坪城乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析.doc

坪城乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 下图是由5个相同的正方体木块搭成的几何体，从上面看到的图形是（ ） A.B.C.D.【答案】 C 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：由分析得，从上面看到的图形是： 故答案为：C【分析】从侧面看到的形状是下面两个正方形，上面一个正方形；正面看到的是下面3个正方形上面一个正方形在右边；从上面看到的形状是下面3个正方形上面一个正方形在左边2 （ 2分 ） （47+105）（352）去掉两个小括号后，应先算（ ）。 A.加法B.除法C.乘法【答案】 B 【考点】运算顺序 【解析】【解答】解：（47+105）（352）去掉两个小括号后化为：47+105352，所以应先算除法。故答案为：B。【分析】在没有括号的算式中，有加法、除法和乘法，要先算除法和乘法，除法和乘法要按顺序依次计算。3 （ 2分 ） 锐角三角形有（ ）个锐角。 A.1B.2C.3D.0【答案】C 【考点】三角形的分类 【解析】【解答】大于0而小于90的角，叫做锐角。三个内角都是锐角的三角形叫做锐角三角形（显然锐角三角形有3个锐角）。故答案为：C。【分析】根据锐角三角形的定义解答即可。 4 （ 2分 ） 下列哪一个数代表点A（ ）A.5.0B.5.4C.5.6D.5.9【答案】 B 【考点】小数大小的比较 【解析】【解答】点A表示的是大于5小于5.5的数。故答案为;B【分析】图中每一个小格表示0.5 ，根据A点的位置可知A点表示的数是几，据此即可得到答案5 （ 2分 ） 百分位在小数点（ ）边第（ ）位。 A.左边，一B.右边，一C.左边，二D.右边，二【答案】 D 【考点】小数的数位与计数单位 【解析】【解答】解：百分位在小数点右边第二位。 故答案为：D。 【分析】小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，.，据此解答即可。6 （ 2分 ） 0.372扩大到它的100倍后是（ ）。 A.372B.37.2C.3.72【答案】 B 【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化 【解析】【解答】解：0.372扩大到它的100倍后是37.2。 故答案为：B。 【分析】一个数扩大到它的100倍，就相当于把这个数的小数点向后移动两位。7 （ 2分 ） 与-相等的式子是（ ）。 A.-（-）B.-（+）C.-+【答案】 B 【考点】运算顺序 【解析】【解答】解：-=-（+）。故答案为：B。【分析】一个数连续减去两个数可以转化为第一个数减去后两个数的和，即：第一个数-（第二个数+第三个数）。8 （ 2分 ） 8.402中的4在（ ）上 A.个位B.十分位C.百分位D.千分位【答案】 B 【考点】小数的读写、意义及分类 【解析】【解答】8.402中的4在十分位上故答案为：B【分析】小数点后面的第一位是十分位。9 （ 2分 ） 4.980.62=（ ） A.1.6B.8.4C.5.6D.0.84【答案】 C 【考点】多位小数的加减法 【解析】【解答】解：4.98+0.62=5.6。 故答案为：C。 【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。10（ 2分 ） 1里面连续减去（ ）个0.1，结果是0。 A.10B.100C.1000【答案】 A 【考点】一位小数的加法和减法，小数的数位与计数单位 【解析】【解答】解：1里面连续减去10个0.1，结果为0. 故答案为：A。 【分析】已知被减数是1、差是0，可得减数是1，即题目求得是1里面有几个0.1。11（ 2分 ） 用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（ ）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的 A.正面B.上面C.侧面【答案】 A 【考点】从不同方向观察物体和几何体 【解析】【解答】解：从正面、上面、侧面所看到的图形如下：， 观察图形，只有从正面看到的立体图形的形状是完全一样的故答案为：A【分析】分别得到3个立体图形从正面、上面、侧面所看到的图形，找到其中形状是完全一样的即可12（ 2分 ） 5042-30与4（50-5）2的运算顺序（ ）。 A.相同B.不相同C.无法确定【答案】 B 【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序 【解析】【解答】解：5042-30与4（50-5）2的运算顺序不同。 故答案为：B。 【分析】5042-30中，没有小括号，所以按照先乘除、后加减的顺序计算，4（50-5）2中，有小括号，所以要先算小括号里面的减法。二、解答题13（ 5分 ） 粮店运进大米和面粉各200袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克?（用两种不同的方法计算） 【答案】解：方法一：200（30-25）=1000（千克）方法二：20030-20025=1000（千克） 【考点】无小括号的三步计算应用题，带小括号的三步计算应用题 【解析】【分析】方法一：每袋大米质量-每袋面粉质量=一袋大米比面粉多的质量，总袋数一袋大米比面粉多的质量=总质量差。方法二：袋数每袋质量=总质量，大米总质量-面粉总质量=总质量差14（ 7分 ） 完成统计图，并回答问题。（1）填出每个季度的产量。 （2）全年共生产_台。 （3）平均每个季度生产_台。 【答案】（1）解：根据分析可知，一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台，（2）7000（3）1750 【考点】1格表示多个单位的单式条形统计图，平均数的初步认识及计算，统计图表的填补 【解析】【分析】（1）观察统计图可知，图中每格代表500台，根据条形的长度来计算出各个条形代表的数；（2）要求全年共生产多少台，将四个季度生产的台数相加即可；（3）要求平均每个季度生产多少台，用全年生产的台数4=平均每个季度生产的台数，据此列式解答.15（ 5分 ） 口算2.1+0.2= 0.3+0.7= 3.6+1.6= 7.5-0.5=2.13-0.02= 3.51+0.2= 102.03+5.3= 1.12-1.02=4.5-0.01= 3.7-0.9= 0.9-0.32= 1.38-0.28=【答案】 2.1+0.2=2.3；0.3+0.7=1；3.6+1.6=5.2；7.5-0.5=7；2.13-0.02=2.11；3.51+0.2=3.71；102.03+5.3=107.33；1.12-1.02=0.1；4.5-0.01=4.49；3.7-0.9=2.8；0.9-0.32=0.58；1.38-0.28=1.1。【考点】多位小数的加减法 【解析】 【分析】计算小数的加减法，先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法来计算。16（ 2分 ） 计算 6.022.531.376.02（2.531.37）32.46（9.465.29）32.469.465.29利用上面的规律，计算下面各题（1）13.129.641.36=_ （2）26.83（7.145.83）=_ 【答案】 （1）2.12（2）13.86 【考点】小数加减混合运算 【解析】【解答】解：（1）13.12-9.64-1.36=13.12-（9.64+1.36）=13.12-11=2.12； （2）26.83-（7.14+5.83）=26.83-7.14-5.83=26.83-5.83-7.14=21-7.14=13.86。 故答案为：2.12；13.86。 【分析】通过上面的规律可以发现，分别减去两个数，等于减这两个数的和；移项时，要连同前面的符号一起移动。17（ 2分 ） 填上“”，“”或“=” （1）42.34.25_6.3831.67 （2）14.9819.6_81.4544.82 【答案】 （1）（2） 【考点】多位小数的大小比较，多位小数的加减法 【解析】【解答】解：（1）42.3-4.25=38.05，6.38+31.67=38.05，所以42.3+4.25=6.38+31.67； （2）14.98+19.6=34.58，81.45-44.82=36.63，所以14.98+19.681.45-44.82。 故答案为：（1）=；（2）。 【分析】计算小数加减法要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。由此计算出得数后再比较大小即可。18（ 7分 ） 按要求填空。 （1）计算下面各角的度数。 1=_ 2=_（2）在方框中填上合适的小数。 【答案】 （1）48；42（2） 【考点】米与厘米之间的换算与比较，三角形的内角和 【解析】【解答】解：（1）1=90-42=48；2=（180-96）2=42。故答案为：（1）48；42。【分析】（1）在直角三角形中，除直角外的两个角中的其中一个角=90-另一个角；在等腰三角形中，底角=（180-顶角）2；（2）1厘米=0.1分米=0.01米。19（ 5分 ） 口算。027= 2534= 50060= 2403=306= 3525= 12030= 9003=245= 19+12+38= 1000-667= 412= 【答案】解：027=0；2534=300；50060=30000；2403=720；306=180；3525=350；12030=3600；9003=300；245=120；19+12+38=69；1000-667=333；412=48 【考点】进位加法，退位减法，整数的乘法及应用，整数的除法及应用，整数四则混合运算 【解析】【分析】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算。20（ 5分 ） 画出下面三角形指定底边上的高。【答案】 【考点】三角形高的特点及画法 【解析】【分析】三角形高的画法：由三角形底边的对应顶点处，向底边做垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，有时三角形的高画不到三角形内部，这时，先延长底边，再做高。21（ 5分 ） 画出从正面、左面和上