福建省泉州五中高三语文5月模拟考试试题新人教版(1).doc

福建省泉州五中2014届高三5月模拟考试语文试题一、古代诗文阅读(27分)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) ,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 寄蜉蝣于天地, 。(苏轼赤壁赋) ,凝绝不通声暂歇。(白居易琵琶行) 四十三年,望中犹记, 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)乌鸟私情, 。(李密陈情表) ,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2-5题。养狸述(唐)舒元舆野禽兽可驯养而有裨于人者,吾得之于狸。狸之性,憎鼠而喜爱。其体趫、其文班。予爱其能息鼠窃,近乎正且勇。尝观虞人(掌管山泽的官吏)生致者,因得请归,致新昌里客舍。舍之初未为某居时,曾为富商家廪,墉堵地面,甚足鼠窍,日有鼠络绎然。某既居,果遭其暴耗。常白日为群,虽敲拍叱吓,略不畏忌。或暂黾侻跧缩,须臾复来,日数十度。其穿巾孔箱之患,继晷而有。昼或出游,及归,其什器服物,悉已破碎。若夜时长留续晨,与役夫更吻驱呵,甚累神抱。或知之,借椟以收拾衣服,未顷,则椟又孔矣。予心深闷,当其意欲掘地诛剪,始二三十日间,未果。颇患之,若抱痒疾。自获此狸,尝阖关实窦,纵于室中,潜伺之。见轩首引鼻,似有鼠气,则凝蹲不动。斯须,果有鼠数十辈接尾而出,狸忽跃起,张爪呀牙,划泄怒声,鼠党帖伏不敢窜。狸遂搏击,瞬视间,群鼠肝脑涂地。迨夜始背潜窥,室内洒然,予以是益宝狸矣。常自驯饲之,到今仅半年矣,狸不复杀鼠,鼠不复出穴。穴口有土虫丝,封闭欲合。向之韫椟服物,皆纵横抛掷,无所损坏。噫！微狸,鼠不独耗吾物,亦将咬啮吾身矣。是以知吾得高枕坦卧,绝疮痛之忧,皆斯狸之功。异乎！鼠本统乎阴虫,其用合昼伏夕动,常怯怕人者也。向之暴耗,非有大胆壮力,能凌侮于人,以其人无御之之术,故得恣横若此。今人之家苟无狸之用,则红墉皓壁,固为鼠室宅矣。甘醲鲜肥,又资鼠口腹矣,虽乏,人智其奈之何？呜呼！覆焘(天地)之间,首圆足方,窃盗圣人之教,甚于鼠者有之矣。若时不容端人,则白日之下,故得骋于阴私。故桀朝鼠多而关龙逢斩,纣朝鼠多而比干剖,鲁国鼠多而仲尼去,楚国鼠多而屈原沉。以此推之,明小人道长而不知用君子以正之,犹向之鼠窃而不知用狸而止遏,纵其暴横,则五行七曜,亦必反常于天矣。岂直流患于人间耶！(节选自全唐文,文字略有删改)注 爱:通“”,隐蔽。 趫(qio):行动轻捷。 黾侻跧:黾(mn):勉强。侻(tu):狡猾。跧(qun):蜷缩。 :油灯。2.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)a.尝观虞人生致者 致:抓获、捉到 b.某既居,果遭其暴耗 暴:突然c.其穿巾孔箱之患 孔:打洞,使动用法d.予以是益宝狸矣 宝:珍视,意动用法 3.下列全都直接表现新昌里客舍老鼠“恣横”的一组是() (3分)墉堵地面,甚足鼠窍,日有鼠络绎然 虽敲拍叱吓,略不畏忌 或暂黾侻跧缩,须臾复来,日数十度 昼或出游,及归,其什器服物,悉已破碎 借椟以收拾衣服,未顷,则椟又孔矣 斯须,果有鼠数十辈接尾而出a. b. c. d.4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)a.作者住新舍后,果然遭到鼠患。老鼠们常常白天成群出没,不怕人吓唬,作者颇为忧虑,如同得了痒病。b.自从得到那只狸猫后,效果极为明显,只有半年的时间,老鼠洞口已结蛛丝,原先藏在柜里的衣物,都随便放置,没有再被老鼠损坏的。 c.作者认为原先被严重骚扰时,不是因为老鼠胆大强壮,欺凌到人的头上来,而是因为人没有抵御它们的办法。 d.作者在末段用讽喻手法指出,若不任用君子来端正方向,就会如同放纵老鼠盗窃一样,放纵小人横行和暴戾,就会祸害人间。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)与役夫更吻驱呵,甚累神抱。(3分)微狸,鼠不独耗吾物,亦将咬啮吾身矣。(3分)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首诗,完成后面题目。(6分)旅 宿杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。 远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。颈联是怎样运用虚实结合的手法,来表达作者的思想感情的？(3分)联系全诗的情感,对尾联“沧江好烟月,门系钓鱼船”作简要赏析。(3分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)文学名著阅读(10分)7.下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是( )( )(5分)a.觉慧说服了姑妈张太太,让躲在同学家的觉民与琴见了面。两个饱受相思之苦的情人见面后,抱头痛哭,诉说着别后的思念。(家)b.吴荪甫对屠维岳委以重任,并派车送他回厂,但又对他浪漫颓废的作风很不满意,就打电话给莫干丞命令其暗中监视屠维岳。(子夜)c.克洛德告诉爱斯梅拉达在目睹对她的用刑时,他用藏在教士服下面的匕首一刀刀割自己的胸膛,他还掀开教士服,让她看伤口。(巴黎圣母院)d.马斯洛娃被判刑后,涅赫柳多夫便想退掉大宅子,把佣人都打发了,自己搬到旅馆去住,但由于女管家一再劝说,他放弃了这种想法。(复活)e.查理觉得咖啡太苦想加些糖,尽管父亲霹雳般的目光瞪着她,使她惊慌到心都碎了,但欧也妮还是把父亲藏起的糖碟子重新拿来放上桌子。(欧也妮葛朗台)8.简答题。(任选一题)(5分)阅读下面的三国演义选段,回答问题。孔明曰:“如雄狮到日,即当远接犒劳。”鲁肃暗喜,宴罢辞回。玄德问孔明曰:“此是何意？”孔明大笑曰:“周瑜死日近矣！这等计策,小儿也瞒不过！”“这等计策”的主要内容是什么？结果怎样？阅读下面的红楼梦选段,回答问题。 “我是横了心的,当着众人在这里,我这一辈子莫说是宝玉,便是宝金宝银宝天王宝皇帝,横竖不嫁人就完了！就是老太太逼着我,我一刀抹死了,也不能从命！”这是谁说的话？她因为何事而说此话？她的最终结局是怎样的？文化经典阅读(6分)9.阅读下面论语和孟子选段,完成后面问题。 子曰:视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉？(论语为政) 孟子曰:“存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正,则眸子瞭焉;胸中不正,则眸子眊焉。听其言也,观其眸子,人焉廋哉？”(孟子离娄上)注廋:隐藏。 瞭:明亮。 眊:暗昧不明。请概括出孔子和孟子在识人方面的共同点。(2分)孔子和孟子在识人方面有何不同？请简述。(4分)三、现代文阅读(24分)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成10-12题。市场经济条件下的人文精神南 帆当下的文化领域弥漫着浓烈的世俗气息,人们可以察觉到文化领域的某种隐蔽性失衡。文学的深刻正在演变为一种招人嫌弃的品质,哲学仅仅是少数人关注的精神奢侈品,历史不得不接受各种“戏说”的粗暴调侃市场的影响远远超出了单纯的经济范畴,但是,这并未否定“人文精神”的意义。“人文精神”的倡导表明,市场之外存在另一些价值体系。一位女士愿意支付更高的价钱购买一套心仪的服装时,美学追求占据了上风;一位教授愿意接受低廉的报酬从事公益讲座,或者一名公职人员愿意利用休假进入医院无偿地担任义工,这时,善的追求压倒了个人利益的获取。一个正常的社会通常拥有多种价值体系。它们与市场的追求构成了内在的平衡和相互制约,这是一个社会合理的精神结构。“人文精神”的词源通常必须追溯到欧洲的文艺复兴运动。打碎中世纪的神学枷锁,张扬人的尊严与价值,包括正视人的现世幸福和正常的欲望,这时的“人文精神”被视为一面解放的旗帜。重提“人文精神”,这时的解放不再是摧毁中世纪的教会系统,而是指向了财富的盲目积聚以及不知餍足的贪欲。如果说财富与欲望都曾经扮演过人类解放的工具,那么,这两者也会不知不觉地演变为人类的新型枷锁。不幸的是,许多人对财富的攫取正在成为他们唯一的人生渴求。这时,生活的手段已经转变为生活的目的。人文精神的缺乏既是这种颠倒的原因,也是这种颠倒的症候。“以人为本”是“人文精神”的逻辑起点,人的价值成为调节各种评价指标的核心范畴。尽管物质财富的生产和分配仍然是现代社会最为显赫的主题,但是,人类的标准形象并非经济动物。迄今为止,人类文化同时包括了道德、法律、宗教信仰、政治理想、社会制度、文学艺术等等诸多领域。如果上述领域完全撤出社会的话,经济活动会逐渐瘫痪。如果一个民族赢得的文化评语是“见利忘义”、“哲学的贫困”或者“艺术沙漠”,这种耻辱是金山银山的耀眼光芒所无法掩盖的。财富没有错,经济活动的中心位置也没有改变。然而,当财富积累到一定的数量之后,一系列新的问题必将陆续浮现:财富的终极意义是什么？是否存在财富之上的更高追求？ “人文精神”的基本含义及其历史演变,可能给我们提供更多方面的启迪。(选自2013年12月3日人民日报,有删改)10.下列对文章内容的概括和分析不正确的一项是( )(3分) a.当下的文化领域出现某种隐蔽性失衡,是因为浓烈的世俗气息弥漫于文化生活。b.市场之外还存在另一些价值体系,说明一个人的行为选择应该拒绝利益诉求。c.从历史角度看,“人文精神”曾是将人性从中世纪神学枷锁中解放出来的一面旗帜。d.一个民族如果只能赢得“哲学的贫困”等负面性评价,这种耻辱是难以被掩盖的。11.“人文精神的缺乏既是这种颠倒的原因,也是这种颠倒的症候。”请简要说说你对这句话的理解。(2分)12.在市场经济条件下倡导“人文精神”有什么意义？请结合全文简要概括。(4分)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分) 本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。(甲)文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成13-15题。母亲解梦韦如辉弟弟每天早晨起床的第一件事,就是对着慌里慌张从厨房里跑来的妈妈说,我又做梦了。若是霞光初现,太阳即将跳出来,母亲会让弟弟将梗阻在喉咙里的话说出来。若是阴天下雨,根本不可能见到阳光,母亲会想尽办法阻止弟弟把话说下去。弟弟觉得母亲十分诡秘。有诗曰:有梦不祥,来到西墙,日光一照,百事无妨。母亲用这首通俗易懂的打油诗教导弟弟,还列举自古至今的一些与人有碍的典型事例警示弟弟。在母亲的嘴里,有大量的事实足以让弟弟把梦憋在心里,脸色发青。至于母亲说的那首诗和那些事例,有多少科学依据,无人考证。我厌恶弟弟老做梦。母亲护着弟弟,说,老大,你懂什么？我无法理解母亲的解释,母亲说,你还小,不懂,有的时候梦是反的。反正我不太信,而且已经读了几年的书,觉得弟弟无知不可怕,可怕的是母亲也跟着无知。其后弟弟的一个梦,让我信了,甚至感到十分巨大的可怕,像孤魂野鬼一样游走在我们家里。弟弟憋了几天才说出自己的一个梦。弟弟梦见父亲骑着高头大马披红戴花,娶新纳妾哩。母亲那几天尤其郁闷,即使温暖的阳光妩媚地照耀,也融化不了她冰冻三尺的脸色。父亲终于从他自如行走十一年的脚手架上摔下来,折了一条腿。弟弟再说做梦的时候,母亲紧张得如临大敌。那件事之后,弟弟似乎长大了,懂事了,轻易不对母亲说又做梦了。有一天,弟弟又做梦了。弟弟说,梦见一群人抬着棺材向他走来,无论怎么躲,就是躲不开。垂头丧气的弟弟说着那个不祥的梦,眼眶里溢满泪水。母亲竟然有意想不到的兴奋。她高声朗气地冲着东方升起的太阳喊,好梦！老韦家就要扬眉吐气了。看到我们可疑的目光,她接着说,棺即是官,材即是财。看来我们家要有当官的,也要有发财的。母亲的解梦似乎真的应验了。之后的岁月,通过坚持不懈的努力,我不但如愿以偿地上了大学,而且官运亨通,几乎两三年就上一个台阶。弟弟做生意赚得盆满钵溢,数着数着票子就喊累了。我和弟弟都很忙,整天像陀螺一样转个不停,甚至连给母亲打个电话的时间都没有。母亲经常给我们打电话。母亲在电话那头喋喋不休,突然会问,你们没做梦？对于母亲莫名其妙的问题,我们常常不以为然。母亲却说,自己做梦了。母亲做的什么梦？我们没时间问,也没时间听。母亲好像十分失望,总是唉声叹气地挂上电话。母亲一个人住在乡下,无数次接她进城,她要么拒绝,要么偶尔来一次,就火急火燎往乡下赶,留也留不住。家里那些鸡啊鸭啊猫啊狗啊,是她一生永远的牵挂。母亲牵挂的肯定还有别的什么,母亲不愿说,当儿子的也不好多问。只有逢年过节的时候,我和弟弟才能像模像样地陪伴她老人家一两天。母亲此时十分高兴,虽然身体渐渐老去,但总能焕发出短暂的活力。她房前屋后忙里忙外,空闲下来常对我们炫耀她那对梦的研究成果。比如火是财,水是命。比如瓜果就是有结果,开花就是烟消云散。也就是说,梦大都是反的,正的极少。唠叨完自己的研究成果,母亲会将身子侧过去,谨慎地问弟弟做了什么梦。弟弟绘声绘色地说做了什么什么梦。我也会郑重其事地告诉母亲,做梦了,怎么跟弟弟一样喜欢做梦了呢？母亲把身子扭过来,老大,你做梦了？做的什么梦？我像弟弟一样绘声绘色地说做了什么什么梦。我说的梦虽然与弟弟的梦情节不同,但是非常符合母亲解梦的规律。母亲听着听着笑了,笑着笑着睡着了。母亲一头华发,睡姿十分安详。(选自小说月刊2012年第7期,有删改)13.下列对作品的概括和分析,不正确的两项是 ( )( )(5分)a.母亲在阴天下雨时会阻止弟弟把梦说下去,因为在她看来,做不祥的梦要等太阳出来一照,灾厄才会消散。b.“我”厌恶弟弟说他做梦,也不信母亲解梦,这是因为“我”始终认为母亲对梦的认识和理解很无知、愚昧。c.在母亲看来,父亲从脚手架上摔下来折了腿,是弟弟的梦造成的,所以以后弟弟再说做梦,母亲都会很紧张。d.这篇小说叙写了母亲用自己的方式解梦的故事,体现了一个为孩子着想,小心翼翼地呵护着家庭的母亲形象。e.小说的标题“母亲解梦”既是贯穿小说的线索,又暗示了小说的主题,同时也表达了作者对母亲情怀的理解。 14.小说开头写弟弟“每天早晨起床的第一件事”是说他做梦,有什么作用？(4分)15.小说结尾写我与弟弟陪伴母亲过节的情节有什么好处？请简要探析。(6分) (乙)实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成1315题。叶廷芳:解脱原罪徐 虹叶廷芳的故事讲到这里已千钧一发1942年夏的一个黄昏,浙西衢县下叶村的居民全跑进山里去了。日军从金华、龙游一带杀过来,顷刻间远处近处全是皮靴和马蹄的声响,还有古怪蛮暴的鸟语。叶廷芳全家躲进简陋的小楼二层,将梯子抽了去。院门被粗暴地打开。他们觉得上牙嗒嗒嗒嗒撞击着下牙,呼吸急促得像哮喘病人,整个楼板都随着他们的颤抖而颤抖起来。那时候他刚满6岁,之后的任何一次恐惧也没有超过那一次的剧烈程度。偏偏这个时候,母亲怀抱里的三岁的弟弟又因为口鼻处被捂得太紧而踢打哭闹起来！楼下的鸡鸭飞跳扑腾几下已被拔毛下锅,猪也大吼一声气息断绝,七八个手上沾了血的日本兵紧急烧火做饭居然没时间杀人然后零乱地整队离开。楼上的他们却因为长时间姿势停留在某一个造型上已如雕塑般僵硬69年后的今天,已成为中国社会科学院外文所研究员、我国卡夫卡研究权威的叶廷芳都无法形容当时经历了一场怎样的噩梦。“战争就这样刻进我的骨头,我在惊惧中开始早熟。”战争的阴霾尚未退去,命运又跟他开了一个恶意的玩笑:1945年夏,他在一次玩耍中跌伤左臂,却偏偏被一个庸医误治而断失,还溃烂了九个月之久。或许治疗不幸的良药是更大的不幸。在20世纪40年代的中国农村,家族生计比一个失去左臂的孩子的内心感受更为重要。“我父亲常常瞪大眼睛暴怒起来,骂道:当初你为什么不干脆死掉?!”他在家里被彻底孤立。正如卡夫卡曾经说的,“在自己的家里我比一个陌生人还要陌生”。他从此背负起一生的“原罪”。这是不是他与卡夫卡之间心息相通的隐秘通道呢?叶廷芳在他所撰述的卡夫卡:现代文学之父、现代艺术的探险者、现代审美意识的觉醒等著作中这样分析:卡夫卡一生都生活在父亲的阴影下。他父亲对周围的人包括子女动辄破口大骂,常威胁“我要把你撕碎!”他喜欢讥讽,“做这事对你要求太高了吧?”还常用最后通牒的语气发布命令这些都使卡夫卡厌恶、害怕、不安他把父亲看作一个暴君。他在致父亲的信中写道,“你坐在靠背椅上统治着世界。只有你的意见是正确的,其他人的意见都是发疯的、不正常的”在叶看来,从卡夫卡的书信、日记和小说中都可以看出,他这个人自尊又自卑。重要的是,他时常追究自卑感的起因,把问题的根子归结到父亲那儿去“这种负面情绪流露在他对自己作品的认知中。他认为他写的东西,既不是这个,又不是那个,不伦不类,没有价值,甚至晚年动了毁稿之念。尽管世人都说他是天才。”但是至少,自卑比嫉妒或者邪恶要好。如果说,前者提供了由于不断怀疑与否定而丢失自我、超越自我的两个方向的可能性,后者却并不着力于提升自我,而是带着暴虐和邪念,吞并与侵犯自身之外的他者,它的实质是智力的懒惰、德性的放任。就此而言,上帝给了叶廷芳一次肢体残缺却灵魂完善的机会。他的自信始于一次反叛。1950年,他父亲强调缺钱不准他上学。“我从来没有向父亲提任何要求的胆量,只得一次次躲到暗处去哭泣。学校已经开课两个星期了,我还照料着两头水牛”但是那一次,他断然在一个雪天穿上蓑衣、草鞋,挑着铺盖,跋涉45里进了城,从堂兄那里借了45斤大米,交了学费在中学期间,他的成绩名列前茅。他学着用一只手把蛇皮做成胡琴。他编鱼篓打鱼,用尺画线制图,用刻刀“剪窗花”。他一边否定一边肯定,一边犹疑一边进益。他晨跑、冷水洗浴、骑车、游泳、歌咏,做正常人所能做的一切。在1956年考取北大西语系德语专业之前,他感觉自己已经置之死地而后生。多年以后的1972年,叶廷芳在中国书店淘旧书时发现了德文版卡夫卡选集,从而开始了对这位西方现代文学之父的研究,此后一以贯之30多年。2008年他获得欧洲名校苏黎世大学授予的“荣誉博士”学衔,这是德语国家最高的学术荣誉。最近他获得国际歌德学会授予的“荣誉会员”殊荣。可以说,在中国,他引领着卡夫卡研究走向显学。(选自中国青年报,有删改)13.下列对文章的概括和分析,不正确的两项是( )( )(5分) a.作者通过叙述和描写,形象地再现了日军的侵掠给叶廷芳造成的心理创伤。战争给他带来的恐惧刻骨铭心,也使他很快成熟起来。b.战争的磨难和断臂的不幸,是叶廷芳的两段重要人生经历。作者以此为切入点,探究叶廷芳的心路历程及其对学术研究的影响。c.文章对叶廷芳求学过程和学术成就的记叙,表现了他的心智聪慧、心理健康、意志顽强和他所达到的常人难以企及的人生高度。d.卡夫卡父亲的粗暴、专制,造成了卡夫卡心理和性格的扭曲。他曾在给父亲的信件和自己的作品中表达了对父亲的不满情绪。e.本文叙议结合,在叙述传主人生经历的同时,结合传主的学术研究,分析他是如何背负和解脱原罪的,展现了他的精神世界。14.本文讲的是叶廷芳的故事,却有相当的篇幅叙及卡夫卡。作者这样安排的意图是什么？请简要叙述。(4分)15.“原罪”一词原指人类生而俱来的罪过,是一切罪恶和灾祸的根源。叶廷芳背负的“原罪”是什么？他为什么能解脱“原罪”呢？请结合文本谈谈你的理解。(6分)四、语言文字运用(13分)16.阅读下面的文字,完成后面的题目。 (2分)优裕的物质条件使我们容易沉 (min)于安逸,丧失面对巨大危险的勇气和坚强,精神上变得平庸。我们的生命远离两个方向上的极限状态,向下没有承受溃乏的忍耐力,向上没有挑战危险的爆发力,躲在舒适安全的中间地带,其感觉日趋麻木。因此实质上,对极限体验的追求是对现代文明的抗议和背叛,是找回生命原始力量和原初感觉的努力。根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) 文中有一个错别字,请指出并加以改正。(1分) 改为 17.依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是( )(2分) 大师上课,不仅功底深,内容丰富,令人难以忘怀,他们上课的开场白,也各有千秋,见 ,显风格。有的一开始就把课堂气氛搞得活跃了;有的幽默地介绍自己;有的是精心设计的,一张口就 ;有的则是随意而为,好似 ,其实意蕴深矣,有心者才能意会。 a.禀性 惊世骇俗 侃侃而谈 b.习性 不同凡响 侃侃而谈c.禀性 不同凡响 信口开河 d.习性 惊世骇俗 信口开河18.下面文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(2分)正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,而是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。捍卫正义不仅需要每一个社会成员参与,更需要法律约束。19.阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)我国1400年左右的考试史,其中,长达1300年的科举考试是作文分占100%的。从民国开始,到1949年,近40年中,作文分占100%是屡见不鲜的;知识、阅读题型间或有一些,只是某种点缀(如古典诗文的标点和翻译,古典文献名称的解释),从来就没影响作文分占压倒的局面。1952年开始统一高考以后,百分比仍然没有多大改变。上世纪五六十年代,作文分值占70%80%(折合成今天的分值应该是105120分)。例如1955年和1956年作文分占80%,1957 年作文分占100 %。请用一句话概括上述材料所反映的现象。(2分)对于上述材料所反映的现象,你有什么看法？请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)(5分)五、写作(70分)20、阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)有头驴,拉了一辈子磨,主人怜悯它,就让它在草地上自由自在吃草。可是驴对广阔的世界视而不见,而是绕着一棵树,一步一个脚印地打转。原来,这头驴拉了一辈子磨,除了转圈已经不知道别的了。上面的材料,引发你怎样的感悟或联想？请写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:自选角度,确定立意,自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围。不得套作,不得抄袭。泉州五中2014届高考模拟考试语文试题参考答案一、古代诗文阅读(27分) 默写常见的名句名篇(6分) 1. 杨花落尽子规啼渺沧海之一粟冰泉冷涩弦凝绝烽火扬州路愿乞终养城阙辅三秦 文言文阅读(15分) 2.b暴:猛烈,严重(亦可译为“残害”“糟蹋”) 3.d(都是间接表现) 4.d(作者认为“岂止是祸害人间”)5.(我)和仆役轮流用嘴驱赶呵斥,身心疲累。(“更”、“吻”各1分,句意1分)假如没有狸猫,老鼠不仅损坏我的物品,也咬噬我的身心啊。(“微”“独”各1分,句意1分) 【参考译文】野生的鸟兽可以驯养了来帮助人类,我是从狸猫这里得到这个道理的。狸猫的性格,憎恶老鼠喜欢隐蔽。它身体矫捷、毛纹斑驳。我喜欢它能平息老鼠的盗窃,这种特性近似于正义和勇猛。曾经看见有掌管山泽的官吏生擒了狸猫,因而我请求他给了我并带回家了,带到新昌里的客舍居住。那房屋当初没有成为我的居室时,曾经是个富庶人家的粮仓,墙壁地面,很多鼠洞,天天都有老鼠频繁出入。我住进来后,果然遭到严重的损耗。老鼠们常常白天成群出没,虽然敲打拍击呵斥吓唬,它们一点也不畏惧。有的勉强狡猾地蜷缩起来,一会儿又回来了,一天几十次。它们弄破衣物咬穿箱子带来的祸患,时刻都有。我白天有时出门,等到回来,杂物器皿衣服,全都被咬破咬碎。如果夜晚一直留着灯点到早晨,和仆役轮流用嘴驱赶呵斥,身心疲累。即使知道老鼠的祸害,借来柜子装起衣服,不久,柜子又被咬穿了。我心里非常烦闷,如此情况真想挖地找鼠洞将它们杀灭剪除,这样开始(想了)二三十天,没有结果。很为这事烦心,如同患上了瘙痒的疾病。自从得到了这种狸猫,曾关闭门填埋空洞,放它在房里,躲在一旁等着。见那狸猫昂着头伸着鼻子,似乎闻到了老鼠的味道,就凝神蹲着不动。一会儿,果然有几十只老鼠一个跟着一个地出来了,狸猫猛地跃起,张开爪子露出牙齿,发出撕裂的愤怒的吼声,老鼠们驯服地趴那不敢乱窜。狸猫便出击,一瞬间,所有的老鼠肝脑涂地。等到夜晚再遮掉灯光查看,室内清清净净,我因为这更加珍视狸猫了。经常自己驯养它们,到现在只有半年,狸猫不再抓老鼠,老鼠不再出洞了。洞口有了蜘蛛丝了,就像要合拢了。原来藏在柜子里的衣物,都随便放置,没被损坏的。啊！没有狸猫的话,老鼠不仅损坏我的物品,也咬噬我的身心啊。这样我才知道能高枕无忧舒坦的睡觉,杜绝如同生疮破口的担心,都是这只狸猫的功劳啊。奇怪啊！老鼠本来是属于阴暗的动物,它的行止应该是白天潜藏晚上行动,时时都是怕人的啊。原先那被严重骚扰时,不是因为老鼠胆大强壮,欺凌侮辱到人的头上来,那是因为人没有抵御它们的办法,所以能够放肆横行如此。现今的人家如果没有狸猫的存在,就算红墙白壁,终究成为老鼠的家园啊。美酒佳肴,终究也会进入老鼠的口腹,就是再劳累,凭人又怎么奈何得了呢？呜呼！天地之间,圆头方脚的人啊,泯灭圣贤的教诲,比鼠类更甚的大有人在啊。如果时代不容行为端正之人,那么青天白日之下,阴谋和私欲就得以放任。所以桀朝鼠辈多而至使关龙逢被斩,纣朝鼠辈多而至使比干被剖胸取心而死,鲁国鼠辈多而至使孔子离去,楚国鼠辈多而至使屈原自溺汨罗江。按这推理,为小人铺道指路而不用君子来端正方向的,就如同以前老鼠盗窃时却不知道用狸猫遏止,放纵它们横行和暴戾,那么日月五行的运行,都必然会和本来的规律相逆转,岂只是仅仅祸害人间啊！古代诗歌阅读(6分) 6.虚写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡。可路远,醒来时天已大亮。实写的是远离故乡,书信难达。表达羁旅中的思乡之情。 用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪,表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。二、文学名著、文化经典阅读(16分) 文学名著阅读(10分) 7.(5分)a b (a不是“说服”,而是趁张太太不在家时;两人未“抱头痛哭”,而是“亲密交谈”。 b不是对“浪漫颓废的作风”很不满意,而是“想到年轻人可能会有不稳当的思想”,他本有让人监视屠维岳之意,但听到电话里莫干丞畏缩吞吐的语音时,他立刻变了卦,他反而要求大家都听从屠维岳的调度。)8.(5分)“这等计策”的主要内容是明为代取西川以换回荆州(1分),实则在途经荆州时趁机夺了荆州(1分)。其结果是孔明将计就计,周瑜非但夺不得荆州(1分),反遭蜀军围杀(1分),最终自己被气死(1分)。 她是鸳鸯(分),她这么说是因为大老爷贾赦看上了她(分),让邢夫人等人做说客(分),并扬言鸳鸯难出他手心,除非死了或终身不嫁人,于是鸳鸯在贾母面前明誓坚决不嫁(分)。鸳鸯最终结局是在贾母死后,她上吊自杀(分)。文化经典阅读(6分) 9.(6分)孔子、孟子都主张通过观察来识人(或了解一个人的为人)。(2分)孔子识人注重行动,认为应该通过一个人的行为、经历、习惯等来识人。(2分)孟子识人注重精神,认为应该通过一个人的眼睛或眼神变化来识人。(2分)【参考译文】孔子说:注意看他的所作所为,观察他的一贯经历,考察他的秉性习惯,一个人怎么隐藏得住呢？孟子说:观察一个人,没有比观察他的眼睛更好的了。眼睛不能掩饰一个人的丑恶。内心正直,眼睛就明亮,心术不正,眼睛就昏暗。听人说话,观察他的眼睛,这人的善恶哪能隐藏得住呢？三、现代文阅读(24分) 论述类文本阅读(9分) 10.b(过于绝对,市场经济条件下存在另一些价值体系,并不意味着人们的行为就一定要拒绝利益诉求。)(3分)11.获取财富本是生活的