工程类教学部成考教学计划.doc

工程类教学部成考教学计划1、 工程部总体情况及教师，课时安排。1、 工程教学部一共四个成考班，暑期补习时间为两个星期，总课时72节正课+20节晚自习。2、 学校为教学部制定上线目标达到90%以上。3、 教师安排：语文：汽车1、5班为胡秋萍，建筑2、3、4班为危艳。数学：汽车1、5班为兰东全，建筑2、3、4班为赖海龙。英语：1、2、3、4、5班为雷述萍。公民道德：1、5班为服务部向娟，2、3、4班为张丽。成考补习期间每班每周总课时为12节，其中姚廷梅上8节，张太平上4节（主要负责新版本教材的法律部分）。4、成考班级分为两个教学阶段：第一阶段：成考补习8.17-8.30；第二阶段：9.1-成考。5、课时分配：成考补习期间：语文每周每班8课时，数学每周每班8课时，英语每周每班6课时，公民道德每周每班12课时。每个科目每周一个晚自习。开学到成考前：语文每周每班6课时，数学每周每班4课时，英语每周每班4课时，公民道德每周每班6课时。6、工程部统筹课时安排，做好日常教育教学，班主任及任课老师管理常规工作，统筹8月底的统一模拟考试。7、注重成考补习期间学生的心态以及安全教育，核查每天学生上课情况及教师到岗情况。2、 成考各科目及教师教学计划。（后附每科教师的教学计划表）（一）语文重庆工业管理职业学校学科教学情况记载表（2015 . 8 201 5 . 10 ）课程名称 成考语文 使用班级 14级工程类教学部15班 教材版本 北京邮电大学 任课教师 胡秋萍 危艳 一、 课时分配教学周数周课时学期总课时其中辅导讲授实习复习考试机动1010/67428406二、 教学分析教学内容及要求成考考纲：大纲要求字音，字形，成语，病句，逻辑能力，阅读能力，古诗文鉴赏能力，作文能力。要求：以上技能都需要掌握，熟练运用。教学重点难点重点：成考考纲：大纲要求字音，字形，成语，病句，逻辑能力，阅读能力，古诗文鉴赏能力，作文能力。难点：逻辑能力，阅读能力，古诗文鉴赏能力，作文能力。学生知识现状学生的基础知识非常薄弱，各项能力都偏弱，知识面狭窄，课外知识严重不足，但幸运的是学生的求知欲还比较强烈。提高质量措施用生动的案例进行讲授，用更贴近学生生活的语言讲授，多做一些相关练习，多讲一些课外的但也是考试需求的相关知识。每周一次测试。三、学期教学进度周次课时章节及内容提要作业布置备注1101、a.复习基础知识的语音、字形部分 b.评讲模拟试卷一2、组织学生进行第二次模拟考试2101、复习内容：a.完成基础知识病句的讲解和练习 b.评讲模拟试卷二2、组织学生进行第三次、第四次模拟考试361、复习内容：.完成基础知识部分近义词辨析的练习2、组织学生进行第五次模拟考试461、复习内容：a.完成科技说明文（选择题）部分的讲解和练习 b.评讲模拟试卷三、四2、组织学生进行第六次模拟考试561、复习内容：a.完成现代文阅读（主观）部分的讲解和练习 b.评讲模拟试卷五、六2、组织学生进行第七次模拟考试661、复习内容：a.复习文言文阅读部分,主要是练习让学生从总体上把握文意，分 析作者的观点态度。 b.评讲模拟试卷七2、组织学生进行第八次和第九次模拟考试76复习内容：a.复习古代诗歌鉴赏部分，给学生归纳诗词的写作技巧，意境和作者 情感分析方法。 b.评讲模拟试卷八86复习内容：.完成写作部分命题和结构的讲解和练习96 1、复习内容：a.完成写作部分主体和结尾的讲解和练习 b.评讲模拟试卷九 2、组织学生进行第十次模拟考试106复习内容：a.总体复习巩固，重点是背诵经典文章的结构和举例。 b.评讲模拟试卷十（2） 数学重庆工业管理职业学校学科教学情况记载表（2015 . 8 2015 . 10 ）课程名称 成考数学 使用班级 14成考工程类教育 教材版本 北师大 任课教师 兰东全 赖海龙 一、课时分配教学周数周课时学期总课时其中辅导讲授实习复习考试机动104-850428二、教学分析教学内容及要求a) 复习巩固b) 查漏补缺c) 专项练习d) 解题技巧教学重点难点1 .基础知识的应用2. 知识的拓展学生知识现状1. 学习精神比之前有所好转2. 课后复习力度不够 需加强提高质量措施1，分组进行学习和练收。2，做好后进生的思想工作。3，对前几年考的多的知识点重点讲解和练收。4，放弃部分难度较大的内容。三、学期教学进度周次课时章节及内容提要作业布置备注18平面向量和概率28圆锥曲线34解三角形44立体几何54仿真训练题164仿真训练题274仿真训练题384仿真训练题494仿真训练题51042014年数学成考试题（3） 英语重庆工业管理职业学校学科教学情况记载表（2015 . 8 201 5 . 10 ）课程名称 成考英语 使用班级 14级成考工程类教育 教材版本 北京邮电大学 任课教师 雷述萍 一、课时分配教学周数周课时学期总课时其中辅导讲授实习复习考试机动105（8周）/4(7周)402812二、教学分析教学内容及要求1、教学内容：（1）复习巩固 （2）查漏补缺 （3）专项练习 （4）解题技巧2、要求：熟练掌握和运用基础知识及所教授的解题技巧。教学重点难点1、 重点：（1）词汇量的扩充及识记掌握。 （2）答题技巧的教授与运用2、 难点：（1）对英语兴趣的培养。 （2）学习效率的提高。学生知识现状1、 学生的基础知识非常薄弱，各项能力都偏弱，知识面狭窄，单词量极少，很多简单单词都未掌握。2、 最重要的是学生很懒，不愿意去记，去背老师所讲的重点词汇和短语。导致每次考英语都是猜，有些题本可以做，都不愿意看，直接乱猜。提高质量措施1、 先完成新授课最后收尾部分。2、 勾出书后重点词汇与短语，要求学生背，然后抽查。3、 将成考卷子按题型分开讲解，每个题型都有方法和技巧，在学生基础太差的情况下，只有大量讲解技巧，争取多得分。4、 加强每周识记英语的力度，让学生学会合理安排复习时间。每天花20-30分钟记英语。5、每次练习或考试完之后，分析试卷，提炼常考点。三、学期教学进度周次课时章节及内容提要作业布置备注181.试卷评讲 2.穿插复习3.词汇巩固-试卷中词汇有281.完形填空专项 2.穿插复习（相关语法）3.词汇巩固-试卷中词汇有331.阅读专项 2.穿插复习（相关语法）有431.模拟试卷（一）（二）2.评讲（摘选）3.补全对话专项有531.书面表达专项 2穿插相关词汇有631.模拟试卷（三）（四）2.评讲（摘选）有73国庆放假有831.模拟题（五）（六）2.评讲（摘选）有931.模拟题（七）(八) 2.评讲（摘选）有1031.模拟题（九）（十）2.评讲（摘选）有（4） 公民道德重庆工业管理职业学校学科教学情况记载表（2015 . 82015 . 10）课程名称 公民道德与法律基础 使用班级 14成考工程类教学部 教材版本 人教版 任课教师 张丽 一、 课时分配教学周数周课时学期总课时其中辅导讲授复习考试评讲试卷87（8周）+8（2周）7656164二、 教学分析教学内容及要求1、复习窜讲法律基础知识2、法律考试测评 3、复习窜讲道德修养知识4、道德考试测评6、指导学生完成教材模拟题，评讲模拟题7、道德法律综合测评7、指导学生完成复习指导资料，并进行评讲8、考前测评9、指导学生自由复习，讲解考试技巧10、2015版新教材上新增章节由张丽老师在补课期间教授教学重点难点复习重点：窜讲知识点后对于学生掌握情况督促和把握复习难点：依法治国，行政法学生知识现状虽然新课已经大体教授完毕，但学生对于所学知识比较模糊，基础知识差，选择题题准确率不高，简答题空白较多，更不能灵活的运用所学知识做应用题了！提高质量措施1、一边窜讲一边背，牢固基础知识2、多做练习题，让学生学会运用所学知识3、再次梳理知识点，一边梳理，一边练习，让学生学会融会贯通三、学期教学进度周次课时章节及内容提要作业布置备注1141、 运用刑法武器，依法惩治违法犯罪2、 救济法律权利，保障合法利益背诵及做相关练习2141、行政法基本知识，遵守行政法规2、考试模拟试题（）背诵及做相关练习361、 加强社会主义公民道德建设2、 我国公民生活中的道德规范熟背及做复习资料p8-1946 1、建设社会主义核心价值体系2、培育和践行社会主义核心价值3、自觉加强道德品质修养4、考试模拟（二）熟背及做复习资料p20-26561、依法治国，