福建省泉州东湖中学九年级语文下册 第21课《古文二则》同步练习 语文版.doc

古文二则（四知私心）同步练习【模拟试题】（答题时间：30分钟） 一、基础题 填空 四知选自于_，作者_，_史学家，字_。 私心，选自于_，主人公是_，_是复姓。范晔，字_，南朝宋时著名_，主要作品_。后汉书以_为体例，与_、_相同。它分_、_、_，合为百篇。 1. 解释加粗词语。 （1）四迁荆州刺史、东莱太守_ （2）君不知故人_ （3）吏人奏记及便宜者_ （4）然少蕴藉_ 2. 用现代汉语表述下列句子。（4分） （1）何谓无知！_ （2）故旧长者或欲令为开产业。_ （3）昔人有与吾千里马者。_ （4）虽不省视而竟夕不眠。_ 二、整体感悟 1. （杨震）曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。 _ _ 2. 你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？ _ _ 3. 你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？请简要分析，不少于50个字。 _ _ 三、课文阅读题 阅读课文私心，完成下列问题。 1. 给下列加粗字注音。 （1）吏人奏记及便宜者（ ） （2）然少蕴藉（ ） （3）虽不省视而竟夕不眠（ ） 2. 解释每组中加粗的词语。 3. 用现代汉语表述下列句子。 （1）伦奉公尽节，言事无所依违。_ （2）若是者，岂可谓无私乎？_ 4. 本文题目是私心，而教学设计文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。 _ 5. 你有私心吗？请你用一段一百字左右的文字把它表述出来。 _ _ _ _ 【试题答案】 一、 后汉书杨震列传 范晔 南朝宋 蔚宗 后汉书第五伦钟离宋寒列传第五伦 第五 点拨：注意“晔”的写法。 蔚宗 史学家 后汉书 纪传 史记 汉书 十纪 十志 八十列传 点拨：不要写错别字，如“纪传”中“纪”。 1. （1）晋升或调动官职。（2）汉代人在门生故吏面前，自称故人。（3）指对国家有利的事。（4）宽和，宽容。 点拨：词语解释要准确无误，不要写错别字。 2. （1）怎么说没人知道呢？（2）他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业。（3）老朋友中有送给我千里马的。（4）我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。 点拨：译文时，要把握准确文言实词的语义。 二、 1. 同意。因为留给子孙好的名声比丰厚的遗产更有价值。 点拨：要有自己的观点，言之有理即可。 2. 青天 包拯 董宣（符合要求的答案都可） 点拨：你所举的例子必须是公正无私的官吏。 3. 略 点拨：可从我国的现状、中学生的特点进行分析，言之有理即可。 三、 1. （1）bin （2）ji （3）xng 点拨：注意多音字在不同语句中的读音 2. （1）就 当即（2）比拟，比作 方圆 （3）虽然 即使 （4）长，这里指身高 整饬 点拨：同一词语在不同语言环境中有不同语义，要根据上下文来判断。 3. （1）第五伦奉公守法尽守节操，说话办事没有违背法规的。（2）像这样，难道能说没有私心吗？ 点拨：注意“依违”和“若是”的意思，“岂”字开头的为反问句。 4. 恰当。因为本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心，而这私心又是人之常情，通过他自认为的有私来突出他的真无私，这样更有说服力、感染力。（意思对即