福建省永第二中学七年级政治上学期期末复习材料（2） 新人教版.doc

福建省永春第二中学七年级政治上学期期末复习材料（2） 新人教版、生命为什么需要相互关爱？（为什么要尊重地球上其他生命？）p25-26 答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友；每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己（注：人类与其它生命共存的意义 答 ）、人的生命独特性表现在那些方面p27答 (1)人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。(2)更多地表现在：人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。、如何发挥生命的独特性？p27 答：发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采， 为社会贡献自己的智慧和才能。、如何珍爱我们的生命p29（让生命之花绽放）p29-31 答：永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命。延伸生命的价值。(也可以这样答:世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。)【补充:怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的人生更有价值？或怎样使生命价值得以提升？）】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，贡献越多，生命价值越大；人活着，应追求生命的质量，为社会多做贡献； 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值！生命的价值要靠行动来实现。要努力学习科学文化知识，要从小事做起，从现在做起，充分发挥自己的潜能。、紧急情况下的求生知识？p29-30 答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾；火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场,拨打119火警电话；大声呼救；滑绳自救，缓降逃生。遇到溺水者：向旁人呼救；投救生圈、长杆、木板救人；会游的可从后方出手救援、“珍爱生命，从我做起”平常我会怎样做？ 骑车不闯红灯。不乱践踏草坪、乱折花木。不沉迷网络游戏。不吸毒等、为什么要肯定生命，尊重生命？p30-31 答：每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。 幸福快乐的生活从悦纳生命开始 生命是宝贵的，独一无二的、你会如何善待、尊重生命？ 答：肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。（具体做法）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境 需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。、如何实现人生的意义，追求生命的价值？p30 32 答：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 生命的意义在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，为社会多做贡献。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些？ 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 浪费生命是做人的最大悲剧。 -曼杰 【前两个是“珍爱生命”】 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥 生当作人杰，死亦为鬼雄。 李清照 我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔（奉献生命，使生命价值延伸） 生命的意义在于活得充实，而不在于活得长久。 【后四个是“生命的价值”】 、播撒人间真情 珍爱宝贵生命材料一：2011年10月，广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事司机逃逸，七分钟内从她身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视。材料二：“最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；黑龙江的“最美女教师”张丽莉，为了保护学生安全而被失控的汽车压断双腿，高位截肢 他们的行动驱走冷漠和麻木，印证了人与人之间的爱心和真情。 阅读上述材料，回答下列问题：（1）请说说你对小悦悦事件中路人行为的看法。答:路人这种行为是不珍爱他人生命的表现；是没有正义感和责任感的表现，应受到谴责。（2）“最美中国人”群体身上具有哪些值得我们学习的优秀品质？（至少写出两方面）答:与人为善；乐于助人；奉献社会；强烈的社会责任感等。 （3）“最美中国人”群体用行动诠释了生命的宝贵，请你谈谈我们应怎样珍爱生命？ 永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命。延伸生命的价值。(也可以这样答:世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。) 第四课 欢快的青春节拍、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？ p35 答：（1）身体外型的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟、如何看待青春期的各种生理变化（如变声、长喉结，身体发育等）？ p36 答：进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以，我们所需要的是时间和耐心。、如何看待青春期心理矛盾？ p37青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。心理矛盾处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。4、你是怎样理解“酷”的？你又是怎样理解长大的？（什么是真正的个性和独立？）（40一段）追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。5、 样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明 p38答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，（2）自己也要学会当自己的“心理医生”。如:听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（例子合理就行）6、什么是真正的个性和独立？ p40 答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。7、男女同学之间的正常交往有哪些益处？ p40 答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。8、男女同学怎样正常交往？答:坦诚相待，正常交往，相互帮助。男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。9、什么是青春，青春的内涵是什么？ p41-42 答：青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一 种全新的感觉； 青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。10、几个知识点的详解： 青春期是人一生中身体发育的关键期。 在青春期，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 决定青春的是什么？心境。（一个人虽然年事以高，仍可以保持青春的活力）11、如何理解青春是幸福的(为什么青春更多的是梦想、激情、幸福)？p43 答：(1) 因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上迎接新的挑战 (2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。 (3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 12、据报道：开学初，一位男生从厦门转到泉州，就读某中学，与小虹同班，由于过去他们曾经是邻居，所以小虹经常和他在一起复习功课。可是没有想到，班里个别同学竟在背后说他们“谈恋爱”。小虹为此感到很苦恼，便给学校心理健康室的“知心姐姐”写了一封信，请求帮助。(1)假如你是“知心姐姐”，你会怎样劝说小虹，让她摆脱苦恼呢？答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。(2)“知心姐姐”还告诉了小虹一些男女同学交往的注意事项，你知道是什么吗？坦诚相待，正常交往，相互帮助。男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 第五课 自我新期待、怎样正确认识自己？ p46-48全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。、外在形象（外在美）包括哪些内容？包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐 内在素质（内在美）包括哪些内容？包括学识、心理、道德、能力等。 p47内在美与外在美的关系是什么？ p47 一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。、认识自我的途径有哪些？ p49-50 答：通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。、怎样理解“金无足赤人无完人”？ p48 答：（1）金无足赤人无完人，每个人的外在形象和内在素质都存在自己的优势和不足。全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。（2）我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”？ p49 答：但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见； 我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视； 正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己。、为什么要发掘自我的潜能？（如何认识自我潜能） p51 答(1)自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。 (2)人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。 (3)发现自己的潜能，是取得成功的重要条件、人身上的有哪七种基本智能？ p52 答：语言智能；音乐智能；数理逻辑智能；空间智能； 身体运动智能；人际交往智能；自我认识智能。、发掘自己潜能的方法有哪些？（或如何发掘自己的潜能？）p52-53 答经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。、我们应怎样确立个人成长目标？（选择自己的职业）p56答：我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。、怎样看待喜欢明星现象？ p54-55我们喜欢明星的外在形象和内在素质，喜欢明星是很正常的心理现象。人无完人，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我(附: 为什么喜欢明星是很正常的现象？先答喜欢明星是很正常的现象。再答因为他们有着 美丽的外貌、大方的举止，其中有些人还有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。)、几个知识点的详解：“吾日三省吾身”