福建省永县汤城中学九年级化学 第一、二章考试试题（无答案）.doc

福建省永春县汤城中学2013届九年级化学 第一、二章考试试题（无答案） 一.选择题：（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）下列物质的用途利用其化学性质的是a氢气作燃料b铁容器作饮具c干冰作致冷剂d活性炭作净水剂我们的生活离不开能源。下列能源不属于清洁能源的是a太阳能b石油c风能d地热能生活中处处有化学，你认为下列说法或做法中错误的是a用海水洗涤自行车；b使用可自行降解塑料制品，减少“白色污染”；c使用无硫火柴；d用生活垃圾生产沼气、发电等。化学在人类社会发展中起着重要的作用，下列选项化学不涉及的研究领域是a开发新的能源b开发新的材料c研究物体运动规律d合成化学药物下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于物理变化的是a剩饭变馊；b汽油挥发；c蜡烛燃烧；d铁锅生锈判断镁带在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是a燃烧时放出大量的热b燃烧时发出耀眼的白光c有白色粉末（mgo）生成d镁带变短了关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是a我能使澄清的石灰水变浑浊 b我承认“温室效应”主要是我惹的祸 c我能帮助绿色植物进行光合作用 d我无毒无害，能供给呼吸“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是a用布袋代替一次性塑料袋购物 b使用节能灯泡，提倡节约用电c大力发展风能，减少火力发电 d增加私家车用量，提高生活质量某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的a 猜想假设b进行实验c提出问题d得出结论下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是a 镁粉可以用于制造照明弹；b 用铁制成锅；c 用金刚石切割玻璃；d 用铜做导线水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） a.淡水是取之不尽、用之不竭的 b.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1:2c. 硬水和软水可以用肥皂水鉴别 d.水是由氢气和氧气组成的正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是 下列操作或做法正确的是a 取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿；b把实验室的仪器和药品偷偷带回家做家庭小实验； c用手持试管给固体或液体加热比较方便；d实验完毕应把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌。下列仪器中，不能作反应容器的是 a 、量筒 b试管 c集气瓶 d锥形瓶“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2011年泉州市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是a泼上汽油焚烧b倾倒入江中c深埋入土中d 碾压粉碎后再回收利用二.填空与简答：(本题共有4小题，共32分) (6分)学习化学要使用化学符号，请在下面线格上写出元素符号或化学式：(1）氧元素： (2) 氢元素： (3) 水： （10分)把金属钠用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成一个银白色小球，浮在水面上。根据以上叙述，推断金属钠具有的性质：(1）物理性质：硬度 (选填“大”或“小” ），密度比水 (选填“大”或“小” ），熔点 (选填“高”或“低” ），颜色是 。(2）化学性质： 。（4分）下列叙述正确的有 (选填字母序号）a氟利昂的排放会破坏臭氧层；b核污染会导致放射性疾病和癌症发病率增加；c乱砍滥伐森林会导致土地荒漠化；d汽车、燃煤等排放的二氧化硫会导致酸雨。(12分）请从下列仪器中选择适当的仪器，将其编号写在相应的空格处。a胶头滴管 b漏斗 c广口瓶 d量筒 .药匙 .细口瓶 .镊子 .坩埚钳 (1）取用块状固体用_；（2）用于吸取和滴加少量液体的是_ _；(3）铜绿存放在 ；(4）做镁带燃烧实验时，夹持镁带的仪器是_；(5）稀盐酸存放在_； (6）往酒精灯里添加酒精时，要用到的仪器是。三. 实验与探究(本题共有1小题，共16分)实验室制取气体所需装置如下图所示：请回答以下问题：(1）写出图中带有标号仪器的名称：a b 。(2）选用装置b与c组装成一套制取某气体的实验装置，该气体可能是 ，制取该气体的有关反应的文字表达式： 。(3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择 (填装置序号），收集氧气的合适时机是_，反应的文字表达式是：_ _。实验室也常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷（ch4）气体，应选择的气体发生装置是 (填序号）。四、计算题(本题有l小题，共7分)2010年上海世博会场馆内种植了面积为3.0105平方米的各类草坪，测得这些绿色植物在晴天时，通常每天每平