高考总动员高考数学大一轮复习 第2节 直线与圆的位置关系课时提升练 文 新人教版选修41.doc_第1页
高考总动员高考数学大一轮复习 第2节 直线与圆的位置关系课时提升练 文 新人教版选修41.doc_第2页
高考总动员高考数学大一轮复习 第2节 直线与圆的位置关系课时提升练 文 新人教版选修41.doc_第3页
高考总动员高考数学大一轮复习 第2节 直线与圆的位置关系课时提升练 文 新人教版选修41.doc_第4页
高考总动员高考数学大一轮复习 第2节 直线与圆的位置关系课时提升练 文 新人教版选修41.doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时提升练(五十九)直线与圆的位置关系一、选择题1(2012北京高考)如图40所示,acb90,cdab于点d,以bd为直径的圆与bc交于点e,则()图40acecbaddbbcecbadabcadabcd2dceebcd2【解析】在rtabc中,acb90,cdab,cd2addb.又cd是圆的切线,故cd2cecb.cecbaddb.【答案】a2如图41所示,在abc中,ad是高,abc的外接圆直径ae交bc边于点g,有下列四个结论:ad2bdcd;be2egae;aeadabac;agegbgcg.其中正确结论的个数是()图41a1 b.2c3d4【解析】中仅当bac为直角时才成立;在中仅当bgae时才成立;由aebacd,故,即aeadabac,故正确;由相交弦定理知正确故选b.【答案】b3如图42所示,ab是o的直径,p是ab延长线上的一点,过p作o的切线,切点为c,pc2,若cap30,则o的直径ab等于()图42a2b4c6d2【解析】连结oc,则由pc是切线知ocpc.由cap30,知cop60,故cpa30.因为pc2.oc2,ab4.故选b.【答案】b4圆内接三角形abc的角平分线ce延长后交外接圆于点f,若fb2,ef1,则ce()a3b2c4d1【解析】acfabf,acffcb,ebffcb,又efbbfc,fbefcb,则,即,cf4,ce3.【答案】a5如图43,ad,ae,bc分别与圆o切于点d,e,f,延长af与圆o交于另一点g.给出下列三个结论:图43adaeabbcca;afagadae;afbadg.其中正确结论的序号是()abcd【解析】由圆的切线长定理可知:bcbffcbdce,adaeabbcca,正确;由切割线定理可知afagad2,又adae,afagadae,正确;若afbadg,则,则afagabad.这与afagad2矛盾,错误故选a.【答案】a6(2014天津高考)如图44,abc是圆的内接三角形,bac的平分线交圆于点d,交bc于点e,过点b的圆的切线与ad的延长线交于点f.在上述条件下,给出下列四个结论:图44bd平分cbf;fb2fdfa;aecebede;afbdabbf.则所有正确结论的序号是()abcd【解析】对于,bf是圆的切线,cbfbac,41.又ad平分bac,12.又23,34,即bd平分cbf,故正确;对于,根据切割线定理有fb2fdfa,故正确; 对于,32,bedaec,bdeace.,即aedebece,故错误;对于,41,bfdafb,bfdafb,即afbdabbf,故正确【答案】d二、填空题7(2014湖北高考)如图45,p为o外一点,过p点作o的两条切线,切点分别为a,b.过pa的中点q作割线交o于c,d两点若qc1,cd3,则pb_.图45【解析】由切线长定理得qa2qcqd4,解得qa2.则pbpa2qa4.【答案】48(2014湖南高考)如图46,已知ab,bc是o的两条弦,aobc,ab,bc2,则o的半径等于_图46【解析】如图,延长ao交圆o于点d,连结bd,则abbd.在rtabd中,ab2aead.bc2,aobc,be.ab,ae1,ad3,r.【答案】9(2013重庆高考)如图47,在abc中,acb90,a60,ab20,过c作abc的外接圆的切线cd,bdcd,bd与外接圆交于点e,则de的长为_图47【解析】在rtacb中,acb90,a60,abc30.ab20,ac10,bc10.cd为切线,bcda60.bdc90,bd15,cd5.由切割线定理得dc2dedb,即(5)215de,de5.【答案】5三、解答题10(2014郑州模拟)如图48所示,ab为圆o的直径,cd为垂直于ab的一条弦,垂足为e,弦bm与cd交于点f.图48(1)证明:a、e、f、m四点共圆;(2)若mf4bf4,求线段bc的长【解】(1)如图所示,连结am,由ab为直径可知amb90,又cdab,所以aefamb90,因此a、e、f、m四点共圆(2)连结ac,由a、e、f、m四点共圆,可知bfbmbeba,在rtabc中,bc2beba,又由mf4bf4知bf1,bm5,所以bc25,bc.11(2013辽宁高考)如图49,ab为o的直径,直线cd与o相切于e,ad垂直cd于d,bc垂直cd于c,ef垂直ab于f,连结ae,be.图49证明:(1)febceb;(2)ef2adbc.【证明】(1)由直线cd与o相切,得cebeab.由ab为o的直径,得aeeb,从而eabebf;又efab,得febebf.从而febeab.故febceb.(2)由bcce,efab,febceb,be是公共边,得rtbcertbfe,所以bcbf.类似可证rtadertafe,得adaf.又在rtaeb中,efab,故ef2afbf,所以ef2adbc.12(2014太原模拟)如图50所示,ab为o的直径,过点b作o的切线bc,oc交o于点e,ae的延长线交bc于点d.图50(1)求证:ce2cdcb;(2)若abbc2,求ce和cd的长【解】(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论