学生读书心得500字.doc

学生读书心得500字 缕缕书香,溢满校园每个角落教育理念化作甘霖,更好地服务于教育,让每节课充满诗情画意,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,书籍是无穷的知识宝藏,是浩瀚的知识海洋,师生在知识海洋中扬帆起航如下是小编给大家整理学生读书心得希望对大家有所作用 从小我们就知道书是一种精神食粮书可以使人懂得如何为人处世判断非对错及世间的真善美现在大多数人都是以书为伴为友从中获得珍贵的宝藏！读书这个我们习以为常的平凡过程实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程每本书有一个故事一个故事叙述一段人生一段人生折射一个世界读诗使人高雅读书使人明智读每一本书都会有不同的收获“悬梁刺股”、“萤窗映雪”自古以来勤奋读书提升自我是每一个人的毕生追求没有书的人生就像空心的竹子一样空洞无物书籍是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本是为了让他们记住：书本是甜的要让甜蜜充满人生就要读书读书是一本人生最难得的存折一点一滴地积累你会发现自己是世界上最富有的人越来越多的人在读书他们知道精神食粮比物质食粮更加宝贵如果没有知识空有黄金屋又有何用从古至今多少文人墨客写下不朽的佳作书中自有黄金屋书中自有颜如玉我们应该记住要多读书读好书！ 书是灯读书照亮了前面的路；书是桥读书接通了彼此的岸；书是帆读书推动了人生的船；书是雨读书滋润了欲放的花读书吧书籍让你不再孤单！书将会是你的良师益友伴你一步一步走向成功！读书是一种享受生活的艺术五柳先生“好读书不求甚解每有会意便欣然忘食”当你枯燥烦闷读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时读书能平静你的心让你看清前路；当你心情愉快时读书能让你发现身边更多美好的事物让你更加享受生活读书是一种最美丽的享受不过事物都是有两面性开卷不一定会绝对有益有一些书会让人泥足深陷彻底跌入万丈深渊所以我们要有一双善于辨别事物的眼是自己不受欺骗并且可以达到学习的目地阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏我们必须会这样一种本领选择最有价值、最适合自己所需要的读物爱看书的青年大可以看看本分以外的书即课外书譬如学理科的偏看看文学书学文学的偏看看科学书看看别人在那里研究的究竟是一回事这样子对于别人别事可以更深的了解书是我们时代的生命我们要学会读书！朱熹说过：“读书之法在循序渐进熟读而精思 对于书只有善读才能象蚕一样吃进去的是桑叶吐出来的是丝书房是文人精神的巢穴生命的禅堂一个爱书的人他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的老师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者热爱书吧这是知识的源泉！只有知识才是有用的只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人要热爱书它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵 如何使教师能更好的发展自己使自己更符合新课程对教师专业知识层次的需求教师专业化的理论与实践一书中已指出教师是“个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程”终身学习是提高教师素质的重要保证教师专业化是现代教育发展的历史要求现在越来越提倡学习化社会学习成为日常生活的重要组成部分学会学习尤为重要要有竞争力、应变力首先要有学习力我认为教师的责任是使学生由学会知识转向学会学习“学校”就是作为学习者的学生和作为学习者的教师同时存在的场所21世纪的教师已不是就时间意义而言更多的是就教师身上所体现的新世纪人的素质而言教师应当首先改变心智模式意识到教育者再也不可能居于对教育的垄断性地位他本身需要终身学习才能够以引导者的身份进行教育也才能够实现教育者和学习者的平等性合作地位 教师专业化是现代教育发展的要求和必然趋势不断提高教师专业化水平也是实施科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴事业的现实需要当前随着教育整体水平的提高特别是随着基础教育改革的不断深化我国的教师质量与全国实施素质要求的差距明显表现出来随着社会主义市场经济体制在我国的初步建立、加入WTO以及人才市场竞争局面的出现只有具有创新精神和创新意识的教师才能培养学生的创新能力；只有教师自身具备不断学习提高的能力才能教会学生如何学习.教师的创新能力需要终生培养教师的创新动机需要终生激励而无论是创新能力还是创新动机都来源于教师的终身学习 从教师职业特点的角度看也要求教师要终身学习教师迫切需要不断更新教育理念适应以学生发展为本的新概念；提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求；提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力；增强理解学生和促进学生道德、学识和个性的全面发展的综合水平学会从哲学的角度思考我们会发现尽管每种人生千差万别但从逻辑上存在着一个普遍的发展模式即：“认识自我实现自我超越自我”古希腊哲人苏格拉底所说：“没有思考的人生是不值得活的”诚然人生修养是一项极为复杂、艰难的工程而一个乐于高度自我超越的教师是永不停止学习的人我愿意进行终身的学习形成完整的人格实现自我超越影响我的学生 教师的专业成熟是一个长期的发展过程需要经历一系列的发展阶段教师的劳动不同于一般的劳动教师的专业实际上包含两个专业：一个是学科专业一个是教育专业教师的工作要求教育工作者既是学科知识的专家又是学科教学和教育知识方面的专家优秀的教师既需要有深厚的学术根底广阔的学术视野不断更新知识追逐学术前沿的意识又需要把握教育的真谛了解青少年发展的规律懂得教什么和怎样教掌握现代信息技术以及热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质只有这样才能充分发挥教师的职能发展学生的潜力激发学生的创造性培养学生健全