陕西省神木县大保当初级中学八年级数学下册 4.6探索三角形相似的条件（2）预习案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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4.6探索三角形相似的条件（2）课题4.6探索三角形相似的条件（2）第 2 课时编制人审核人班级学生姓名使用时间第 周 星期 2013年 月 日预习内容课前准备：1、 相似三角形的定义：对应角_，对应边_的三角形叫做相似三角形。2、 相似三角形的判定方法1：两角对应_的两个三角形相似。3、 已知：中，ab=ac，=，bd平分，则bd=_=_，_。合作探究：探究一：以3,4,5为边长画，以6,8,10为边长画，使的值为.（1） 设法比较的大小.（2） 相似吗？为什么？改变比值的大小，再试一试.由此可以得到相似三角形的判定方法2：三边对应_的两个三角形相似.课堂巩固探究二：（1）画，使，ab=2，ac=3，都等于给定的值.设法比较（或的大小）、相似吗？（2）改变比值的大小，再试一试.由此可以得到相似三角形的判定方法3：两边对应成比例且_的两个三角形相似.探究三：在全等三角形的判定中ssa不成立.那么在相似三角形的判定中ssa是否成立？设法验证你的猜想.由此你能得到什么结论？2
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