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认识几时半 认识钟表 6 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 认识几时半 情境导入 返回 几时半 探究新知 例2 返回 几时半 返回 几时半 返回 几时半 返回 6时半 12时半 6 30 12 30 几时半的两种表示方法 汉字计时法 数字计时法 几时半 返回 说一说 解答 第一幅图是早上7时半 第二幅图是晚上7时半 课堂练习 返回 连一连 3 30 11时半 10时 12 00 返回 现在的时刻是 3 30 8 30 返回 用两种方法表示下面钟面上的时间 4时半 4 30 7时半 7 30 1时半 1 30 返回 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 当分针指着6时 时针应该在两个数中间 较小的那个数是几就是几时半 如果时针指向12和1中间 就是12时半 返回 这节课你们都学会了哪些知识 几时半的表示方法有两种 一种是汉字计时法 几时半就写 几时半 另一种是数字计时法 几时就在 前面写几 半在 后面写 30 8时半 8时半记作8 30 返回 课后作业 课本 第61页第3题 第3 4幅钟面 返回
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