就: ,中国倡议举行 首次首脑会晤。三、推进新型区域合作目前世界上主要的地区性组织情况:apec,sco,欧盟,东盟,非洲联盟等。中国主要积极参与apec,东盟,欧盟,sco等组织的活动。(1)基础:反对 维护 和 。(2)表现: a。积极参加亚太经合组织活动 a.1993年11月,中国国家主席江泽民在 出席 领导人非正式会议。这是 组织成立以来 的会议。b.2001年10月,中国第一次举办了高级别的大型国际会议 领导人非正式会议.b.建立上海合作组织a.前身:1996年4月26日, “ ”正式建立。b.建立:2001年6月, 六国 c.性质: d.意义:上海合作组织的发展进程是当代国际关系中一次重要的外交实践,丰富了以 为核心的新型国家关系,对推动建立 具有重要现实意义。课堂小结:总之,我国外交经过充实、调整和发展,已形成了面向21世纪的全方位外交格局。世界格局多极化和经济全球化趋势继续发展,国际关系正经历深刻的调整。要和平、求合作、促发展已成为各国人民的共同呼声。我们要始终保持清醒的头脑,加强忧患意识、安全意识和应变意识。要从国际形势演变的总体趋势上进一步正确认识和把握我国所处的国际环境,抓住机遇,迎接挑战。【合作学习(探究案)】小组合作完成下列问题新中国成立到20世纪80年代,中国国际地位发生了怎样的变化?试以50年代外交成就加以说明,并分析这种变化的原因?【当堂检测】1、新时期,我国外交政策的具体表现是 a、不结盟政策 b、一大片政策 c、全面结盟 d、闭关政策2、指出霸权主义是战争根源的是 a、毛泽东 b、邓小平 c、周恩来 d、江泽民3、当今世界的两大主题是 a、和平和动荡 b、和平与发展 c、南北对话 d、南南合作4、十一届三中全会后,我们实行对外开放的根本目的是 a、建立和完善社会主义市场经济体制 b、扩大对外贸易,吸引外资 c、发展我国的社会主义经济 d、尽快加入世界贸易组织5、中国在国际事务中发挥作用主要是通过 a、与大国的合作 b、独立发挥作用 c、以地区性组织为主 d、联合国6、亚太地区最大的经济合作组织是 a、东盟 b、东亚四国同盟 c、亚太经合组织 d、亚洲自由贸易区7、经过中国政府的不懈努力,中国终于于2001年加入了 a、国际货币基金组织 b、世界银行 c、wto d、联合国安理会8、2001年10月,在上海成功举办了亚太经合组织第几次领导人非正式会议 a、九次 b、十次 c、十一次 d、十二次9、下列国家不属于上海合作组织的是 a、俄罗斯 b、土库曼斯坦 c、吉尔吉斯斯坦 d、乌兹别克斯坦10、下列新时期我国的外交政策中,哪一项是直接为经济建设服务的 a、独立自主 b、反对霸权主义和强权政治 c、推动世界向多极化方面发展 d、对外开放【课后巩固(布置作业)】【纠错反思(教学反思)】1.本课层次分明,由了解到理解再到见解的历史学习三部曲方法适应了学生的认识规律、学习规律,但是要想真正的产生良好效果
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