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文档简介
修改病句教学设计河间西九吉初级中学:曹艳苓设计意图:河北省中考语文把修改病句作为一项重点考察对象,在中考语文试卷上频频出现此类考题,它也是试卷上出错误率较高的题型。通过对病句修改的学习,我让学生了解病句的常见类型,并能准确地修改各类病句,这样,不但可以提高学生分析判断能力,在考场上拿准分,而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础。教学目标:1、通过系统的学习,了解中学阶段常见的6种病句类型;2、遵循病句修改的原则,掌握修改的方法;3、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力,为提高习作能力开辟捷径教学的重难点:能根据病句的病因“对症下药”教学准备:PPT、练习题板书设计:修改病句的方法病因:搭配不当、成分残缺、成分赘余、 词序不当、结构混乱、理解歧义等。修改病句的原则:修改要少,改动要巧,尽可能保住原句意思修改方法四字诀:增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥当的)调(不搭配、不照应的)修改病句顺口溜:修改病句并不难,多余词语立刻删,用词不当需要换,成分残缺你要添,不搭配、不照应,调换牢记在心间!教学过程:一、笑话导入一天中午,两个女孩进了一家牛肉拉面馆。一女孩对师傅大声喊道:“师傅,给拉两碗!”拉面师傅说:“你们吃吗?吃多少我就拉多少”这则笑话,真是让人啼笑皆非。其实在我们生活中,也经常有人因为表达不当,老说病句而闹出这样的笑话,所以我们必须学会修改病句,规范语言。这节课,我们就一起来探讨如何修改病句二、学习语文修改病句的方法常见的病句类型大致有:搭配不当、成分残缺、成分赘余、语序不当、结构混乱、理解歧义等几种(一)搭配不当。1.主谓搭配不当例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3.主宾搭配不当例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。4.修饰语与中心词搭配不当例4:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。5.关联词语搭配不当例5:哥哥不但瘦,而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但而且”改为“虽然但是”即可。6.两面与一面搭配不当 例6:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。(二)成分残缺1.缺少主语例7:通过讨论,使我们的决心更大了。【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。2.缺少谓语例8:春天来了,校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。3.缺少宾语例9:我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。(三)成分赘余1.重复多余例10:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不健康的盗版软件。【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复,应取其一。例11:只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。2.否定多余例12:我们应该遵守交通规则,以免不出现事故。【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语,如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语,本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词,否则,将改变句子本来的意思。修改时,将“不” 删去即可。例13:我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思,后边再加上“不是”这一否定词,整个句意最终就变成否定了。修改时,将“不”删去即可。3.约数多余例14:这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时,“至少”和“以上”只可取其一。(四).语序不当例15:这个问题对我印象很深刻。【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。(五)结构混乱牧童牵着牛在山坡上吃草。解析:“牵”和“吃”不是同一个主语发出的,不应该写成一个单句。(六)理解歧义桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。(1)桌子上放着许多礼物,是朋友们送来的。(2)桌子上放着的礼物,是许多朋友送来的。三、修改病句的原则:修改要少,改动要巧,尽可能保住原句意思修改方法四字诀:增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥当的)调(不搭配、不照应的)四、通过类型练习,掌握正确的修改方法修改下列病句:1.我国棉花的生产,长期不能自给。2.应该发挥广大青年的充分作用。3.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬敢拼敢搏,终于夺得了冠军。4.为了防止今后不再发生类似事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。5.他的革命精神时刻浮现在眼前。6.既然你来了,我也该走了。7.我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。小组内交流,一人执笔修改。五、提升训练(河北2016.中考)下面文段中第两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分) 语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 (1)第句修改意见:_ (2)第句修改意见:_ (河北中考2013)下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。(共4分) (1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。(2分) 修改意见:_. (2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。(2分)修改意见:_. ( 河北中考2010)下列句子中,有语病的一项是()(3 分) A中华人民共和国成立 60 年来,人们的物质生活有了极大的改善。 B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明:人间有情,大爱无疆。 C在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。 D据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军六、总结。师:同学们,这节课你们有了哪些新的收获呢?生:这节课我的新收获是更加明确了修改病句时针对病因,用增、删、掉、换四字诀来修改病句。生:我明白了修改的方法虽然是多种,但是必须千万
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